2021-2022學(xué)年湖北省部分市州高三（上）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        在引發(fā)生物安全危機(jī)的內(nèi)在因素中，極具代表性的是各種病原微生物的滋生、繁殖與擴(kuò)散。病原微生物，是指能夠攻擊人體、動(dòng)物引發(fā)病患的微生物，包含細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等。相對(duì)于其他引發(fā)生物安全危機(jī)的因素，微生物具有隱蔽性強(qiáng)、擴(kuò)散速度快、破壞力大等特點(diǎn)，極易對(duì)人類身體健康與生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境造成持續(xù)的破壞。
        事實(shí)上，不論是歷史還是當(dāng)下，由病原微生物原因?qū)е碌纳锇踩C(jī)從未曾遠(yuǎn)離過(guò)我們，國(guó)家主體與非國(guó)家行為體之間通過(guò)微生物病毒來(lái)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)和掠奪資源的例子屢見不鮮。從15世紀(jì)末，歐洲人將帶有天花病毒的毯子送給印第安人，致使瘟疫在印第安人中肆虐；到21世紀(jì)初美國(guó)五角大樓遭遇恐怖襲擊后的一年時(shí)間，美國(guó)民眾長(zhǎng)時(shí)間處于面臨炭疽病毒襲擊的威脅和恐慌中。微生物由于其自身具備的隱蔽性特征，極易被應(yīng)用于生物武器的制造。微生物制造的生物武器由于其研制技術(shù)難度相對(duì)較低、取材簡(jiǎn)易且攻擊范圍廣泛，經(jīng)常為國(guó)際恐怖組織所利用，對(duì)國(guó)家的生物安全和公共安全會(huì)造成巨大威脅。在國(guó)際恐怖主義擴(kuò)散加劇、傳染性疾病肆虐、生物技術(shù)濫用誤用等現(xiàn)實(shí)背景下，亟需對(duì)由病原微生物引發(fā)的生物威脅進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)與深入評(píng)估。
        與此同時(shí)，微生物耐藥性問(wèn)題是與病原性微生物傳播相對(duì)應(yīng)的微生物安全威脅。微生物耐藥，是指微生物對(duì)抗微生物藥物產(chǎn)生抗體，致使抗微生物藥物不能實(shí)現(xiàn)對(duì)疾病的有效控制。在微生物引發(fā)的病害中，耐藥性病原微生物是威脅人類生命健康的最主要威脅之一，曾對(duì)人類的生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失。目前，臨床治療中常用的抗生素藥物由于其攻擊靶點(diǎn)的殊異可分為3類：（1）干擾細(xì)菌DNA的復(fù)制和損傷修復(fù)；（2）影響細(xì)菌關(guān)鍵蛋白的合成；（3）破壞細(xì)菌細(xì)胞膜的生物合成。當(dāng)下抗生素藥物被大量應(yīng)用于流行性疾病的治療，致使微生物針對(duì)抗生素的攻擊靶點(diǎn)形成了相對(duì)應(yīng)的多種耐藥性機(jī)制。病原微生物耐藥性的提高一方面增加了治愈疾病的難度，另一方面由于耐藥性的增強(qiáng)而不得不增加藥量，使藥品積累的副作用對(duì)人體的傷害更大。病原微生物的耐藥性一旦在日積月累中提高到一定程度，將對(duì)人體的病毒免疫力造成極大破壞，最終導(dǎo)致普通的抗生素藥物無(wú)法對(duì)人體的一般性疾病形成治愈。試想人體一旦在微生物耐藥性的長(zhǎng)期作用下，對(duì)流行性病毒喪失應(yīng)有的抵抗力，那么人類的衛(wèi)生醫(yī)療健康必將面臨嚴(yán)重的安全威脅。
