2022-2023學年江西省九江市三年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/4 4:0:1
基礎(chǔ)練習
-
1．看拼音，寫詞語。
（1）梧桐樹葉粘在水ní道上，它們pái liè得并不guī zé甚至有些凌luàn。
（2）秋天把斑斕的色彩zèng sòng給人們，chéng huáng的jú huā，如火的fēng yè，金黃的稻子……美麗極了！
（3）bào yǔ過后，青蛙從洞里鉆出來zhǔn bèi一展歌喉，zhī zhū沿著墻壁爬行，打算重新結(jié)一張漂亮的網(wǎng)。組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。
（1）爸爸對明明說：“假如（jiǎ jià）我能休年假（jiǎ jià），就帶你去旅游?！?br />（2）會場中（zhōng zhòng）間擺放的是中（zhōng zhòng）獎所得的獎品。
（3）小狗一骨（gū gǔ）碌爬起來，叼起一根骨（gū gǔ）頭就飛快地跑了。
（4）要說他完全沒有壓力（yā yà），我壓（yā yà）根就不相信。組卷：0引用：2難度：0.5
積累運用
-
3．把下列詞語補充完整，再選詞填空。
（1）他射箭的本領(lǐng)真高，發(fā)中頭腦秋高 通達口 舌層林 ，從來沒有失誤過。
（2）這里交通便利，公路、鐵路。組卷：0引用：2難度：0.5
閱讀檢測
-
8．閱讀檢測
給狗熊奶奶讀信??①郵遞員鴕鳥阿姨給狗熊奶奶送來了一封信。
??②狗熊奶奶是那樣高興，她盼信盼了好幾天了，她很想念遠方的小孫子。狗熊奶奶老眼昏花，她看不清信上寫了些什么。
??③她來到河邊，請河馬先生幫她念一念信。當河馬張開大嘴，高聲地讀了一句“奶奶，您好”時，狗熊奶奶就不那么高興了：“他是這樣粗聲粗氣地稱呼我的嗎？連‘親愛的’也不加。這個沒禮貌、不懂事的小東西！”
??④當信中說到他想吃奶奶做的甜餅時，狗熊奶奶更不高興了：“他就這樣用命令的口氣，叫我給他做甜餅嗎？這辦不到！”狗熊奶奶（樂呵呵 氣鼓鼓）地從河馬先生手上拿回信，步履（沉重 輕快）地回家了。走在半路上，她越來越想孫子了。
??⑤正巧，夜鶯姑娘在樹上唱歌。她請夜鶯姑娘把信再讀一遍。夜鶯姑娘喝了點露水潤潤嗓子，當她念了第一句“奶奶，您好”時，狗熊奶奶聽了渾身舒服：“小孫子，你好！雖然你沒用‘親愛的’，可是我從語氣中聽出來了，這比加了‘親愛的’還要親……”
??⑥當念到小孫子想吃奶奶做的甜餅時，狗熊奶奶的眼眶濕潤了：“這多好，我可愛的小孫子，他沒忘記我，連我做的蜂蜜甜餅也沒忘記，他是一個有良心的孩子……”狗熊奶奶（樂呵呵 氣鼓鼓）地從夜鶯姑娘手中接回了信，邁著（沉重 輕快）的步子，回家給小孫子做甜餅去了。
（1）在文中正確的詞語上畫“√”。
（2）用原文中的詞語填空。
??狗熊奶奶收到信的時候，心情是“”；當河馬先生高聲讀了一句以后，狗熊奶奶的心情是“”；當信中說到小孫子想吃奶奶做的甜餅時，狗熊奶奶“”；最后狗熊奶奶“”地從河馬先生手中拿回信。
（3）與文中畫橫線的句子表達意思不同的一項是
A．他不應該用命令的口氣，叫我給他做甜餅。
B．他怎么能用命令的口氣，叫我給他做甜餅呢？
C．他是用命令的口氣，叫我給他做甜餅。
D．他用命令的口氣叫我給他做甜餅，根本辦不到。
（4）聽夜鶯姑娘讀信，狗熊奶奶分外高興的主要原因是
A．夜鶯姑娘讀信時，加上了“親愛的”，顯得更有禮貌。
B．夜鶯姑娘喝了點露水潤了嗓子，嗓音甜美，準確地傳達了小孫子的來信內(nèi)容。
C．小孫子告訴狗熊奶奶，他是一個有良心的人。
D．小孫子告訴狗熊奶奶，等他回來要為奶奶做蜂蜜甜餅。
（5）同樣一封信，不同的人讀，結(jié)果卻大不相同，這對你有什么啟發(fā)？組卷：0引用：2難度：0.5
-
9．習作拓展：
??小朋友，看到上面這些詞語，你想到了哪些畫面？請你發(fā)揮想象，把想到的故事寫下來吧！要求：（1）題目自擬?？梢詮纳厦嫒芜x一個或幾個角色來編故事，也可以添加你喜歡的其他角色。（2）寫清楚故事發(fā)生的時間、地點，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。傍晚 夏天 小白兔 蚊子 墻角 窗戶 組卷：0引用：2難度：0.5