2021-2022學年山東省濰坊市四年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共1小題，滿分10分）
-
1．看拼音，根據(jù)情境寫詞語。
（1）老家院子里有一棵高大的老樹。樹梢已經(jīng)高過wū yán兩丈多了！挺拔的灰色軀干，大大小小的毛róng róng的葉子，xī shū地掛在枝頭，給人一種滄桑美。
（2）夏日的夜晚，月光méng lóng，我和小伙伴們mǐn jié地爬上葡萄架，看著zāo yāng的葡萄母親tǎo yàn地責怪著，卻為我們許下jiàn kāng平安的美好心愿，那是一段沒有yōu lǜ，無法mó miè的溫暖記憶。組卷：11引用：2難度：0.8
二、選擇填空。
-
2．給加點的字選擇正確讀音。
（1）周末，我們一家人徜（tǎng cháng）徉（yáng yǎng）在公園的花海中，各色花兒競相綻（zhàn dìng）放，閉上眼睛，屏（píng bǐng）住呼吸，嗅著花草的清香，和（hé hè）著悅耳的鳥鳴聲，讓人陶醉！
（2）我家的小狗真是矯情。每當看見我們吃飯的時候，它便“汪汪”大叫起來，似乎在埋（mái mán）怨我們對它供（gōng gòng）養(yǎng)不周，要好生侍（shì sì）候它才是。看（A.kàn B.kān）家 率領（A.shuài B.lǜ） 慰藉（A.jí B.jiè） 曝（A.bào B.pù）曬 組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．選擇近義詞填空。
（1）他A.注視 B.凝視 這幅作品，仿佛看到了作者豐富的內心世界。
（2）奧運會上，在全世界觀眾的下，他完美地展示了高難度動作。組卷：3引用：1難度：0.7
六、閱讀理解。
-
10．短文。
美啊，灘涂的竹林！ 早就聽說在黃海之濱的灘涂有個射陽林場，種植千畝竹林，像嵌在黃海灘涂的綠色翡翠。今天我終于有機會見到了這美麗的灘涂竹林。
汽車朝海邊開了一個多小時，便見遠遠的地平線上出現(xiàn)了一抹濃濃的綠色。近了，近了，綠色越來越多，??！那就是竹林！它綠得多么鮮艷，多么醒目，多么令人喜愛！竹林綿延十幾里，到處是一片片、一簇簇綠油油的竹子，匯成了一片綠色的海。一陣風吹來，竹林此起彼伏，如綠色的波濤，竹林發(fā)出陣陣呼嘯，讓人覺得仿佛置身在綠色的海洋。
這里的竹林不僅林盛竹茂，而且品種繁多。聽一位林場的叔叔介紹說，那娟秀挺立的叫鋼竹，叢叢兀立的是細竹，伸直挺拔的是佛竹，節(jié)節(jié)鼓圓的是大肚竹，葉子如蘆葦葉子般粗壯的是胖竹，左扭右曲的是扁擔竹。它們有的比三層樓還高，有的十分矮小，僅一尺有余。有的葉片秀如青玉，頎（qí）長瘦削，有的葉片寬大肥碩，翠綠欲滴，有的葉片黃如豆第，窄小似絲。真可謂“圓扁空實樣樣有，黑黃紫綠般般異”，實在令我流連忘返，大飽眼福。
在竹林里停步走著，看著修竹的身影。聽著鳥陣陣，我突然想起了大熊貓。
去年號召拯救國寶大熊貓，不就是因為竹子大量死亡，熊貓沒有吃食嗎？如今黃海灘涂這個素來不長竹子的地方，也竹林如海，竹葉如云，恐怕單我們射陽的竹子就夠熊貓吃上十年八年！
徘徊于竹林中，我不禁想起了鄭板橋“咬定青山不放松”的著名詩句。蘇北黃海之濱土地貧瘠，但竹子不嫌土堿，不厭地薄，在這里安家落戶了。竹子要求人的甚少，給予人的甚多，這美德不也是我們所需要的嗎？
（1）聯(lián)系上下文，解釋文中加點詞語的意思。
翠綠欲滴：
流連忘返：
（2）短文寫了灘涂竹林的三個特點，分別是、、。
（3）文中畫“_____”的句子是從和兩個方面來寫的，寫出了竹林的特點。
（4）“圓扁空實樣樣有，黑黃紫綠般般異”寫出了竹子的，可以用“”等四字詞語來形容。
（5）你認為文中的竹子最可貴的美德是什么？你身邊有沒有具有這種美德的人？舉例說明。組卷：15引用：1難度：0.1 -
11．習作。
你喜歡動物或者養(yǎng)過寵物嗎？你與它們之間發(fā)生過哪些故事？寫一寫你和小動物之間發(fā)生的有趣的事情。
要求：自擬題目，內容具體，語句通順，重點突出，表達出自己的真情實感，不少于350字。組卷：4引用：1難度：0.5