2021-2022學(xué)年安徽省馬鞍山市雨山實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）期末語文試卷

一、語文積累與運(yùn)用（28分）

• 1．默寫。
  （1）

   

  ，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》
  （2）爭渡，爭渡，

   

  。（李清照《如夢令》）
  （3）烽火連三月，

   

  。（杜甫《春望》）
  （4）角聲滿天秋色里，

   

  。（李賀《雁門太守行》
  （5）崔顥的《黃鶴樓》由周邊景色引出羈旅思鄉(xiāng)愁緒的名句是：

   

  ，

   

  。
  （6）《飲酒》（其五）中體現(xiàn)陶淵明采菊南山、怡然自適的名句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)閱讀下面的文字，完成下列各題。
        如果說冰雪是冬天的信使，那么，霧凇一定是信使的精靈。
  ??“寒江曉霧，正冰天、樹樹凇花云疊。昨夜飛瓊千萬lǚ，誰剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩思與誰約？”
        從古至今，贊美霧凇的詩詞太多了，但好像千言萬語都無法描述那種通透靈動(dòng)的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的匱贈(zèng)。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。
  ①千萬lǚ

   

  
  ②霓裳

   

  
  （2）“寒江曉霧”中的“曉”意為

   

  。
  （3）找出語段中包含錯(cuò)別字的一個(gè)詞語

   

  ，正確寫法為

   

  。
  （4）請(qǐng)?zhí)崛∠旅婢渥又鞲?，寫在橫線上。
  霧凇一定是信使的精靈。
  

   
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀（42分）

• 7．閱讀文言文，完成問題。
  （甲）
        北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
  （節(jié)選自《列子?愚公移山》）
  （乙）
  鐵杵磨針
        磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！?bdo class="mathjye-underline">太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。
  （1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
  ①懲山北之塞

   

  
  ②寒暑易節(jié)，始一反焉

   

  
  ③棄去

   

  
  ④媼自言姓武

   

  
  （2）用現(xiàn)代漢語下面句子的意思。
  ①汝心之固，固不可徹。
  ②太白感其意，還卒業(yè)。
  （3）（甲）文中愚公移山的原因是“

   

  ，

   

  ”，移山的目的是“

   

  ，

   

  ”（用原文回答）
  （4）乙文中李白“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事家喻戶曉。你還知道這樣的故事嗎？請(qǐng)?jiān)倥e一個(gè)我國古代名人的勤學(xué)事例。
        人物：

   

  
        事例：

   

  
  （5）實(shí)現(xiàn)中國夢，任重而道遠(yuǎn)。從兩則故事的主人公身上，我們可以汲取哪些精神營養(yǎng)？
  組卷：22引用：3難度：0.5

  解析

三、寫作。（30分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        花開花落，有多少溫暖的故事在上演；細(xì)水長流，有多少溫暖的故事隨之遠(yuǎn)逝。每一天，你又被多少人悄悄地溫暖著……對(duì)“溫暖”，你有過怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)？“溫暖”又引發(fā)了你怎樣的思考？
        請(qǐng)以“身邊的溫暖”為題，敘寫真實(shí)的生活故事。
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析