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2022-2023學(xué)年陜西省漢中市高二(上)期末政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,把答案填在答題卡上。

  • 1.2022年4月28日,中國首座考古學(xué)科專題博物館——陜西考古博物館向公眾開放。從探鏟毛刷到紙頁已泛黃的考古筆記,再到無人機(jī),高清攝影設(shè)備。這些館藏的呈現(xiàn),為公眾展示了考古工作過程、技術(shù)方法、研究思路及學(xué)科發(fā)展,濃縮著一代代考古工作者探尋文明起源、重建古代歷史的點(diǎn)滴。這表明( ?。?br />①精神活動離不開一定物質(zhì)活動支撐
    ②文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品
    ③人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造并發(fā)展文化
    ④文化作為精神現(xiàn)象推動著社會發(fā)展

    組卷:19引用:6難度:0.6
  • 2.2022年9月27日,“逐美新絲路,共譜中泰情”音樂會在泰國曼谷博仁大學(xué)舉行。音樂會旨在以音樂為媒,共同展望中泰兩國攜手維護(hù)地區(qū)和平、共建美好家園,促進(jìn)兩國民心相通。由此可見(  )
    ①經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),文化是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)
    ②文化與政治相互交融的特點(diǎn)日益顯著
    ③文化交流能夠增進(jìn)了解促進(jìn)政治互信
    ④文化建設(shè)已成為我國的中心戰(zhàn)略任務(wù)

    組卷:29引用:4難度:0.5
  • 3.“垃圾多,危害大,分類擺放人人夸?!薄袄诸?,舉手之勞;變廢為寶,家園更好?!蹦车貫橘R徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于垃圾分類的指示精神,通過漫畫展示、宣傳標(biāo)語、科普巡展等形式,積極引導(dǎo)居民了解垃圾分類知識,使垃圾分類理念入腦人心。這說明( ?。?br />①文化能體現(xiàn)一個人的世界觀和價值觀
    ②文化能夠促使人形成良好的生活習(xí)慣
    ③文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境
    ④文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

    組卷:5引用:5難度:0.5
  • 4.2022年9月,中央廣播電視總臺開始播放系列短片《紅色烙印——革命文物的故事》。從“東風(fēng)一號”空地導(dǎo)彈開始,到“十人橋”木梯的背后故事,再到文藝工作者創(chuàng)作的心路歷程,讓觀眾強(qiáng)烈感受到革命文物在歷史上的重要作用。播放該系列短片,能讓觀眾( ?。?br />①充分認(rèn)識到文化的巨大作用
    ②在潛移默化中被動接受先進(jìn)文化的滋養(yǎng)
    ③通過革命文物感悟傳統(tǒng)文化的魅力
    ④在主動選擇中擔(dān)起弘揚(yáng)紅色文化的重任

    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 5.國家主席習(xí)近平曾經(jīng)在比利時布魯日歐洲學(xué)院演講時指出:“我們要建設(shè)文明共榮之橋,把中歐兩大文明連接起來。……正如中國人喜歡茶而比利時人喜愛啤酒一樣,茶的含蓄內(nèi)斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生?!绷?xí)近平主席以茶酒巧喻不同文明之間的關(guān)系,旨在闡明( ?。?br />①文化具有多樣性,不同文明凝聚著不同民族的智慧和貢獻(xiàn),沒有高低優(yōu)劣之分
    ②文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展
    ③文明差異是人類文明進(jìn)步的動力,也是世界沖突的重要根源
    ④文化的交流與借鑒要堅(jiān)守中華文化立場,堅(jiān)持以我為主、為我所用

    組卷:22引用:4難度:0.7
  • 6.來自四川的二十大代表陳云珍是一位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。多年來,她用地道的繡花功夫,幫助上百個貧困家庭在增收致富路上圓夢,一針一線繡出了羌寨人的幸福生活。她還將羌繡傳統(tǒng)與當(dāng)下時尚相結(jié)合,為古老技藝注入新的活力,這些點(diǎn)綴有羌繡元素的時尚單品被遠(yuǎn)銷至英、法、美等國家,讓羌繡走出家門,走出大山,走向世界。陳云珍的行為( ?。?br />①在發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)一步繼承了優(yōu)秀的刺繡文化
    ②推進(jìn)了羌繡文化在博采世界刺繡文化之長中發(fā)展
    ③推進(jìn)了羌繡文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
    ④擴(kuò)大了羌繡文化的國際影響力,促進(jìn)其傳播

    組卷:27引用:4難度:0.7
  • 7.中國古代有很多防疫習(xí)俗。比如,臘月二十四大掃除;臘月三十和正月初三,將醋澆在燒熱的石頭上進(jìn)行熏蒸;端午節(jié)喝雄黃酒,掛艾葉,制香包;農(nóng)歷六月初六洗浴和曬物。對待這些傳統(tǒng)防疫習(xí)俗,我們應(yīng)有的態(tài)度是(  )
    ①不忘本來,承襲本民族傳統(tǒng)文化
    ②堅(jiān)持取其精華、去其糟粕
    ③既植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又要尋找新思路
    ④反對封閉主義,堅(jiān)持文化發(fā)展的正確方向

