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新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第5章 透鏡及其應(yīng)用》2023年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/8/28 6:0:10

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是一款“改頭換面”的球形透鏡太陽能發(fā)電模型,太陽光通過透鏡后照射在太陽能電池板發(fā)電,下列正確的是( ?。?/h2>

    組卷:156引用:3難度:0.8
  • 2.下列光路圖以及對(duì)光路圖的解釋均正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1042引用:13難度:0.5
  • 3.人眼球的折光系統(tǒng)整體作用相當(dāng)于光軸可轉(zhuǎn)、焦距可變的凸透鏡。其特點(diǎn)是物距必須大于二倍焦距,所以只能在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像。在某同學(xué)從低頭寫字到抬頭看黑板的過程中,其眼球折光系統(tǒng)的焦距將( ?。?/h2>

    組卷:727引用:9難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.當(dāng)下,一款生存類游戲風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)友戲稱為“吃雞”。如圖甲是狙擊手通過高倍望遠(yuǎn)鏡觀察到的畫面。關(guān)于望遠(yuǎn)鏡(如圖乙),說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:165引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.將一蠟燭放在裝有水的燒瓶前,調(diào)整蠟燭和燒瓶至圖所示位置,在墻壁上得到清晰的像。該像的性質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:10難度:0.8
  • 6.放映幻燈時(shí),想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字時(shí),則幻燈片在鏡頭前正確的放置方法應(yīng)是圖中的(  )

    組卷:71引用:4難度:0.7

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 18.如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
    (1)實(shí)驗(yàn)前老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了焦距分別為10cm、30cm和40cm的三個(gè)凸透鏡,為了順利完成實(shí)驗(yàn),你應(yīng)該選擇焦距為
    cm的凸透鏡;
    (2)將點(diǎn)燃的蠟燭和光屏分別放在如圖所示的位置,此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像,像的性質(zhì)是倒立、
    (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,
    (選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)就是根據(jù)這一原理工作的;如果此時(shí)將蠟燭和光屏對(duì)調(diào),光屏上
    (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰清晰的像;
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)若一同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將黑色紙片貼到了凸透鏡上面,將凸透鏡的鏡面遮擋住了一部分,此時(shí)光屏上
    (選填選項(xiàng)前的字母)。
    A.燭焰的像不完整B.會(huì)有紙片的像C.燭焰的像變暗了些

    組卷:84引用:3難度:0.6
  • 19.某同學(xué)為進(jìn)一步了解“視力矯正”的原理,利用如圖所示的探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了實(shí)驗(yàn)。他在發(fā)光體和凸透鏡之間放置不同類型的眼鏡片,觀察到了如下現(xiàn)象。
    (1)將遠(yuǎn)視眼鏡片放在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏
    (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。由此可知,在遠(yuǎn)視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的
    (選填“前方”或“后方)。
    (2)取下遠(yuǎn)視眼鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的像再次變得清晰,然后將另一只近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像又變模糊了;再使光屏
    (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明矯正近視眼的眼鏡片對(duì)光有
    作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:304引用:9難度:0.7
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