教科新版四年級上冊《第一單元 聲音》2021年單元測試卷（1）

一.選擇題

• 1．同一首樂曲的音符中（　?。?/h2>

  A．“7”比“1”音高高	B．“7”與“ ? 7 ”音高相同
  C．“7”比“1”音強(qiáng)
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 2．吹奏笛子時，我們聽到的聲音主要是由（　　）振動產(chǎn)生的。

  A．笛子本子	B．笛子中的空氣
  C．吹奏者的嘴唇
  組卷：46引用：1難度：0.8

  解析

• 3．在我們耳朵里，時時刻刻都在接收各種聲音并產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．鼓膜

  B．聽小骨

  C．聽覺神經(jīng)
  組卷：23引用：9難度：0.7

  解析

• 4．用越大的力撥動橡皮筋，橡皮筋發(fā)出的聲音越（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)

  B．弱

  C．沒有變化
  組卷：20引用：6難度：0.7

  解析

• 5．莉莉借助音叉和乒乓球研究聲音產(chǎn)生的秘密（如圖所示），當(dāng)他撞擊音叉并將懸吊的乒乓球緊貼著音叉，他會觀察到（　?。?/h2>

  A．乒乓球位置不變

  B．乒乓球多次被彈開

  C．乒乓球接觸音叉后，音叉立即停止發(fā)聲
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

二.填空題

• 6．耳朵是我們的

   

  ，能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是耳朵中的

   

  。
  組卷：7引用：7難度：0.9

  解析

七.材料題

• 19．軍軍用不同長度的金屬條（粗細(xì)相同）制作了一個簡單的樂器，如圖所示。按金屬條的編號從1到8用同樣的力量依次敲擊，樂器發(fā)出聲音的高低變化有怎樣的規(guī)律？
  組卷：2引用：3難度：0.8

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八.綜合題

• 20．下面是鋼尺伸出桌面的長度、振動的快慢與聲音的高低之間關(guān)系的記錄表，填表并解決問題。
  

  鋼尺伸出桌面的長度	振動的快慢	聲音的高低
  5-6厘米	快
  10-11厘米	較快
  15-16厘米	較慢
  20-21厘米	慢

  （1）用“高、低、較高、較低”四個詞語完成表格。
  （2）從記錄表中看出：鋼尺伸出桌面的長度由短變長時，聲音的高低也發(fā)生了變化，其變化規(guī)律是

   

  。
  （3）對應(yīng)鋼尺伸出桌面的長度（尺長），把聲音的高低（音高）部分涂成陰影，制成柱形圖。
  
  （4）分析柱形圖，發(fā)現(xiàn)尺長越短，振動得越

   

  （選填“快”或“慢”），音高越

   

  （選填“高”或“低”）；尺長越長，振動得越

   

  （選填“快”或“慢”），音高越

   

  （選填“高”或“低”）。
  （5）由以上結(jié)論可以推測，用同樣的力量敲擊粗細(xì)相同、長短不同的兩塊鋁片，長鋁片發(fā)出的聲音

   

  ，短鋁片發(fā)出的聲音

   

  （選填“高”或“低”）。
  組卷：21引用：4難度：0.5

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