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2021-2022學(xué)年廣東省惠州市惠東縣第五片區(qū)七年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)題。(共24分)

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,將空缺處的古詩(shī)文原句書寫在橫線上。
    (1)文人的筆是有生命的,自然萬(wàn)物一經(jīng)詩(shī)人的筆墨浸潤(rùn),便有了情思。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中將明月化作信使,吟出了“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”;王維《竹里館》中明月也多情,“深林人不知,
     
    ”;韓愈《晚春》中的花木同樣有情,“
     
    ,百般紅紫斗芳菲”。
    (2)文人的筆是有聲的樂(lè)器,能奏出動(dòng)聽的樂(lè)曲?!赌咎m詩(shī)》中“不聞機(jī)杼聲,
     
    ”奏出了木蘭的嘆息不斷,“旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,
     
    ”也奏出了木蘭的思念之濃;王維《竹里館》“
     
    ,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”奏出了內(nèi)心的淡定;李白《春夜洛城聞笛》中“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,
     
    ”奏出了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
    (3)文人的筆是有感情,有精神的。岑參《逢入京使》“
     
     
    ”用夸張的手法傳達(dá)出惜別的深情;《孫權(quán)勸學(xué)》中魯肅大驚曰:“
     
    ,
     
    ”,側(cè)面描繪出呂蒙虛心好學(xué)的精神。

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)詞語(yǔ)。
    (1)老王常有失群落伍的huáng kǒng
     
    ,因?yàn)樗菃胃蓱簟?br />(2)有一天傍晚,我們夫婦散步,經(jīng)過(guò)一個(gè)huāng pì
     
    的小胡同,看見一個(gè)破破落落的大院,里面有幾間tā bài
     
    的小屋。
    (3)我們從干?;貋?lái),載客三輪都qǔ dì
     
    了。
    (4)往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰yǔ
     
    著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。

    組卷:297引用:3難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:1192引用:6難度:0.8

三、作文。(50分)

  • 9.閱讀下面的文字,按要求作文。
          臨終前送香油雞蛋的老王,歷盡艱辛建成臺(tái)階的父親,想方設(shè)法買來(lái)《山海經(jīng)》的阿長(zhǎng)……他們都是“小人物”,弱小,平凡,不起眼,但是只要你用心關(guān)注,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有這樣或那樣的閃光點(diǎn),“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。請(qǐng)你選擇身邊的一個(gè)或幾個(gè)這樣的“小人物”,寫一寫他(或他們)的故事,說(shuō)一說(shuō)你從他(或他們)身上得到的生活感悟。
    要求:
    (1)題目自擬,文體自選(除詩(shī)歌外),不少于600字;
    (2)不得抄襲、套作;
    (3)不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。

    組卷:54引用:9難度:0.8

四、名著閱讀。(12分)

  • 10.閱讀下面的名著選段,完成問(wèn)題。
          (甲)這么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,……車箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車呢?……非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美……他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的。
          (乙)他覺得這無(wú)論怎樣也比拉車強(qiáng),掙錢不多,可是不用賣力氣呢。打著面小旗,他低著頭,嘴里叼著煙卷,似笑非笑地隨著大家走,一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候,他會(huì)張開大嘴,而完全沒聲,他愛惜自己的嗓子。
    (1)《駱駝祥子》中祥子有三次買車的經(jīng)歷,請(qǐng)根據(jù)你閱讀的內(nèi)容填寫下表
    買車經(jīng)歷 資金來(lái)源 結(jié)果
    第一次 自己拉車所得 買了車,車卻被大兵搶走
    第二次 賣駱駝及拉車攢錢
     
    第三次 虎妞出資
     
    (2)(甲)文中的祥子給我們展現(xiàn)出一個(gè)①
     
    的形象。
    (乙)文中的祥子則又給我們展現(xiàn)一個(gè)②
     
    的形象。
    (3)請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)中祥子命運(yùn)的“三起三落”,說(shuō)說(shuō)祥子為什么前后會(huì)發(fā)生這么大的變化?

    組卷:45引用:7難度:0.9
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