2022年寧夏固原市原州區(qū)三營(yíng)中學(xué)中考語(yǔ)文一模試卷

一、積累運(yùn)用。（35分）

• 1．默寫(xiě)。
  （1）范仲淹《漁家傲?秋思》中表達(dá)戍邊將士“不破樓蘭終不還”的衛(wèi)國(guó)志向的句子是：“

   

  ，

   

  ”。
  （2）詞原來(lái)是配合音樂(lè)歌唱的歌詞，又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”。蘇軾在《江城子?密州出獵》中，“

   

  ，

   

  ”兩句中，借用典故，以魏尚自許，希望得到朝廷重用。
  （3）在浩瀚如海古詩(shī)歌中，處處能聽(tīng)見(jiàn)“報(bào)國(guó)建功”的鏗鏘之音，辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞一寄之》中“

   

  ，

   

  ”充分表達(dá)了詞人的雄心壯志。
  （4）《滿(mǎn)江紅》（小住京華）借用白居易《琵琶行》中的句子，表達(dá)詞人因悲嘆無(wú)知音而落淚的語(yǔ)句是“

   

  ，

   

  ！”
  （5）納蘭性德的《浣溪沙》詞中寥廓的意境與王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”以及范仲淹的“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”有相同意境的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：25引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀以下材料，回答問(wèn)題。
        A  喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜得滴流圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽(tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我能知道你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣……
  （1）以上文字選自《

   

  》，作者是

   

  ，A處的人物是

   

  。
  （2）這段文字主要是采用了哪些描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)A的形象的？表現(xiàn)了A怎樣的性格特征？
  組卷：4引用：2難度：0.6

  解析

• 3．成語(yǔ)積累。
        2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。百年征程 ①_____，百年初心    ②_____。從上海石庫(kù)門(mén)到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò) ③_____（比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或遭遇），成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。我們秉持以人民為中心的發(fā)展思想，永葆初心、牢記使命，④_____（比喻不畏艱險(xiǎn)勇往直前。也形容事業(yè)迅猛地向前發(fā)展）、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
  （1）①②處填寫(xiě)成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.波瀾壯闊	堅(jiān)持不懈
  B.波濤洶涌	堅(jiān)持不懈
  C.波瀾壯闊	歷久彌新
  D.碧濤洶涌	歷久彌新

  （2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語(yǔ)。
  ③

   

  
  ④

   
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 4．將下列三副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整，使之符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)。要求先上聯(lián)后下聯(lián)。（只填序號(hào)）
  

  ①銀花火樹(shù)開(kāi)元夜	②綠艾懸門(mén)漆藻彩	③避惡遍插茱萸枝
  ④角粽投江祭詩(shī)魂	⑤延年暢飲菊花酒	⑥紫氣丹光擁玉臺(tái)

  元宵節(jié)：

   

  
  重陽(yáng)節(jié)：

   

  
  端午節(jié)     

