人教新版九年級(jí)上冊(cè)《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2023年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
-
1．下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.9 -
2．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。圖中，a、c為用紫色石蕊水溶液潤(rùn)濕的小紙花，b為用紫色石蕊水溶液染成紫色的干燥小紙花。下列能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（ ）組卷：571引用：5難度：0.5 -
3．把二氧化碳?xì)怏w通入石蕊溶液后，加熱溶液，最后溶液的顏色為（ ）
組卷：432引用：12難度：0.9 -
4．可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是（ ）
①久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層薄膜；
②用吸管向澄清石灰水中吹氣，石灰水變渾濁；
③為了使石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)干燥，在室內(nèi)生一盆炭火，開(kāi)始時(shí)墻壁反而潮濕；
④向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變紅；
⑤檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w．組卷：61引用：6難度：0.9
四、解答題
-
12．2020年9月，中國(guó)向世界宣布了2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。
（1）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，下列措施可行的是（填序號(hào)）。
A.植樹(shù)造林，開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
（2）綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，生成葡萄糖并放出氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：6CO2+6H2O葡萄糖+6O2，則葡萄糖的化學(xué)式為葉綠素光照。若吸收44g二氧化碳，理論上可釋放出氧氣g。
（3）近年我國(guó)科學(xué)家合成了一種新型催化劑，可將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為清潔的液體燃料甲醇（CH3OH）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）將一氧化碳和二氧化碳的混合氣體3.2g通過(guò)足量灼熱氧化銅粉末，充分反應(yīng)，將所得的氣體全部通入足量的氫氧化鋇溶液中，氣體全部被吸收，生成白色碳酸鋇沉淀，溶液質(zhì)量減少15.3g。則原混合氣體中碳、氧元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)比）。組卷：590引用：3難度：0.5
五、科學(xué)探究題
-
13．如圖是關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。向盛滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶中加入約體積的水，立即蓋緊瓶蓋，振蕩。13
（1）此實(shí)驗(yàn)探究的目的是，能證明此性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（2）二氧化碳溶于水后是否發(fā)生了化學(xué)變化？
猜想一：二氧化碳溶于水不與水反應(yīng)；
猜想二：。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
①“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)①”中的稀醋酸還可用序號(hào) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ① 向第一朵紙花噴稀醋酸 ② ？ ③ 將第三朵紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 ④ 將第四朵紙花噴水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 （填物質(zhì)名稱(chēng)）代替。
②“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)②”的具體內(nèi)容是。
③“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)③”的目的是。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立，支持猜想二成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。組卷：18引用：1難度：0.9