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2022年安徽省黃山市高考生物第一次質(zhì)檢試卷

發(fā)布:2024/10/27 12:30:2

一、選擇題。

  • 1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究,發(fā)現(xiàn)人體口腔、皮膚等處的感覺(jué)神經(jīng)元細(xì)胞膜上存在辣椒素的受體(一種離子通道蛋白,被命名為T(mén)RPV1),這種受體在令人感覺(jué)疼痛的溫度下會(huì)被激活,TRPV1是TRPVI基因表達(dá)的產(chǎn)物。下列有關(guān)辣椒素、TRPV1的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用過(guò)程的模型,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:1難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體、染色質(zhì)、DNA的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織將導(dǎo)致新型肺   炎的病原體命名為2019-nCoV(簡(jiǎn)稱新冠病毒),新型冠狀病毒感染的肺炎命名為COVID-19。如圖表示新冠病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過(guò)程(①~④代表生理過(guò)程)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:35引用:2難度:0.7

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 11.果汁制作是常用的水果加工技術(shù)之一,不僅可以緩解產(chǎn)銷矛盾,而且能夠提高產(chǎn)品的附加值。由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量最大的酶制劑之一,被廣泛地應(yīng)用于果汁加工業(yè)。圖為從黑曲霉菌中提取果膠酶的流程圖。回答下列有關(guān)問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)果膠酶包括果膠分解酶、多聚半乳糖醛酸酶和
     
    。生產(chǎn)果汁時(shí),為了使果膠酶得到充分的利用,除了控制好溫度和pH外,還需要控制好
     

    (2)圖中步驟A為
     
    ,該步驟常采用透析法,目的是
     
    。
    (3)蛋白質(zhì)純化可采用凝膠色譜法,分子量大的蛋白質(zhì)
     
    (填“先”或“后”)洗脫。在此過(guò)程中,凝膠色譜柱的裝填應(yīng)緊密,不能有空隙,若有空隙在使用過(guò)程中會(huì)
     
    。
    (4)為了使酶能夠被重復(fù)利用,節(jié)約成本,可將果膠酶進(jìn)行固定化。一般來(lái)說(shuō),酶不適合采用包埋法進(jìn)行固定,分析其原因是
     
    。

    組卷:27引用:2難度:0.6

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

  • 12.研究人員將大麥細(xì)胞的LTP1基因?qū)肫【平湍妇?,獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)已知DNA復(fù)制子鏈的延伸方向是5′→3′,圖1中A、B、C、D在不同情況下可以作為引物,在PCR技術(shù)中,擴(kuò)增LTP1基因,必須要有
     
    ,以便根據(jù)這一序列合成引物。擴(kuò)增LTP1基因時(shí)應(yīng)該選用
     
    作為引物。
    (2)圖2中的B為質(zhì)粒,質(zhì)粒和LTP1基因結(jié)合形成重組質(zhì)粒C。重組質(zhì)粒C在受體細(xì)胞中能夠穩(wěn)定存在并發(fā)揮作用,在LTP1基因的首端必須具有
     
    ,尾端必須具有終止子;重組質(zhì)粒C還必須含有標(biāo)記基因和
     
    。
    (3)分別用含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,則有圖2中C進(jìn)入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況是
     
    。
    (4)可采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)LTP1基因是否導(dǎo)入成功,需要從轉(zhuǎn)基因啤酒酵母中提取DNA,用
     
    作探針與之雜交。為檢測(cè)轉(zhuǎn)基因啤酒酵母是否產(chǎn)生LTP1蛋白,除檢測(cè)LTP1蛋白是否產(chǎn)生及含量外,還可從個(gè)體水平上的檢測(cè),其方法是
     
    。

    組卷:79引用:1難度:0.6
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