   
  組卷：18引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀理解。（40分）

• 11．閱讀下面文本，完成下列各題。
  蒸飯匠
        ①在爺爺走后的第一天，家里的院子就來(lái)了專(zhuān)門(mén)做紅白喜事的人。當(dāng)?shù)谝活D午餐許多人都圍在一個(gè)大木桶前盛飯時(shí)，大家立馬就發(fā)現(xiàn)了這米飯的與眾不同。首先是那氛圍就很特別。有人打開(kāi)木制的桶蓋，熱氣涌上來(lái)。盛飯的人都要排隊(duì)，用鐵鏟鏟一碗，端著碗回到飯桌，香味自然就彌散在院子里。大家贊不絕口，你一言我一語(yǔ)?！斑@個(gè)飯香，用木桶蒸的。不是煮的！”“蒸這個(gè)飯有講究，要不停添水，跟一般的煮飯不一樣?！薄澳莻€(gè)老師傅蠻有名的。他會(huì)燒。”我扒了一口米飯?jiān)谧炖?，有木頭的味道，也有空氣的味道，（A）木香滲進(jìn)了米粒的每一個(gè)分子，吞一口米飯，就像吞進(jìn)陽(yáng)光曬過(guò)的空氣，太好吃了。
        ②飯后人們都圍坐在木桶四周，聽(tīng)老人講蒸飯的秘密。老人滔滔不絕，面帶微笑，一邊抽著煙，一邊把木桶見(jiàn)底的米飯掀開(kāi)——我們看到了一個(gè)竹制的篩子，蒸屜般兜住了上面的米?！班?！原來(lái)下面沒(méi)有底！”大家驚呼。老人說(shuō)這個(gè)蒸屜是他特別找來(lái)的，這樣蒸飯不粘鍋，透氣。（B）他嫻熟地用鍋鏟搗了搗米飯，就像農(nóng)民給土地松土那樣自然。第一晚的木桶蒸飯，很快就被干光了。
        ③第二天，我就走出院子，和蒸飯的老人聊起了天。老人姓孫，叫孫廣祿，是溧水沙河孫家圩一帶的人。問(wèn)到他年齡，我嚇了一跳，78歲，比我爺爺小10歲，但也年近80了，他竟然獨(dú)自蒸幾十斤的米，力氣不小。他說(shuō)做這一行已經(jīng)有十幾年了。十三四歲時(shí)就看人弄過(guò)（蒸飯），但直到60歲退休，才拾起過(guò)去的技藝，并越做越精，在縣城做出了名。除了農(nóng)村里的紅白喜事，還有教堂里的做禮拜。他幾乎每個(gè)周末都要去給教堂做飯。最多的時(shí)候600人，每年圣誕節(jié)24、25號(hào)兩天，他要蒸180斤的米。一個(gè)木桶最多60斤，從凌晨開(kāi)始，一桶一桶地依次蒸，到中午11點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯。蒸一桶米，“規(guī)規(guī)矩矩要兩個(gè)半小時(shí)，”他說(shuō)。老人當(dāng)然有自己的章法。他說(shuō)什么事都要有規(guī)劃、講原理，掌握了原理去做，才會(huì)做得好。老人蒸飯講究米與水的比例，講究米的生長(zhǎng)周期，講究火候……滿(mǎn)滿(mǎn)的都是學(xué)問(wèn)。
        ④此時(shí)，我對(duì)他只做蒸飯這一件事已經(jīng)毫不懷疑了。院子里做菜的廚師，需要料理不同食材，煎炸烹煮，輪番上場(chǎng)；而78歲的老孫只面對(duì)一樣?xùn)|西：米；只用一個(gè)手法：蒸。這就是我感到最特別的地方。蒸一桶米飯，需要耗費(fèi)的人工不小。別看他最后的成果就一樣，但要做好上百人一天的飯，需要從凌晨待到夜晚，要有技藝，更要有耐心。
        ⑤老孫說(shuō)他當(dāng)了二十多年會(huì)計(jì)，也經(jīng)營(yíng)過(guò)飯店，當(dāng)過(guò)農(nóng)民，但他最想做的是一名老師。他喜歡讀書(shū)，酷愛(ài)文藝。曾經(jīng)讀過(guò)一整本《水滸傳》給村里的瞎子聽(tīng)，至今他還能流利地背出許多詩(shī)詞。他最不屑的，就是肚子里沒(méi)貨的人。老孫說(shuō)，有了文化和知識(shí)，他就掌握了原理，也就能做得比一般人好。包括他自學(xué)會(huì)計(jì)怎么算賬、學(xué)習(xí)蒸飯?jiān)趺凑舻煤?，都是因?yàn)樽约好鞒隽艘?guī)律，而規(guī)律來(lái)自于一樣?xùn)|西：實(shí)踐。他也勸誡我，寫(xiě)作也是要實(shí)踐。寫(xiě)東西的人，只有經(jīng)歷了，才能寫(xiě)得好。練字也是一樣，必須天天練。在老孫的說(shuō)法里，什么都是“對(duì)稱(chēng)”的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，最對(duì)稱(chēng)的是個(gè)“人”字，也最難寫(xiě)。
        ⑥在我們交談的三天里，爺爺葬禮上的哀樂(lè)和悲鳴聲不斷，一直是我們對(duì)話的背景。那場(chǎng)面是有點(diǎn)奇特的，在一位老者死亡的儀式上，和另一位老者談?wù)撊松Ｕ麸堖@門(mén)技藝，我想是老孫寄情于別處的一種方法吧。專(zhuān)注去做好蒸飯這件事，令他獲得了成就感，也可以短暫忘卻人生的宿命。而我坐在小板凳上，用筆記下他說(shuō)下的那些話，專(zhuān)心聽(tīng)他講一生的故事，也在彌補(bǔ)我沒(méi)有記錄爺爺人生的遺憾，也在轉(zhuǎn)移我失去他的痛楚。我們倆就在這樣一個(gè)悲哀的場(chǎng)合，找到了許多共鳴。
        ⑦走的時(shí)候，老孫收拾好自己的鐵鍋和木桶，放到了小三輪車(chē)上。我把小本子還給了他，我們互留了聯(lián)系方式。他說(shuō)他看到我好學(xué)，很高興。我也很高興，在爺爺?shù)脑岫Y上，認(rèn)識(shí)了這名蒸飯的老人。悲傷雖然彌漫在心里，但作為一名傾聽(tīng)者，我感到了踏實(shí)和寬慰。
  （1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概述本文的故事情節(jié)。
  （2）品味語(yǔ)言。
  ①第②段畫(huà)線句“第一晚的木桶蒸飯，很快就被干光了”中的“干”字極富表現(xiàn)力，請(qǐng)品析其妙處。
  ②試從修辭的角度，在（A）（B）兩句中任選一處作簡(jiǎn)要賞析。
  （3）文中的蒸飯匠老孫是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合全文，概括其人物形象。
  （4）作者在結(jié)尾段寫(xiě)道“悲傷雖然彌漫在心里，但作為一名傾聽(tīng)者，我感到了踏實(shí)和寬慰”。請(qǐng)結(jié)合文章主旨，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
  組卷：46引用：2難度：0.3

  解析

三、寫(xiě)作。（45分）

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
        生活中有很多跟“占”有關(guān)的現(xiàn)象，如占座位、占車(chē)位、占公共空間、占公共資源、搶占商機(jī)、占據(jù)制高點(diǎn)等；也有很多跟“占”有關(guān)的成語(yǔ)和俗語(yǔ)，如獨(dú)占鰲頭、搶占先機(jī)、鳩占鵲巢、占上風(fēng)、無(wú)理占三分、占便宜吃大虧等。
        什么應(yīng)該占，什么不能占？為什么？你如何看待生活中各種“占”的現(xiàn)象？你對(duì)“占”有怎樣的思考和認(rèn)識(shí)？請(qǐng)自擬題目，自選角度，確定立意，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)一篇議論性文章，表達(dá)你對(duì)“占”的理性思考。
  要求：①立意明確，論述有理有據(jù)；
  ②符合文體特征；
  ③不少于600字；
  ④文章請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：26引用：3難度：0.9

  解析