    組卷:18引用:3難度:0.6
  • 8.中國傳統(tǒng)文化中“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的家國情懷,在女足“為國爭光、不畏強(qiáng)手”的精神里得到傳承;“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的奮斗意志,在女足“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏”的精神里得到弘揚(yáng)。這表明(  )
    ①傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征
    ②傳統(tǒng)文化中閃耀著偉大女足精神的光芒
    ③傳統(tǒng)文化在體育運(yùn)動中轉(zhuǎn)化為女足精神
    ④傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠在實(shí)踐中因時而變

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 9.沒有元宵的喧鬧,沒有端午的紅火,清明是慎終追遠(yuǎn)的日子。它需要沉下心來,傾心領(lǐng)悟生命的真諦,追本溯源。中國人不是把生命看作一個孤立的個體,而是生生不息的生命鏈條。祭祖祭宗,感念的不只是血脈的延續(xù),更是精神的傳承。清明節(jié)所承載著的厚重的文化底蘊(yùn)和人文情懷( ?。?br />①是維系中華民族生存和發(fā)展的精神紐帶
    ②是中華民族生存和發(fā)展的基礎(chǔ)
    ③涌動著對祖國和民族的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感
    ④蘊(yùn)含著中華民族與生俱來的精神基因和價值追求

    組卷:31引用:4難度:0.5

二、解答題(共4小題,滿分52分)

  • 27.閱讀材料,回答下列問題。
    2021年劉秀祥被評為“感動中國”十大人物之一。站在二十大黨代表通道上的劉秀祥,臉上寫滿陽光,目光充滿自信,他對心酸的過去述說點(diǎn)到為止,“我的成長道路特殊一些”,簡潔、從容。你完全看不出當(dāng)年四歲喪父的他,一邊上學(xué)一邊照顧喪失自理能力的母親,并背著母親遠(yuǎn)赴山東上大學(xué)的那份艱辛與苦楚。他誠懇地請大家忘掉那個“背母上大學(xué)”的自己,他的情懷、他的追求,讓大家對他本人對他的事業(yè)充滿期待。
    劉秀祥通過讀書改變自己和家庭的命運(yùn)之后,想到同在深度貧困縣的大山里的孩子們?nèi)匀徊欢疄槭裁匆x書。為此他也講自己的過去,不過是“結(jié)合自己的經(jīng)歷,引導(dǎo)孩子們奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)”;自己艱辛求學(xué)得到社會的關(guān)注和幫助,他辭去畢業(yè)后獲得的年薪55萬元工作,回到大山里助學(xué)走鄉(xiāng)村,幫助1800多位孩子重新回校,牽線資助貧困生4200多人;十年來隨著家鄉(xiāng)脫貧農(nóng)村教育得到長足發(fā)展,特別是二十大報告提出實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,辦人民滿意的教育,促進(jìn)教育公平,這讓作為教師的劉秀祥對鄉(xiāng)村教育無限憧憬,希望大山也可以成為教育高地。
    他之所以能夠出席二十大,走進(jìn)北京人民大會堂,不僅僅是因?yàn)樗麄€人過去有多艱辛,現(xiàn)在有多成功,更是因?yàn)樗軌颉巴纯嘀鴦e人的痛苦”,還能夠“幸福著別人的幸?!保米约旱挠H身經(jīng)歷去掃清別人的迷茫,用自己的努力和汗水成就山里孩子的未來人生。他的心愿既具體又宏大:他要點(diǎn)燃更多孩子的夢想!
    (1)結(jié)合材料并運(yùn)用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識,說明宣傳劉秀祥的感人事跡對發(fā)展中國特色社會主義文化具有重要意義。
    (2)請你結(jié)合劉秀祥的事跡,給他寫一份頒獎詞(不超過100字)。

    組卷:0引用:2難度:0.2
  • 28.材料一:貝克萊認(rèn)為:“構(gòu)成大宇宙的一切物體,在心靈以外都沒有任何存在;它們的存在就是被感知或被知道。”
    費(fèi)爾巴哈認(rèn)為:“如果小貓看到的老鼠只是存在于小貓的眼中,如果老鼠是小貓視神經(jīng)的感覺,那么為什么小貓用它的爪子去抓老鼠而不抓自己的眼睛呢?”
    材料二:王守仁認(rèn)為:“眼開則花明,眼閉則花寂?!?br />朱熹認(rèn)為:“理生萬物,理主動靜,未有此氣,已有此理?!?br />(1)材料一中貝克萊和費(fèi)爾巴哈的觀點(diǎn)分別代表著哲學(xué)上的哪一種基本派別?其基本觀點(diǎn)是什么?
    (2)材料二中王守仁和朱熹的觀點(diǎn),有什么不同點(diǎn),請簡要說明。

    組卷:18引用:3難度:0.6
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