2022-2023學年浙江省寧波市余姚中學高一（上）期中生物試卷

一、單選題（本大題共30小題，共60分）

• 1．下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是（　?。?/h2>

  A．淀粉、半乳糖、糖原

  B．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

  C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

  D．性激素、生長激素、胰島素
  組卷：72引用：272難度：0.9

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• 2．下列關于組成細胞物質(zhì)的相關敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．水分子是極性分子，所以水是良好溶劑

  B．竹子葉片發(fā)黃，一定是缺少Mg

  C．缺Fe會造成人貧血，說明Fe是生命活動必需的大量元素

  D．淀粉和纖維素的不同是因為單體的種類、排列順序不同
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．如圖表示不同化學元素組成細胞中的不同化合物。下列相關敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．若①為某多聚體的單體，則①可能是氨基酸

  B．若②是細胞中重要的儲能物質(zhì)且具有保溫作用，則②是脂肪

  C．若③為攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是RNA

  D．若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質(zhì)，則④是糖原
  組卷：17引用：11難度：0.7

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• 4．下列關于生物大分子的結構和功能的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳骨架為基本結構

  B．蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關

  C．細胞核的遺傳物質(zhì)主要是 DNA，細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA

  D．R基為-CH3 和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8：14：5
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 5．圖甲為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機物的含量比例，圖乙為花生種子在萌發(fā)過程中糖類和脂肪含量的變化曲線，圖丙為大豆種子萌發(fā)過程中CO₂釋放速率和O₂吸收速率的變化曲線．下列有關敘述正確的是（　?。?br />

  A．圖甲中同等質(zhì)量的干種子中，所含N最多的是大豆

  B．三種種子萌發(fā)時有機物的種類和含量均減少

  C．圖乙中花生種子萌發(fā)時，脂肪轉變?yōu)榭扇苄蕴?，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)

  D．圖丙中12 h～24 h期間種子主要進行無氧呼吸，且在無氧呼吸的第一、二階段均釋放少量能量
  組卷：29引用：11難度：0.6

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• 6．下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結構示意圖，圖1中數(shù)字表示氨基酸的序號，圖2表示部分肽鏈的結構圖．據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　?。?br />

  A．該蛋白質(zhì)分子含有兩條肽鏈和49個肽鍵

  B．圖2中②④⑥⑧是R基

  C．圖2中的肽鏈由3種氨基酸脫水縮合而成

  D．由圖可知該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的羧基
  組卷：15引用：10難度：0.9

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• 7．在圖1、3、5號試管中分別加入 2 mL蒸餾水，在2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加本尼迪特試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是（　?。?br />

  A．只有1、3、5號試管內(nèi)沒有顏色變化

  B．3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

  C．4號試管內(nèi)出現(xiàn)紅黃色沉淀，其余試管內(nèi)都沒有顏色變化

  D．4號試管內(nèi)出現(xiàn)紅黃色沉淀，6號試管內(nèi)呈紫色
  組卷：32引用：1難度：0.5

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• 8．美國航天局科學家在加利福尼亞州東部的莫諾湖里發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨特細菌，這種細菌能利用劇毒化合物砒霜中的砷來代替磷元素構筑生命分子，進行一些關鍵的生化反應（在元素周期表中，砷排在磷下方，兩者屬于同族，化學性質(zhì)相似）。根據(jù)上述材料進行預測，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．GFAJ-1細菌體內(nèi)含量較多的六種元素可能是碳、氫、氧、氮、砷、硫

  B．砷元素存在于GFAJ-1細菌細胞膜以及糖類、DNA等物質(zhì)中

  C．砷對多數(shù)生物有毒可能是因為砷能夠代替磷參與生化反應，制造混亂

  D．該發(fā)現(xiàn)將使人類對生命的認識發(fā)生重大改變，拓寬了在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?/label>
  組卷：21引用：5難度：0.7

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• 9．對下列生物分類錯誤的是（　?。?br />①顫藍細菌
  ②酵母菌
  ③變形蟲
  ④黑藻
  ⑤小麥
  ⑥HIV
  ⑦大腸桿菌
  ⑧流感病毒
  ⑨肺炎雙球菌

