2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興中學(xué)高二(上)生物寒假作業(yè)(9)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題
-
1.下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.在“調(diào)查人類某遺傳病發(fā)病率”的實(shí)踐活動(dòng)中,不正確的做法是( )
組卷:9引用:12難度:0.7 -
3.有關(guān)設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6 -
4.下列對相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理的敘述,合理的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
5.下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中不正確的是( )
組卷:0引用:1難度:0.7
二、解答題(共9小題,滿分0分)
-
15.為研究生長素類似物2,4-D對某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
組別
步驟A組 B組 C組 D組 E組 F組 配制溶液 蒸餾水 200mg/L
2,4-D溶液400mg/L
2,4-D溶液600mg/L
2,4-溶液? 1000mg/L
2,4-D溶液選擇插條 選取該植物生長時(shí)期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支,隨機(jī)分成六等份,并編號(hào) 浸泡插條 分別用等量蒸餾水、相應(yīng)深度2,4-D溶液浸泡插條12小時(shí) 扦插及培養(yǎng) 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均適宜且相同 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(1)E組實(shí)驗(yàn)配制的2,4-D溶液濃度是
(2)設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
(4)該實(shí)驗(yàn)還可以用
(5)若要進(jìn)一步探究2,4-D 促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路.組卷:111引用:10難度:0.5 -
16.如圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。請據(jù)圖回答:
(1)步驟甲稱為
(2)步驟乙的目的是
(3)步驟丙常用的化學(xué)試劑是
(4)在步驟丁的操作過程中,將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中,蓋上蓋玻片后,還要進(jìn)行的操作是
(5)某學(xué)校不同班級(jí)學(xué)生在同一天不同時(shí)間進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果有明顯差異。為了探究該實(shí)驗(yàn)取材的最佳時(shí)間,請你簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路組卷:106引用:10難度:0.5