        新時(shí)代形勢(shì)下，微生物安全問(wèn)題與公共衛(wèi)生、生態(tài)安全等領(lǐng)域相互交織，已成為我們亟需關(guān)注的生物安全新興領(lǐng)域。近年來(lái)，隨著國(guó)際形勢(shì)的不斷變化，微生物安全以及相關(guān)的微生物科技、微生物經(jīng)濟(jì)利益作為新科技革命的一部分，已成為大國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)博弈的重要籌碼與戰(zhàn)略新邊疆?；谖⑸锏奶囟▽傩远裕⑸锇踩{具有突發(fā)性、隱蔽性、輻射性、多樣性等特征。微生物安全事件的影響范圍極易由危害民眾健康演變?yōu)槲＜皣?guó)家安全和戰(zhàn)略利益。在當(dāng)前的歷史時(shí)期，一般性的微生物安全威脅尚處于可控范圍。但隨著人類對(duì)于資源環(huán)境的污染破壞，新型傳染性疾病的不斷爆發(fā)，由微生物引發(fā)的安全風(fēng)險(xiǎn)亦會(huì)升級(jí)疊加。故而，全面管控微生物威脅對(duì)于維護(hù)國(guó)家生物安全意義深遠(yuǎn)、至關(guān)重要。
  （摘編自《全面防控微生物威脅是維護(hù)生物安全的必要保證》）材料二
        人與自然和諧共生的重要前提是人類要做到尊重自然，敬畏自然。在自然界中，微生物與其他生物以及生態(tài)環(huán)境間存在多重復(fù)雜的相互關(guān)系。在生物圈中，微生物遍布一切生物群落，并在生物群落中作為分解者承擔(dān)疏導(dǎo)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵性作用。一旦生物群落中缺乏微生物對(duì)物質(zhì)的分解處理，將致使有機(jī)質(zhì)相互疊加堆積，進(jìn)而直接抑制生物群落自身的生存發(fā)展。微生物具有強(qiáng)大的分解能力，一旦為之提供相對(duì)合適的環(huán)境條件和營(yíng)養(yǎng)條件，即可降解一切有機(jī)物，表現(xiàn)出極強(qiáng)的去污能力。因此，人類持續(xù)探索通過(guò)培植相應(yīng)的微生物，用以凈化海洋、淡水以及土壤生態(tài)系統(tǒng)?？梢姡⑸镌诒Ｗo(hù)環(huán)境與凈化被污染的生態(tài)系統(tǒng)方面起到了不可替代的作用。微生物技術(shù)在應(yīng)用于生態(tài)治理時(shí)，具有成本低、效率高且無(wú)再生性污染的特點(diǎn)。合理發(fā)展微生物技術(shù)，使微生物資源得以妥善利用，將對(duì)實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的發(fā)展目標(biāo)提供助力。
        微生物對(duì)于人類社會(huì)生產(chǎn)與自然環(huán)境改善產(chǎn)生裨益的同時(shí)，亦會(huì)帶來(lái)一定程度的副效用。對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，許多微生物的繁殖與活動(dòng)會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)不同程度的污染，并對(duì)區(qū)域生態(tài)平衡造成危害。例如，在我國(guó)淡水生態(tài)體系中最具代表性的問(wèn)題是水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因是氯、磷等物質(zhì)在水體中導(dǎo)致藻類等生物大量繁殖。在藻類生物死亡后，水中的需氧微生物會(huì)將其逐漸分解，大量消耗水中的氧氣。當(dāng)水中氧氣消耗殆盡后，厭氧微生物會(huì)繼續(xù)對(duì)水生物進(jìn)行分解，最終產(chǎn)生硫化氫等有毒氣體，導(dǎo)致水體惡化，對(duì)水體生態(tài)平衡造成破壞?？梢姡⑸飳?duì)于自然環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)具有雙刃劍的作用。
