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2021-2022學年陜西省延安市安塞高級中學高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每題2分,有30小題;共60分)

  • 1.自武王以后,周共滅九十九國,降服六百五十二國。上述國數(shù)未必可信,但滅多數(shù)小國,建立較大的侯國,使遵守周朝制度、向周王朝貢,則是事實。這表明西周初年(  )

    組卷:9引用:12難度:0.9
  • 2.據(jù)如圖可知,商、西周青銅器鑄造的繁榮( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:199引用:20難度:0.7
  • 3.有學者認為商周之際的中國文明發(fā)生了根本的變化,而且是全方位的,是真正意義上的“文化大革命”。其意義,當然不僅僅是在王權(quán)易姓,還在于理性超越了信仰,引領(lǐng)了此后三千年的文明。材料反映了( ?。?/h2>

    組卷:10引用:20難度:0.7
  • 4.秦漢時期的“九卿”作為國家機關(guān),其職能既包括了國家事務(wù),也包括了皇家事務(wù)。唐代完成了國家事務(wù)和皇家事務(wù)的分離,行政和事務(wù)的處理也進入了一個更加有序的時代。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:14引用:18難度:0.5
  • 5.學者黃仁宇認為:“新朝代采取了一種斑馬式”的省級組織。有些地區(qū)秦潮所設(shè)那縣原封不動地任其存當在,其他地區(qū)則派遣新任命的王侯,世守為業(yè)?!薄鞍唏R式”的省級組織( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 6.漢惠帝時期在全國各郡和地方王國設(shè)置監(jiān)御史,每年要定期到中央?yún)R報工作;為了防止他們與郡守、侯王勾結(jié),還要每兩年輪換一次。由此可知,這一時期的監(jiān)御史( ?。?/h2>

    組卷:26引用:26難度:0.6
  • 7.漢晉時期有多種文本記載,帝堯之時,“天下太和,百姓無事”。有老者“擊壤”而戲,圍觀者稱頌帝堯。老者歌云:“吾日出而作,日入而息,鑿井而飲,耕地而食,帝何德于我哉!”上述記載所體現(xiàn)的政治理念最接近( ?。?/h2>

    組卷:222引用:31難度:0.5
  • 8.西晉至唐初,皇子皇弟封王開府,坐鎮(zhèn)地方,手握重權(quán)。唐玄宗在京城專門修建一座大宅邸,集中安置諸王,由宦官管理,稱為“十王宅”,又仿此建“百孫院”。此后,唐朝沿用該制度。由此可知,唐后期對皇子皇孫的安置( ?。?/h2>

    組卷:364引用:44難度:0.5
  • 9.西方學者稱科舉制是“中國的第五大發(fā)明”,是“世界各國中所用以拔取真才之最古最好的制度”。這主要是因為科舉制度( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.6
  • 10.據(jù)宋史載,“朝廷政事,以民為本。與民親者,莫如逐路監(jiān)司,及州長吏。祖宗以來,常重其選。故監(jiān)司辭見皆得上殿,而州長吏,人數(shù)猥多,不可人人廷見。則擇其州之要重繁劇、與夫沿邊守御之地為長吏者,則許上殿”。對材料的本質(zhì)理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:27難度:0.7

二、材料分析題(共31、32兩大題;共40分)

  • 31.明朝中后期商品經(jīng)濟繁榮,海外貿(mào)易一度活躍。閱讀材料,回答問題。
    材料一 明朝中后期,原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯傳入中國,提高了糧食產(chǎn)量,使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹、棉花等經(jīng)濟作物。在浙江湖州,每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀,比種植水稻要高出一到兩倍。當?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹,依靠購買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣因種植棉花,“不產(chǎn)米,仰食四方”。當時商業(yè)很發(fā)達,商人擁有雄厚的資本。例如,徽州商人“藏鏹(白銀)有至百萬者”,而資本二三十萬兩白銀的,只能算是中等規(guī)模的商人。
    材料二 明朝嘉靖、萬歷年間,民間海外貿(mào)易興起,中國海商的足跡幾乎遍布東南亞各國。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來后,則用白銀換取中國的生絲和瓷器。隆慶元年(1567),明朝政府開放海禁,在漳州府的月港設(shè)督餉館,私亼海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。在明朝的海外貿(mào)易中,中國始終處于出超地位,葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入,增加了國內(nèi)白銀的總量,擴大了白銀的流通范圍。貨幣開始以白銀為主。
    ——以上材料均摘編自中國社會科學院歷史研究所《簡明中國歷史讀本》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括明朝中后期商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,歸納明朝海外貿(mào)易一度活躍的原因,說明海外白銀流入中國的主要背景。
    (3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,簡析海外白銀流入對中國經(jīng)濟發(fā)展的積極作用。

    組卷:19引用:20難度:0.5
  • 32.思想的產(chǎn)生與社會的變動有著密切的關(guān)系。閱讀材料,回答問題。
    材料一:春秋時代社會劇烈變動,各派政治力量大分化大改組,社會中不盡如人意的弊端暴露無疑,思想家們力圖提出穩(wěn)定社會和安撫人心的原則,出于對現(xiàn)實的不滿,他們不是向前看而是向后看,復(fù)古與懷舊成為一股思潮。
    --樊樹志《國史概要》材料二:漢武帝元光元年策試賢良詔問:【朕】永惟萬事之統(tǒng)……欲問大道之要,至論之極。(董仲舒)對曰:“古之王者南面而治天下,莫不以教化為大務(wù)……臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進,統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從?!?br />--班固《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?br />請回答:
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出這一思潮的代表人物及相關(guān)主張。
    (2)據(jù)材料二概括董仲舒應(yīng)對漢武帝“大道之要,至論之極”的主要主張。結(jié)合所學知識指出從漢代開始,中國傳統(tǒng)文化中的法、儒思想的地位發(fā)生了怎樣的變化?

    組卷:10引用:3難度:0.3
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