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2022-2023學(xué)年遼寧省本溪市七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/7 8:0:9

一、選擇題(每題2分,共40分)

  • 1.隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿沖破我國(guó)東西水系自然地理的限制,解決了開(kāi)辟水源和改造地形等難題;其卓越運(yùn)能的實(shí)現(xiàn),展示了我國(guó)土地測(cè)量和水利水運(yùn)等科技成就和創(chuàng)新能力。這體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:247引用:30難度:0.7
  • 2.陳旭麓說(shuō):“在當(dāng)時(shí)的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會(huì)。”這種制度是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:11難度:0.6
  • 3.唐太宗告誡大臣:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,腹飽而身斃?!毕旅孀钅荏w現(xiàn)唐太宗這種理念的措施是(  )

    組卷:90引用:14難度:0.8
  • 4.歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是(  )
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    組卷:25引用:10難度:0.7
  • 5.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的歷史事實(shí),歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下選項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)的( ?。?/h2>

    組卷:13引用:6難度:0.3
  • 6.據(jù)統(tǒng)計(jì),唐朝共取士近3萬(wàn)名,平均每年取士約100名;宋朝共取士11萬(wàn)5千余名,平均每年取士約360名。宋朝在科舉取士上的做法(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 7.宋初,大臣趙普提出“稍?shī)Z其權(quán),制其錢(qián)谷,收其精兵,則天下自安矣。”此建議針對(duì)的問(wèn)題是( ?。?/h2>

    組卷:202引用:24難度:0.7

二、信息窗口(18分)

  • 22.中華民族的形成和發(fā)展是一部充滿互動(dòng)和交融,從多元到一體的歷史。某小組從不同角度研讀歷史,請(qǐng)你幫助完成問(wèn)題。
    【表格梳理】
    材料一:下表是某次改革的部分情況。
    鮮卑姓 漢姓
    拓跋
    獨(dú)孤
    步六孤
    丘穆陵
    ——摘編自義務(wù)教育《中國(guó)歷史》七年級(jí)(下)(1)材料一反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)?結(jié)合所學(xué)分析這一時(shí)期這種趨勢(shì)達(dá)到高潮的原因?
    【史料研讀】
    材料二:貞觀十五年正月,……松贊干布親自到柏海迎接公主?;氐酵罗?,他對(duì)親近的人說(shuō):“我祖、父未有通婚上國(guó)者,今我得尚大唐公主,為幸實(shí)多?!?br />——摘編自《中華上下五千年》(2)材料二反映的是哪一史事?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一史事有何積極影響?
    【地圖解史】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)依據(jù)材料三寫(xiě)出該地圖代表的朝代?圖片中“①”地區(qū)統(tǒng)轄機(jī)構(gòu)的名稱。
    (4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你歸納促進(jìn)民族關(guān)系發(fā)展的方式有哪些?

    組卷:0引用:1難度:0.5

三、問(wèn)題探究(12分)

  • 23.中國(guó)古代不同時(shí)期的中外交往交流在范圍、內(nèi)容、方式、影響等方面呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。某校一歷史興趣小組欲探究“中國(guó)歷代對(duì)外政策與對(duì)外關(guān)系”,請(qǐng)你參與其中。
    【溝通中外的漢】
    材料一 漢代紡織技術(shù)先進(jìn),絲織品質(zhì)量高,能織出錦、繡、羅、紗等許多品種的絲綢,張騫出使西域以后,大量絲帛錦繡沿著通道遠(yuǎn)銷(xiāo)各地,西域各國(guó)的珍奇異物也陸續(xù)輸入中國(guó),這條溝通中西交通的要道,就是著名的“絲綢之路”。
    ——摘編自人民教育出版社《中國(guó)古代史》(1)根據(jù)材料一,概括漢代絲織品大量遠(yuǎn)銷(xiāo)的主要原因是什么?
    【開(kāi)放兼容的唐】
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng) A.唐朝墓葬出土的大食人俑和非洲黑人俑 B.《長(zhǎng)安旅舍與于慎微長(zhǎng)官接鄰》:上國(guó)羈棲久,多慚萬(wàn)里人。那堪顏氏巷,得接孟家鄰。守道惟稽古,交情豈憚貧。他鄉(xiāng)少知己,莫厭訪君頻。
    ——9世紀(jì)新羅人崔致遠(yuǎn)撰寫(xiě)(注:于慎微生平不詳,或?yàn)樘瞥賳T)
    C.為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化,日本派遣使節(jié)到中國(guó),他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書(shū)法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本。
    ——整理自人民教育出版社《中國(guó)歷史(第二冊(cè))》
    菁優(yōu)網(wǎng) D.唐朝閻立本《步輦圖》 菁優(yōu)網(wǎng) E.張騫出使西域路線示意圖
    (2)在研究唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí),該小組搜集了上述材料,選出符合研究該主題的材料:材料A、材料
     
    和材料
     

    (3)為進(jìn)一步研究唐朝時(shí)期中外交流的特點(diǎn),除了已有材料所示的歷史事件以外,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),再幫助他們補(bǔ)充兩個(gè)相關(guān)的歷史事件。
    【繁榮發(fā)展的宋】
    材料三 宋朝政府積極鼓勵(lì)海外貿(mào)易……東到朝鮮、日本,西至阿拉伯半島和非洲東海岸。從西太平洋到印度洋、波斯灣,都航行著來(lái)往中國(guó)的商船。
    ——摘編自黃純艷《宋代海外貿(mào)易》(4)根據(jù)材料三,概括宋代海外貿(mào)易的特點(diǎn)。
    【榮耀揚(yáng)威的明】
    材料四 在15世紀(jì)上半葉,在地球的東方,從波濤萬(wàn)頃的中國(guó)海面,直道非洲東岸的遼闊海域,呈現(xiàn)出一幅中國(guó)人在海上稱雄的圖景。
    ——摘編自李約瑟《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》(5)材料四中“中國(guó)人在海上稱雄的圖景”指的是哪一歷史事件?
    【閉守自封的清】
    材料五 凡官員、兵民私自出海貿(mào)易,及遷海島居住耕種者,均以通賊論,處斬……凡官吏、士兵私自與海外諸島交易或出洋者,亦以反叛通敵論罪。
    ——摘編自《大清律例》(6)清朝這一閉關(guān)鎖國(guó)政策,對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了什么影響?
    (7)綜合上述材料分析,中國(guó)古代對(duì)外政策發(fā)生了怎樣的變化?對(duì)此你有何歷史感悟?

    組卷:7引用:1難度:0.5
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