2021-2022學(xué)年貴州省金成、黔龍、黔峰學(xué)校五年級（下）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（每題2分，共20分）

• 1．傅科擺能夠證明（　?。?/h2>

  A．地球在圍繞太陽旋轉(zhuǎn)

  B．地球在自轉(zhuǎn)

  C．地球在圍繞太陽旋轉(zhuǎn)，同時也在自轉(zhuǎn)
  組卷：0引用：2難度：0.4

  解析

• 2．下面現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是（　?。?/h2>

  A．一葉障目	B．樹下乘涼
  C．先見閃電，后聽雷聲
  組卷：75引用：13難度：0.7

  解析

• 3．在“用激光筆照射煙霧來探究光的傳播路線”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．線香剛被點(diǎn)燃后，馬上用激光筆照射就能觀察到清晰的光束

  B．我們看到的光束是曲線

  C．煙霧越濃用激光筆照射時看到的光束越清晰
  組卷：3引用：4難度：0.8

  解析

• 4．在“猴子撈月”這個寓言故事中，猴子們看到水中有個“月亮”，以為天上的月亮掉進(jìn)水里了，它們就設(shè)法把月亮撈上來。對此，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象

  B．水中的月亮是由于光沿直線傳播形成的

  C．水面的作用相當(dāng)于平面鏡
  組卷：5引用：4難度：0.8

  解析

• 5．下列物體中，全都是人造光源的是（　?。?/h2>

  A．太陽、螢火蟲、激光、閃電

  B．燃燒的火把、發(fā)光的電燈、打開的手電筒

  C．燃燒的蠟燭、玻璃
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 6．在利用焚燒垃圾發(fā)電的過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)能→熱能→動能→電能

  B．太陽的光能→熱能→電能

  C．電能→太陽能→動能
  組卷：6引用：4難度：0.7

  解析

• 7．假設(shè)地球自轉(zhuǎn)的速度突然變快了，其結(jié)果（　?。?/h2>

  A．一天的時間將會變得比現(xiàn)在長

  B．將沒有晝夜交替現(xiàn)象

  C．一天的時間將會變得比現(xiàn)在短
  組卷：0引用：5難度：0.8

  解析

• 8．某年10月28日下午2點(diǎn)，小明的爸爸從國內(nèi)某機(jī)場坐飛機(jī)前往美國紐約出差，飛行約12時后到達(dá)目的地，此時美國機(jī)場顯示的時間竟然還是10月28日下午2點(diǎn)。對此現(xiàn)象的合理解釋是（　?。?/h2>

  A．地球在不停地自東向西自轉(zhuǎn)

  B．美國機(jī)場的時鐘在12小時之前停止了工作

  C．美國紐約時間比北京時間晚12小時
  組卷：0引用：2難度：0.4

  解析

• 9．開始時測得桿影長3米，一段時間后再測影長2米。推測這段時間在（　?。?/h2>

  A．上午

  B．下午

  C．傍晚
  組卷：9引用：4難度：0.8

  解析

• 10．一年中，正午時刻陽光下物體的影子最長的一天是（　?。?/h2>

  A．春分日

  B．夏至日

  C．冬至日
  組卷：20引用：3難度：0.8

  解析

二、判斷題（每題2分，共20分）

• 11．我們能夠看見的光亮的物體都是光源。

   

   （判斷對錯）
  組卷：0引用：4難度：0.7

  解析

• 12．我們把小桌子對海綿豎直向下的作用力稱為重力。

   

   （判斷對錯）
  組卷：0引用：4難度：0.7

  解析

四、綜合分析題（共14分）

• 35．如圖是地球公轉(zhuǎn)示意圖，請完成相關(guān)題目。
  
  （1）地球公轉(zhuǎn)的方向是

   

  。
  （2）從圖中可以看出，無論地球轉(zhuǎn)動到哪個位置，太陽光只能照亮半個地球，而我們能感受到這樣的晝夜交替
  變化的主要原因是

   

  。
  （3）①當(dāng)?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到

   

  位置時，北半球是春季。
  ②當(dāng)?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到

   

  位置時，北半球晝最長，夜最短。
  ③當(dāng)?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到

   

  位置時，北半球是秋季。
  ④當(dāng)?shù)厍蚶@太陽轉(zhuǎn)到

   

  位置時，北半球晝最短、夜最長。
  （4）地球從C位置運(yùn)行到A位置時，太陽直射點(diǎn)在地球表面移動的方向是

   

  。（選填“從南到北”或“從北到南”）
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（共16分）

• 36．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)小組利用甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了研究，如圖所示。已知：三個裝置中的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同。
  
  （1）選擇甲、乙裝置，可以研究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與

   

  的關(guān)系”。選擇甲、丙裝置，可以研究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與

   

  的關(guān)系”。
  （2）實(shí)驗(yàn)中，用吸起大頭針的數(shù)量表示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。請你在如表括號內(nèi)填上實(shí)驗(yàn)裝置的名稱。（選填“甲”“乙”或“丙”）
  

  	吸大頭針數(shù)量（個）
  	第一次	第二次	第三次	第四次
  ①	23	25	22	23
  ②	12	13	11	12
  ③	6	6	6	6

  （3）通過以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電磁鐵的導(dǎo)電線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越

   

  ；當(dāng)電流一定時，電磁鐵的導(dǎo)電線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越

   

  。
  （4）下列物品中，利用了電磁鐵的是

   

  。
  A.指南針
  B.自行車
  C.磁懸浮列車
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析