2021-2022學(xué)年河北省承德市四年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/15 5:0:1
一、基礎(chǔ)
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1．讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√”。
??普羅米修斯堅決不歸還（hái huán）火種（zhǒng zhòng），于是被鎖在懸崖上。他既不能動彈（tán dàn），也不能睡覺（jiào jué）。宙斯還派了一只兇惡的鷲鷹來啄食他的肝臟（zāng zàng）。白天，他的肝臟被吃光了，晚上又重（chóng zhòng）新長（cháng zhǎng）了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡（jǐn jìn）頭。組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．看拼音，寫詞語，注意結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)占格。
zhú jiàn shū shì pān pá xuè yè fèn hèn xiōng huái kū wěi guàn gài 組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．比一比，組詞語。
震 愉 既 練 霎 輸 概 鏈 組卷：1引用：1難度：0.5
二、讀課文片段，回答問題。（10分）
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9．閱讀短文，回答問題。
荷葉青青??夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出許多感想，祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。
??老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別喜愛荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食；隔年的種藕早已選好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘兒。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說是人呼出的熱氣會讓葉子（凋零 枯萎）。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。
??夏天到來的時候，真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天太熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。
??一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地（張望 眺望），祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一番話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要代那個小孩兒忍受痛苦。看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲剪下最大的一枝荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開的藥里，要用新鮮的荷葉。
??荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也要分送幾枝給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一枝荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡確實是一天天好起來。
??家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了。
??如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它分送給許多人吧。
（1）從文中的括號里選擇合適的詞語，畫上“√”。
（2）“種”讀“zhǒng”時有以下意思：①物種的簡稱；②生物傳代繁殖的物質(zhì)；③指膽量或骨氣。讀“zhòng”時，意思為“種植”“接種”。第2自然段中“種藕”的“種”應(yīng)讀作，意思是。
（3）讀短文，理解下列詞語的意思。
不屑一顧：
念念有詞：
（4）多選題：祖母為種好荷花做了哪些事情？
A.雇人挑來河泥，并親自看河泥的成色。
B.守著荷花缸，不讓孩子們靠近小荷葉。
C.選好種藕，再親自一枝枝種下去。
D.剪掉枯萎的荷葉，送給鄰居泡茶喝。
（5）作者回憶祖母時，按種荷、、、的順序，主要敘述了祖母這件事。
（6）第6自然段中祖母說“荷葉派上了大用場，不開花也罷了”，祖母說這句話的意思是，從中我們可以感受到祖母。
（7）短文以“荷葉青青”為題，表面上寫荷葉碧綠常青，實際上是說祖母長存，表達(dá)了作者對祖母的之情。組卷：1引用：1難度：0.6
三、作文。（30分）
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10．習(xí)作。
生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象深刻的事，按一定順序把這件事情寫清楚，題目自擬。語句通順、書寫工整、不寫錯別字。組卷：11引用：5難度：0.5