部編版七年級上冊《第14課 走一步，再走一步》2017年同步練習(xí)卷（4）

一、基礎(chǔ)積累

• 1．下邊加線字的注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．啜泣（chuò）　  一堵墻（dǔ）　　 峭壁 （qiào）聳立（sǒng）

  B．崩土（bēn）　　 蓬亂（pén）　　 顫抖（zhàn）        嶙峋 （xún）

  C．凝視（níng）　　  嘲笑（cháo）　　頭暈 （yūn）        目眩 （xuàn）

  D．陡峭（dǒu）　　 動(dòng)彈 （tan）　　 摔死（shuāi）        翼翼（yì）
  組卷：1055引用：7難度：0.9

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• 2．下列詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．懸涯    聳立    暈倒    凝視

  B．游戲    告戒    嶙峋    胸腔

  C．悶熱    訓(xùn)誡    峭壁    顫抖

  D．活潑    蓬亂    輟泣    屢次
  組卷：317引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。（訓(xùn)誡：告誡，教導(dǎo)。）

  B．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（嶙峋：形容人瘦削。）

  C．我從石架向下望，感到頭暈?zāi)?bdo class="mathjye-underpoint">眩。[眩：（眼睛）昏花。]

  D．我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（翼：翅膀。）
  組卷：119引用：1難度：0.9

  解析

• 4．解釋詞語不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．懸崖：高而陡的山崖。    訓(xùn)誡：告誡，教導(dǎo)

  B．嶙峋：形容人瘦削。       灌木：灌溉樹木

  C．目眩：（眼睛）昏花。    啜泣：抽抽搭搭地哭

  D．納罕：驚奇，詫異。       小心翼翼：謹(jǐn)慎小心
  組卷：181引用：6難度：0.9

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三、同步拓展

• 12．閱讀下文，回答問題。
  跌進(jìn)坑里，別急著往上爬
  小  艾      那還是孩提時(shí)代的事。小學(xué)四年級，我們的班主任姓李，是個(gè)相貌平平的老頭，心腸挺好，教學(xué)也很有一套，可就是脾氣怪怪的。
        這這天下午有節(jié)勞動(dòng)課。李老師帶著我們到學(xué)校的后山撿柴，讓我們撿地上的枯樹枝。
        我和三名同學(xué)跑向后山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹旁，我發(fā)現(xiàn)了一堆枯干的小樹枝，急忙奔過去。跑著跑著，我腳一滑跌進(jìn)一個(gè)深深的坑里。坑太深，三名同學(xué)嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒能把我拉上來。
        同學(xué)喊來了老師。李老師站在坑邊，盯了我許久，才沉著臉堅(jiān)決地說：“跌進(jìn)坑里，別急著向上看！我們不拉你上來！”全班同學(xué)面面相覷，都沒敢吱聲?！袄蠋煟蠋?，我上不去！”我在坑里急得大叫。“在里面呆著吧，我們走！”李老師像陌生人一樣大聲地扔給我一句話，帶著同學(xué)們走了。
        老師硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股癱坐在坑里，嘴一張，“哇哇”地大哭起來：“老師！老師！我出不去！”一邊哭一邊生氣地在坑里打滾，滾著滾著無意間我看見了一道亮光。擦干眼淚，我坐起來向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個(gè)洞，我鉆了進(jìn)去，越鉆越亮，不一會(huì)兒到了山坡上，一挺身我跳了出來。
        李老師和同學(xué)們都站在山坡上，隨著我的出現(xiàn)，山坡上響起了熱烈的掌聲，久久不息。老師猛地抱起我原地轉(zhuǎn)了兩圈。我所有的不快，一掃而光，不解地問：“老師，你怎么知道坑里有洞能出來？”“老師看你沒摔壞?！薄袄蠋熢谏厦婢涂匆姽饬恕！薄袄蠋熛胱屇阕约撼鰜??！睕]等老師開口，陽光下同學(xué)們晃動(dòng)著聰明的小腦袋爭搶著告訴我。
        李老師蹲在我面前，伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，親切地?fù)崦业哪X袋，重重地點(diǎn)著頭。同學(xué)們探著身子，咧開小嘴上下打量我。這時(shí)，老師慢慢地站起來，環(huán)視一下四周，將一只手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然后，他走到高處一字一句地說：“孩子們，記住，跌進(jìn)坑里，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，否則會(huì)使人看不見自己腳下最方便的路?！?br />      三十多年過去了，我還無法忘記兒時(shí)跌進(jìn)坑里自己爬出來的經(jīng)歷，老師的話一直印在我的腦海里。
  直到今天，每當(dāng)生活中遇到失敗和意想不到的打擊時(shí)，我總是這樣提醒和勉勵(lì)自己：跌進(jìn)坑里，別急著向上看，一心尋求別人的幫助，否則會(huì)使人看不見自己腳下最方便的路。
  （選自2009年第6期《慧語》，有刪改）（1）仔細(xì)閱讀課文，完成下面的內(nèi)容梳理。
  起因：

   

  
  經(jīng)過：

   

  
  結(jié)果：“我”明白了老師的用心
  （2）“我”跌進(jìn)深坑后，李老師為什么扔給“我”一句話后，就帶著同學(xué)們走了？
  （3）文中“李老師站在坑邊，盯了我許久，才沉著臉堅(jiān)決地說”一句中的“盯”可不可以換成“看”？為什么？
  （4）李老師給你留下了怎樣的印象？請用自己的話簡要概括。
  （5）學(xué)習(xí)本文，你受到什么啟示？
  組卷：60引用：1難度：0.8

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四、語言運(yùn)用

• 13．在下面的橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。
        給我一次困難，讓我懂得克服；

   

  ，讓我經(jīng)受磨煉；給我一次失敗，

   

  ；給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。
  組卷：114引用：3難度：0.8

  解析