        新發(fā)展階段下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面趨向于綠色轉(zhuǎn)型，如何統(tǒng)籌生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生是我們面臨的重大歷史任務(wù)。在此情況下，唯有合理引導(dǎo)微生物技術(shù)的發(fā)展，將微生物技術(shù)發(fā)展與我國(guó)的生態(tài)治理有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)二者相輔相成、相互促進(jìn)。如此既能讓微生物資源的有益功能得以充分發(fā)揮，又能全面抑制其帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，使微生物成為真正意義上的人與自然和諧共生的促進(jìn)性因素。
  （摘編自《合理發(fā)展微生物技術(shù)是人與自然和諧共生理念的重要踐行》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.引發(fā)生物安全危機(jī)的內(nèi)在因素不止一種，其中最重要的是各種病原微生物的滋生、繁殖與擴(kuò)散。
  B.病原微生物種類多，隱蔽性強(qiáng)、擴(kuò)散速度快、破壞力大，非常容易對(duì)人的身體健康造成破壞。
  C.歷史上，國(guó)家主體與非國(guó)家行為體之間通過(guò)微生物病毒來(lái)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)和掠奪資源的行為時(shí)有發(fā)生。
  D.微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是把雙刃劍，我們要發(fā)揮微生物資源的有益功能，又要抑制其負(fù)面效應(yīng)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.病原微生物對(duì)抗微生物藥物產(chǎn)生抗體，形成耐藥性以后，用來(lái)對(duì)抗病原微生物的藥物就會(huì)失效。
  B.病原微生物針對(duì)抗生素的攻擊靶點(diǎn)形成了多種耐藥性機(jī)制，這與人類對(duì)抗生素的大量使用相關(guān)。
  C.耐藥性病原微生物曾對(duì)人類的生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，無(wú)論何時(shí)都是人類生命健康的最主要威脅。
  D.當(dāng)前的歷史時(shí)期，由微生物引發(fā)的安全風(fēng)險(xiǎn)可能升級(jí)疊加，這是由于人類對(duì)資源環(huán)境的污染破壞。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最不可能引發(fā)生物安全危機(jī)

   

  
  A.恐怖組織利用微生物制造生物武器，并發(fā)動(dòng)恐怖襲擊。
  B.某國(guó)為應(yīng)對(duì)新冠肺炎，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)病毒樣本并研究。
  C.各大醫(yī)院在應(yīng)對(duì)普通流行性疾病時(shí)，大量使用抗生素。
  D.人類活動(dòng)導(dǎo)致兩極冰層融化，冰層中的病毒再次活躍。
  （4）某地水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象嚴(yán)重，請(qǐng)你參考材料二，給當(dāng)?shù)卣岢鰞蓷l治理富營(yíng)養(yǎng)化水體的具體措施。
  （5）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一和材料二的論證思路。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  默契（節(jié)選）
