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2018-2019學(xué)年湖南省婁底市漣源市伏口中學(xué)八年級(jí)(下)周練生物試卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、生物的特征

  • 1.生物的共同特征有:
    (1)生物的生活需要
     
    ;
    (2)生物能進(jìn)行
     

    (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的
     
    ;
    (4)生物能對(duì)外刺激
     

    (5)生物能
     
    ;
    (6)生物都有
     
     
    的特性;
    (7)除
     
    外,生物都是由
     
    構(gòu)成的。

    組卷:171引用:6難度:0.9

二、生物歸類的方法

  • 2.生物歸類的方法
    (1)按照
     
    分類:動(dòng)物、植物、其他生物;
    (2)按照生活環(huán)境分類:陸生生物、
     
    ;
    (3)按照用途分類:作物、家禽、
     
    、寵物。

    組卷:0引用:1難度:0.7

三、對(duì)照實(shí)驗(yàn)(例:非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響,見(jiàn)七年級(jí)上冊(cè)教材第14~15頁(yè))

  • 3.對(duì)照實(shí)驗(yàn)(例:非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響)
    (1)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題→
     
    →制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→
     
    →表達(dá)和交流。
    (2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做
     
    。在探究過(guò)程中,還需要排除偶然因素的影響。

    組卷:7引用:3難度:0.5

四、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

  • 4.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
    (1)海豹的皮下脂肪很厚屬于生物
     
    環(huán)境。
    (2)大樹底下好乘涼屬于生物
     
    環(huán)境。
    在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷
     
    ,以
     
    。生物與環(huán)境的相互作用,造就了今天欣欣向榮的生物圈。

    組卷:9引用:1難度:0.5

五、生態(tài)系統(tǒng)的概念

  • 5.生態(tài)系統(tǒng)的概念
    (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),
     
     
    所形成的統(tǒng)一的整體。
    (2)生態(tài)系統(tǒng)由
     
     
    構(gòu)成,生物部分包括
     
     
     
    ,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等。

    組卷:9引用:1難度:0.7

六、食物鏈和食物網(wǎng)

  • 6.生態(tài)系統(tǒng)中生物和生物之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成
     
     
    。
     
     
    是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

    組卷:0引用:1難度:0.7

七、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

  • 7.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。并且生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
     
    ,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就
     
    。但這種調(diào)節(jié)能力是
     
    的。

    組卷:1引用:1難度:0.4

八、生物圈

  • 8.生物圈的范圍:以
     
    為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度為20千米左右的圈層,包括
     
    、
     
     
     
    是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).

    組卷:8引用:5難度:0.5
  • 9.生物圈的生態(tài)系統(tǒng)有
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng)、
     
    生態(tài)系統(tǒng).

    組卷:11引用:5難度:0.9

十四、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 27.某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見(jiàn)下表:
    生物種類消化道內(nèi)
    食物組織
    千克體重污染物含量/mg
    某種殺蟲劑
    A大魚小魚7896
    B河蚌水蚤、小球藻2557
    C小球藻/35
    D小魚水蚤1031
    E水蚤小球藻515
    (1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
    (2)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈。
    (3)魚是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。你認(rèn)為主要原因是什么?

    組卷:24引用:17難度:0.5
  • 28.填圖:

     
     
     
     
     
     
     
     

    A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    E
     

    組卷:4引用:1難度:0.4
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