2022年江西省景德鎮(zhèn)市中考語(yǔ)文第二次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用（10分）

• 1．下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．從蘇翊鳴到谷愛(ài)凌，叱咤（chà）在冰雪賽場(chǎng)的冬奧健兒給人們留下了深刻的印象，也讓人領(lǐng)會(huì)到他們銳不可擋的氣勢(shì)和鍥（qiè）而不舍的精神。

  B．天下沒(méi)有不散的筵（yǎn）席，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，老師無(wú)微不至的關(guān)懷、同學(xué)親密無(wú)間的交往……都是我們未來(lái)路上砥（dǐ）礪前行的不竭動(dòng)力。

  C．通過(guò)文字這一道橋梁，讀者才和作者會(huì)面，才能和作者的心情相契（qì）合。我們鑒賞文章，不能夠拘泥（nì）于文字，必須驅(qū)遣我們的想象力。

  D．我一路拾（shí）級(jí)而上，登上頂峰，眺望那遠(yuǎn)處的悠深竹林，那河灘閃著光亮的沙礫（lì），心中的信念又堅(jiān)定了幾分。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 2．在下面一段文字橫線上依次填入詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      因?yàn)槿A為有底氣、有準(zhǔn)備，通過(guò)未雨綢繆、持續(xù)不斷的_____，牢牢掌握了核心技術(shù)，所以才有應(yīng)對(duì)美方_____的千鈞之力，華為也成為了我們心中______的國(guó)之重器。作為中學(xué)生的我們理應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，豈可茍且偷安，______！

  A．研發(fā) 遏制 當(dāng)之無(wú)愧 不思進(jìn)取

  B．研發(fā) 遏止 當(dāng)之無(wú)愧  不可救藥

  C．研究 遏制 理所應(yīng)當(dāng) 不思進(jìn)取

  D．研究 遏止 理所應(yīng)當(dāng)  不可救藥
  組卷：60引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）

  A．中國(guó)堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山，推動(dòng)山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，全力以赴推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

  B．面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我省防控工作再難，越要毫不放松。

  C．近年來(lái)，隨著中國(guó)傳統(tǒng)文化走出去的步伐不斷加大，不少優(yōu)秀中國(guó)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式也越來(lái)越受到各國(guó)人民的喜愛(ài)。

  D．烏克蘭對(duì)俄羅斯的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。
  組卷：40引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列填入語(yǔ)段橫線上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      在令人震驚的MU5735墜機(jī)事故發(fā)生之后，每個(gè)人都不愿在心中抹去盼望奇跡的可能，山谷里那場(chǎng)艱難而堅(jiān)韌的搜尋，牽動(dòng)著所有人的心。但是，_________，__________。沒(méi)有奇跡，悲傷沉重，言語(yǔ)無(wú)力。面對(duì)徹底的、巨大的悲劇，惟有哀傷，漫過(guò)那片溢滿殘酷的山谷。

  A．奇跡之所以為奇跡，就是因?yàn)椴粫?huì)一直發(fā)生。

  B．就是因?yàn)椴粫?huì)一直發(fā)生，奇跡之所以為奇跡。

  C．之所以是奇跡，而不是會(huì)一直發(fā)生。

  D．之所以是奇跡，還不是它不會(huì)發(fā)生。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

• 5．班級(jí)圍繞“恒心”展開(kāi)討論，下面是小琪同學(xué)找來(lái)的幾句名人名言，其中偏離議題的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯?/label>

  B．向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。——歌德

  C．一百個(gè)滿懷信心和決心的人，要比一萬(wàn)個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的可尊重的人強(qiáng)得多?！量巳R

  D．貴有恒，何必三更起五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！珴蓶|
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

五、寫(xiě)作（50分）下面兩個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中，住選一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作。

• 15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        有個(gè)人十分討厭老鼠，花費(fèi)很多錢(qián)討得一只好貓。用魚(yú)肉喂養(yǎng)，用棉墊、毯子給貓睡。貓過(guò)著十分安逸的生活，也就不捕鼠了，有時(shí)甚至與老鼠一塊嬉戲，老鼠因此更加肆虐。這人十分生氣，把這只不中用的貓趕走了，從此再也不在家里養(yǎng)貓了，他認(rèn)為這個(gè)世界上根本就沒(méi)有好貓。
        假如你是這只貓，請(qǐng)聯(lián)系材料內(nèi)容給你的主人寫(xiě)一封書(shū)信。
  要求：①不得泄露個(gè)人信息；②不少于600字。
  組卷：9引用：3難度：0.5

  解析

• 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        有個(gè)人十分討厭老鼠，花費(fèi)很多錢(qián)討得一只好貓。用魚(yú)肉喂養(yǎng)，用棉墊、毯子給貓睡。貓過(guò)著十分安逸的生活，也就不捕鼠了，有時(shí)甚至與老鼠一塊嬉戲，老鼠因此更加肆虐。這人十分生氣，把這只不中用的貓趕走了，從此再也不在家里養(yǎng)貓了，他認(rèn)為這個(gè)世界上根本就沒(méi)有好貓。
        請(qǐng)結(jié)合材料、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這則寓言的看法與思考。
  要求：①題目自擬；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；④不少于600字。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析