  林斤瀾      韓姐，小孫，大聰，是店里百貨組的售貨員。她們?nèi)齻€(gè)人中間，如果細(xì)細(xì)看起來(lái)，有一種十分動(dòng)人的東西。好比這一天，是輪著韓姐出車下鄉(xiāng)的日子，可是有個(gè)生產(chǎn)隊(duì)來(lái)了電話，她得去專門解決“水車牙輪”呀。韓姐還沒掛電話呢，小孫已經(jīng)去檢點(diǎn)車上百貨，準(zhǔn)備替班出車了。小孫還在車跟前站著呢，大聰已經(jīng)來(lái)到柜臺(tái)，操持著開店了。她們中間，還沒有來(lái)得及商量、研究。就是來(lái)得及，好像也用不著什么解釋、說(shuō)明等等。聽說(shuō)那賽球的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一號(hào)一起跑，二號(hào)就知道悄悄地插到哪個(gè)方向去接應(yīng)，三號(hào)立刻張手跺腳，堵住那一路，這叫作“默契”。
        三個(gè)人當(dāng)中，韓姐來(lái)得最早。一九五八年的時(shí)候，許多家庭婦女走上了工作崗位。韓姐就是其中的一個(gè)。剛來(lái)，也是有些不習(xí)慣。她說(shuō)：
  “在家侍候人，出來(lái)還是侍候人呀。”
        因此接待顧客中間，不免生些閑氣。按她的秉性，本當(dāng)發(fā)作發(fā)作，可又只能悶著，不久鬧了場(chǎng)病，吃飯不香，睡覺不甜。商店里的書記，就在這間東廂房里，給她煎藥、熬稀的，刷洗臟衣裳，守著爐子談心。把侍候一個(gè)人一個(gè)家和為人民服務(wù)，作了種種比較。等她恢復(fù)康健，又帶她上了當(dāng)時(shí)熱火朝天的水利工地，那是鍛煉思想的大學(xué)校。她這才走出家庭小圈子，跨進(jìn)了建設(shè)的行列。她為工地上的鐵絲草繩、水碗土筐，四處奔走。她的腿勤嘴快，日漸出了名。水利工程結(jié)束，大家還是找她，她更加一抓到底，決不半路撒手。好比早晨來(lái)的電話，水車缺個(gè)牙輪。百貨根本不賣五金零件，商店也從不修理機(jī)器?？墒巧a(chǎn)隊(duì)不往別處打電話，徑直來(lái)找韓姐。聽說(shuō)有時(shí)候，有的隊(duì)長(zhǎng)為買點(diǎn)東西意見不合，也來(lái)韓姐這里告訴呢。
        韓姐又到哪里去找牙輪呢？生產(chǎn)資料門市部，沒有。修理合作社，沒法解決。她一點(diǎn)也不奇怪，要是眼面前辦得到的，生產(chǎn)隊(duì)還會(huì)來(lái)找她嗎？又上建筑倉(cāng)庫(kù)繞了一轉(zhuǎn)，緊跑緊趕，已經(jīng)晌午了，這才有些著急起來(lái)。麥子澆不上返青水，少打多少糧食呀I她這里問(wèn)那里打聽，有人幫她出主意，說(shuō)改裝了電井的地方，作興還有水車零件閑著。又打聽什么地方新近改裝，跑出去四十多里，可是人家的舊水車，已經(jīng)處理了。又跑了十來(lái)里，才從剛卸下來(lái)的一個(gè)水車上，現(xiàn)擰下一個(gè)對(duì)口的牙輪來(lái)。
        韓姐是一員闖將，一員先鋒。遠(yuǎn)近知名，來(lái)去如風(fēng)。不達(dá)到目的，決不罷休。
        一九六一年，小孫高小畢業(yè)。本來(lái)進(jìn)工廠學(xué)車工，可是廠里一時(shí)用不著那么多人，轉(zhuǎn)到商店來(lái)了。她雖說(shuō)不吭聲，可是不高興，悶著頭走進(jìn)走出。韓姐幾次拉著手問(wèn)她，也只說(shuō)了個(gè)：“頭疼。”
        后來(lái)著了涼，真正頭疼發(fā)燒。也就在東廂房里，這回是韓姐給煎藥、熬稀的，刷洗臟衣裳，守著爐子談心。小孫沒有家庭的牽掛，她們談的是勞動(dòng)，社會(huì)主義的勞動(dòng)。不論是坐著寫字，或是站著干活。站在車床跟前，或是柜臺(tái)里邊，都不分高低貴賤。她們談的是前途，只要為人民服務(wù)，都有光榮前途，行行出狀元……
  小孫的思想一打開，就堅(jiān)守崗位，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，到現(xiàn)在也有幾個(gè)年頭了。可是要搜集她的先進(jìn)事跡，又很不容易。仿佛只不過(guò)韓姐的許多奔走，有她在后邊替班吧。替班站柜臺(tái)，替班進(jìn)貨盤貨，替班出車。替韓姐出車，又想著家里要盤貨，撂給大聰一人太繁重，她一蹬一個(gè)勁，一身的汗水。論在外邊跑牙輪，是韓姐跑的。論家里獨(dú)自盤了貨呢，是大聰?？墒抢锢锿馔猓俚昧诉@位藍(lán)布衣服青布鞋，不多言不多語(yǔ)的小孫嗎？
