部編五四版六年級(jí)上冊(cè)《第17課 盼》2020年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/12/6 23:30:2
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1．找出正確的讀音。
縮?。?nbsp;sù suō） 蒜薹（ tái yí） 燜飯（ mēn mèn） 窸窣（sū suō） 嘻哈（xī xí） 明晃晃（ huǎng huàng） 悶雷（ mēn mèn） 痱子（ fēi fèi） 組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．看拼音，寫詞語。
（1）小弟弟咬著zuǐ chún，挽起xiù tǒng和褲腿，shuǎi zhe胳膊，小心翼翼地瞠過積水。
（2）大楊樹上的知了fēng kuáng地jiàorǎng著，聲音很刺耳。組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．讀句子，完成練習(xí)。
路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。
句中運(yùn)用了的修辭手法。請(qǐng)你仿照這種修辭手法，再寫一句。組卷：4引用：2難度：0.8
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8．按要求完成句子練習(xí)。
“直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣?！睆倪@句話中的“甜絲絲”和“要從嗓子里蹦出來”可以體會(huì)到。“又”說明了。組卷：8引用：1難度：0.7 -
9．按要求完成詞語練習(xí)。
路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。
①這句話運(yùn)用了的修辭手法，把大雨沖刷過的路面比作，把小楊樹上的雨水比作，生動(dòng)形象地寫出了雨后馬路的景色，也引發(fā)了“我”對(duì)穿雨衣的憧憬，充分地體現(xiàn)了一個(gè)字“”。
②請(qǐng)結(jié)合下面的語境，運(yùn)用上述修辭手法，寫一寫，表現(xiàn)“盼雪”這一中心。
陽光照在雪后的小路上，小路上；陽光照在白雪覆蓋的大樹上，大樹上。組卷：12引用：1難度：0.8