  A．具有核膜的生物是③④⑤

  B．①⑦⑨有核糖體但無染色體

  C．無核糖體的生物是⑥⑧

  D．①④⑤是自養(yǎng)生物
  組卷：36引用：6難度：0.7

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• 10．很多科學家在細胞學說創(chuàng)立的過程中作出了突出貢獻，下面說法中不符合事實的是（　?。?/h2>

  A．德國科學家魏爾肖指出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

  B．胡克第一次觀察到了活的細胞并為之命名cell

  C．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞

  D．細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 11．研究表明，由光驅(qū)動的分子轉子被用來在單個細胞的膜上鉆孔，期間需要光能激活驅(qū)動，這可以將治療試劑運送到這些細胞中，或者直接誘導這些細胞死亡（如圖）。有關說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．分子轉子鉆孔需要鉆開細胞膜上的磷脂雙分子層

  B．必須鉆孔后才可以運送治療試劑說明了細胞膜具有選擇透過性

  C．分子轉子與特定細胞膜識別主要取決于細胞膜上的糖蛋白

  D．分子轉子的驅(qū)動需要線粒體提供ATP
  組卷：22引用：7難度：0.7

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二、填空題（本大題共4小題，共40分）

• 33．如圖為某植物光合作用過程示意圖。請回答：
  
  （1）該反應生成的（CH₂O）中的能量直接來源于

   

  。CO₂經(jīng)過C₅固定并被還原形成三碳糖后，其中一部分三碳糖再生成C₅的反應稱為

   

  循環(huán)。若突然停止光照，則短時間內(nèi)④的含量將

   

  （填增加、減少或不變）。利用紙層析法提取分離葉綠體中光合色素時，距離劃線最近的色素帶名稱是

   

  ；若缺少該色素，則植株對

   

  （顏色）光的吸收能力會減弱。
  （2）研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”，CO₂濃度較高時，該酶催化C₅與CO₂反應，完成光合作用；O₂濃度較高時，該酶催化C₅與O₂反應，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO₂，這種現(xiàn)象稱為光呼吸。Rubisco酶的存在場所為

   

  ，Rubisco酶既可催化C₅與CO₂反應，也可催化C₅與O₂反應，這與酶的專一性相矛盾，其“兩面性”可能因為在不同環(huán)境中酶

   

  發(fā)生變化導致其功能變化。在植物長期處于高濃度¹⁴CO₂環(huán)境中時，Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.6

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• 34．某課外小組以金魚藻為實驗材料，在光照強度為200（μmol?m^-2?s^-1）的條件下進行實驗。實驗處理一定時間后先用無水乙醇處理葉片溶解色素，再用碘液檢測發(fā)現(xiàn)葉片不顯藍色?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）無水乙醇處理葉片溶解色素的目的是

   

  ，葉片進行光合作用可能積累多種有機物，其中有機
  物

   

  遇碘液變藍。
  （2）為探究金魚藻葉片未變藍色的原因，該小組繼續(xù)進行實驗：
  實驗步驟：
  ①配制 X 溶液：將二氧化碳檢驗試劑

   

  配制成藍色溶液，并往溶液中通入一定量的CO₂獲得淺綠色
  溶液。
  ②取 3 支試管分別加入等量 X 溶液后，試管1不加金魚藻并使用光照強度為

   

  （μmol?m^-2?s^-1）的
  光照射，另兩支試管分別加入生長狀況一致的

   

  ，然后對試管2使用光照強度為200（μmol?m
  ^-2?s^-1）的光照射，對試管3放在黑暗條件下處理。3支試管在密閉條件下進行試驗。
  ③一段時間后觀察試管中

   

  。
  預期結果和結論：
  a.若試管1、試管2是淺綠色，試管3是綠色，則金魚藻葉遇碘液未變藍色的主要原因是金魚藻的葉片的

   

  ；
  b.若試管1是淺綠色、試管2是藍色（淺藍色），試管3是綠色，則金魚藻葉遇碘液未變藍色的原因可能是

   

  造成的。
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析