        小孫是一員硬里子，一員守將。她的事跡，往往藏在別人的事跡里邊。今年百貨組選組長(zhǎng)，選的是她。
        大聰是一位中學(xué)畢業(yè)生。去年來(lái)到商店，挺拔利落，水蔥一般?？墒撬哪X子里，有不知從哪里來(lái)的一副對(duì)子：
        十年寒窗賣針線
        一生事業(yè)站柜臺(tái)
        有這么兩句話作怪，水蔥一般的人，也得三天兩頭頭疼腦熱呀。韓姐常不在家，這回是小孫在東廂房里，為她煎藥、熬稀的，刷洗臟衣裳。她們?nèi)齻€(gè)，日常守著爐子讀毛主席的書，聯(lián)系實(shí)際，討論為什么賣針線，柜臺(tái)又是個(gè)什么崗位。你看現(xiàn)在，韓姐、孫姐一不在家，她就是店堂里領(lǐng)頭掉土開張的人。你看站柜臺(tái)才多少日子呀，一個(gè)人頂一堆，一清二楚盤了貨，還擠在布匹組里量布頭呢。
        這是一員心靈手巧的新人。她的面前，展開了廣闊的天地?？墒蔷烤故窃鯓拥囊粏T將呢？目前好像還不能定型。前些日子，推選她進(jìn)城去參加售貨技術(shù)比賽大會(huì)。這位“初生之犢”，竟只用了十八秒鐘，把四個(gè)玻璃瓶捆扎牢固，還帶有手提環(huán)，榮獲第三名?？墒歉吒吲d興往回走的時(shí)候，竟又用了九元多錢，買了一雙鹿皮扎花手套。這要在農(nóng)村里戴出去，一不合用，二來(lái)也太顯眼了。
        當(dāng)天晚上，為了這十八秒鐘的捆扎瓶子，也為了這九元多錢的扎花手套，三個(gè)人圍在爐邊，談了小半夜。還聽說(shuō)最后又是三雙筷子，一齊向又酸又辣的酸菜進(jìn)攻一番，東廂房里好不熱鬧。
        她們就是這樣走到一塊來(lái)的。如果這中間真有那叫作“默契”的東西，那么這東西在奔騰的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，博得了千萬(wàn)人的喝彩。這東西在萬(wàn)里長(zhǎng)空，英雄戰(zhàn)斗的長(zhǎng)機(jī)僚機(jī)之間，又如驚雷急電，振奮人心。在鄉(xiāng)村商店，十分家常的勞動(dòng)中間，這東西又容容如山泉村酒，讓人心醉。
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.一九五八年、一九六一年的年代表述看似隨意，卻給小說(shuō)打上了鮮明的時(shí)代烙印，那是個(gè)人主義盛行的年代。
  B.小說(shuō)中的三位主人公之前的人生經(jīng)歷不同，但是到百貨組工作時(shí)卻有相同的經(jīng)歷，都經(jīng)歷了思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
  C.大聰腦子里的那副對(duì)子說(shuō)明她對(duì)“賣針線”的工作有不滿情緒，九元多錢買扎花手套，說(shuō)明她追求物質(zhì)享受。
  D.韓姐費(fèi)了許多時(shí)間，跑了很多地方，最終找到了急需的牙輪，作者想要借此說(shuō)明“功夫不負(fù)有心人”的道理。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)中的人物稱謂極有特色，“闖將”一個(gè)“闖”字，很能表現(xiàn)韓姐風(fēng)風(fēng)火火的作風(fēng)；“硬里子”則形象地表現(xiàn)了小孫是個(gè)優(yōu)秀的配角，是店里的多面手。
  B.小說(shuō)對(duì)人物的語(yǔ)言描寫較少，但是極富表現(xiàn)力，“在家侍候人，出來(lái)還是侍候人呀”“頭疼”這樣的語(yǔ)言描寫既符合人物身份，也有利于表現(xiàn)人物心理。
  C.“還聽說(shuō)最后又是三雙筷子，一齊向又酸又辣的酸菜進(jìn)攻一番”，此處描寫既富有生活氣息，營(yíng)造了歡快的氛圍，又巧妙地交待了三人“談了小半夜”的結(jié)果。
