2022-2023學(xué)年河北省邯鄲市館陶實驗中學(xué)、魏僧寨中學(xué)八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（本題20題，每小題2分，共40分。1～17題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求；18～20題列出的四個選項中，至少有兩項符合題目要求）

• 1．下列四個現(xiàn)象中，一個力作用的效果與另外幾個力同時作用的效果不等效的是（　　）

  A．一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力

  B．一個同學(xué)和兩個同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力

  C．一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力

  D．兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力
  組卷：1384引用：10難度：0.8

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• 2．在下列物體中，重力約是1N的物體是（　　）

  A．一只小狗

  B．一個小學(xué)生

  C．兩個雞蛋

  D．一枝鉛筆
  組卷：154引用：5難度：0.8

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• 3．2022年7月16日，在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用“一箭雙星”方式成功將兩顆衛(wèi)星發(fā)射升空。若衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時，受到的所有外力同時消失，衛(wèi)星將（　?。?/h2>

  A．做勻速直線運動	B．慢慢停下來
  C．豎直下落	D．繼續(xù)做勻速圓周運動
  組卷：167引用：5難度：0.7

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• 4．如圖所示，當(dāng)你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。下列各對力可看作一對平衡力的是（　?。?/h2>

  A．手對罐的壓力與罐對手的壓力

  B．罐受到的重力與手對罐的壓力

  C．罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力

  D．罐受到的重力與手對罐的摩擦力
  組卷：102引用：2難度：0.8

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• 5．如圖所示，用5N的水平拉力F拉動木板A在水平地面上向右勻速運動，物體B相對地面靜止不動，彈簧測力計示數(shù)為2N，下列說法正確的是（　　）

  A．必須使木板A做勻速運動才能測出B受到的摩擦力

  B．A對B的摩擦力大小為2N，方向水平向右

  C．B對A的摩擦力大小為3N，方向水平向右

  D．地面對A的摩擦力大小為3N，方向水平向右
  組卷：1642引用：14難度：0.5

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• 6．如圖所示，滑雪運動員穿著有較大底面積的滑雪板，可有效（　?。?/h2>

  A．增大自身的重力	B．增大對雪地壓力
  C．減小對雪地壓強	D．減小雪地摩擦力
  組卷：837引用：15難度：0.6

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• 7．如圖所示，一密閉容器放在桌面上，如圖（a）所示，此時液體對容器底的壓力為F₁，容器對桌面的壓強為p₁；將容器倒立放置，此時液體對容器底的壓力為F₂，容器對桌面的壓強為p₂，如圖（b）所示。則下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．F1=F2   p1=p2	B．F1＞F2   p1＜p2
  C．F1＞F2   p1＞p2	D．F1＜F2  p1＜p2
  組卷：2550引用：20難度：0.5

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• 8．在如圖所示的托里拆利實驗中，會使測得的大氣壓數(shù)值變小的是（　?。?/h2>

  A．將玻璃管稍微傾斜

  B．將玻璃管稍微下壓

  C．用密度更小的液體替代水銀

  D．玻璃管內(nèi)混入空氣
  組卷：1270引用：24難度：0.5

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• 9．小剛在恒溫游泳池中潛水時發(fā)現(xiàn)自己吐出的一個氣泡在水中上升的過程中不斷變大。關(guān)于該氣泡在水中上升時的變化情況，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．密度不變，浮力變小	B．密度變小，浮力變大
  C．密度和浮力都變小	D．密度和浮力都變大
  組卷：1539引用：7難度：0.5

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• 10．小明洗碗時發(fā)現(xiàn)，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如圖所示。下列說法正確的是（　　）

  A．碗漂浮時所受的浮力大于它所受的重力

  B．碗漂浮時所受的浮力等于它排開的水所受的重力

  C．碗沉底時所受的浮力大于它漂浮時所受的浮力

  D．碗沉底時排開水的體積等于它漂浮時排開水的體積
  組卷：1846引用：9難度：0.5

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四、計算題（29題7分，30題7分，合計14分）

• 29．2022年北京冬奧會，我國在多個比賽項目取得了重大突破，獲得了多枚金牌，由此在國內(nèi)掀起一股冰雪運動熱潮。一天，小華和父母去滑雪場滑雪。已知小華和滑雪板的總質(zhì)量為60kg,滑雪板與雪地的總接觸面積為0.4m²。求：（g=10N/kg）
  （1）小華和滑雪板的總重力；
  （2）小華踏著滑雪板站在水平雪地上時，對雪地的壓強。
  組卷：716引用：8難度：0.6

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• 30．為了豐富學(xué)生的課余生活，某學(xué)校開設(shè)了“實驗拓展課”。如圖（甲）是某一學(xué)習(xí)小組設(shè)計的“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置圖，圖（乙）是物體上升高度h隨時間t變化的關(guān)系圖象，已知物體的重力G=36N，不計繩重及摩擦，手對繩自由端施加的拉力F=20N，求：
  （1）0～2s內(nèi)，滑輪組所做的有用功；
  （2）該滑輪組的機械效率；
  （3）0～2s內(nèi)，拉力F的功率。
  
  組卷：501引用：6難度：0.4

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