  D.小說(shuō)善于運(yùn)用比喻的修辭，結(jié)尾處用“長(zhǎng)機(jī)”與“僚機(jī)”的關(guān)系，“山泉”與“村酒”的關(guān)系作比喻，形象地說(shuō)明了三個(gè)人之間相互配合，心有靈犀的“默契”。
  （3）有人說(shuō)小說(shuō)的結(jié)構(gòu)是“苦心經(jīng)營(yíng)的隨便”，請(qǐng)就此分析本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
  （4）小說(shuō)中的韓姐、小孫、大聰之間為何會(huì)有高度的默契？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        今年4月份以來(lái)，（　?。Ｋ鼈儚臈⒌匚麟p版納一路向北，一度到達(dá)昆明市。在大象萌照和流量背后，關(guān)于這群遠(yuǎn)行大象之外的討論同樣熱烈，很多人把原因歸于①         。
        對(duì)此，專家表示，根據(jù)多年研究觀察，亞洲象喜食低矮灌木和草本植物，需要水源和森林隱蔽場(chǎng)所休息。實(shí)際上，保護(hù)區(qū)內(nèi)的森林保護(hù)得很好，樹木高大茂密，森林郁閉度高會(huì)導(dǎo)致②         ，當(dāng)大象食物減少時(shí)，就會(huì)走出森林，到保護(hù)區(qū)外的土地棲息覓食。
        此外，無(wú)論是亞洲象還是非洲象，③         ，這有助于尋找新的覓食地、河流棲息地，也有助于種群間的基因流動(dòng)以及在不斷變化的環(huán)境中維持生存。
  （1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.公眾關(guān)注的熱點(diǎn)是一群在云南遷徙的野生亞洲象
  B.一群在云南遷徙的野生亞洲象引發(fā)公眾關(guān)注
  C.公眾把目光聚焦到一群在云南遷徙的野生亞洲象上
  D.一群在云南遷徙的野生亞洲象被公眾熱議
  （2）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  材料一：
  《新華每日電訊》評(píng)論認(rèn)為，不用“yyds”“絕絕子”就不會(huì)說(shuō)話了？心中所想難以付諸文字，離開梗就不會(huì)說(shuō)話，除了“yyds”找不到其他贊美的詞，萬(wàn)物皆可“絕絕子”，“文字失語(yǔ)”成為一個(gè)越來(lái)越需要重視的社會(huì)問(wèn)題。
  材料二：
        有網(wǎng)友認(rèn)為，“yyds”“絕絕子”等個(gè)性化用語(yǔ)主要是青少年群體在使用。實(shí)際上，近幾十年來(lái)，每一代青少年在表達(dá)上都追求語(yǔ)言的個(gè)性化。就像曾經(jīng)的80后使用的“狂汗”“886”“頂”“灌水”等網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，90后創(chuàng)造的由字母、符號(hào)、繁體字、日文、韓文等組成的“火星文”一樣，這是一種正常的文化現(xiàn)象，不必大驚小怪。
  材料三：
        有學(xué)者認(rèn)為，年輕人追求個(gè)性化的表達(dá)方式無(wú)可厚非，但是語(yǔ)言是交流的工具，也是文化傳承的紐帶，“yyds”“emo”“絕絕子”“愛豆”等個(gè)性化語(yǔ)言的大量使用，不僅可能造成語(yǔ)言交流的障礙，更重要的是會(huì)傷害母語(yǔ)的純潔性。
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        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：13引用：10難度：0.7

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