試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元 成長的節(jié)拍》2021年單元測試卷(22)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.“夢(mèng)想讓我與眾不同,奮斗讓我改變命運(yùn)?!边@告訴我們青春應(yīng)該( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.6
  • 2.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,下列說法符合這一階段我們的變化的有 (  )
    ①我們開始深入探尋生命的奧秘
    ②自我意識(shí)的逐步覺醒,我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
    ③思維水平和理解能力不斷提高
    ④開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義

    組卷:9引用:9難度:0.9
  • 3.某中學(xué)春游歸來,同學(xué)們非常興奮,紛紛表達(dá)了自己的收獲,并對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
    學(xué)生 收獲
    小豫 爬山真帶勁兒!體會(huì)到了林則徐“山登絕頂我為峰”的豪邁
    小媛 和同學(xué)們一塊兒春游,我學(xué)會(huì)了合作和互幫互助
    小荷 我在途中聽到許多有意思的故事,收獲很大!
    小楠 我收集了一些植物的葉子,準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本
    下列對(duì)上述學(xué)生的收獲認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①體驗(yàn)社會(huì)生活,可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣
    ②學(xué)習(xí)太辛苦,春游才能帶來快樂和成就
    ③我們所看、所聽、所觸、所做都是學(xué)習(xí)
    ④我們要善于利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)

    組卷:54引用:6難度:0.8
  • 4.某校學(xué)生前往國家博物館參觀“偉大的變革”--慶祝改革開放40周年大型展覽。展覽全方位展示了我國發(fā)生的歷史性變革。同學(xué)們開闊了視野,了解了祖國的變化。以 下列說法正確的是(  )
    ①參觀博物館是中學(xué)階段的主要任務(wù)
    ②參觀學(xué)習(xí)有利于中學(xué)生的成長
    ③多參觀學(xué)習(xí)就肯定能成為杰出人才
    ④學(xué)習(xí)的方式和途徑是多種多樣

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 5.兒子:“爸爸,你說我長大后能有出息嗎?”
    爸爸:“為什么這么問?”
    兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”
    爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:98引用:98難度:0.7
  • 6.趙明同學(xué)非常喜歡文學(xué),老師表揚(yáng)他語言表達(dá)能力強(qiáng),同學(xué)們都喜歡他寫的作文,他還堅(jiān)持每天練筆記日記寫隨筆。趙明同學(xué)是通過( ?。┩緩秸J(rèn)識(shí)到自己擅長寫作的。
    ①社會(huì)  ②集體  ③他人  ④自己。

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 7.“良好的開端等于成功一半?!边@句話給剛進(jìn)入初中的學(xué)生的啟示是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:20難度:0.9
  • 8.玲玲和紅紅是同桌,可她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有事都喜歡找紅紅,卻很少找自己。她認(rèn)識(shí)到是自己平時(shí)對(duì)同學(xué)不夠熱情主動(dòng),于是決定改正這個(gè)缺點(diǎn),主動(dòng)和同學(xué)交往。她是通過________來認(rèn)識(shí)自我的。(  )

    組卷:2引用:7難度:0.7
  • 9.小輝一直很推崇兩則名言,一則是蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)自己,方能認(rèn)識(shí)人生”,另一則是老子的“知人者智,自知者明”。兩則名言告訴我們的共同道理是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.8

二、簡答題

  • 28.少年有夢(mèng)
            編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題,少年的夢(mèng)想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。
            少年的夢(mèng)想,有時(shí)像“海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心”。少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
    “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂?!敝袑W(xué)時(shí)代,我們充滿朝氣、富有活力,我們懷揣夢(mèng)想,從這里起航!
    (1)人生為什么需要夢(mèng)想?
    (2)你的夢(mèng)想有哪些?你認(rèn)為“少年的夢(mèng)想”有哪些特征?
    (3)少年的夢(mèng)想,為什么要與時(shí)代的脈搏緊密相連?
    (4)少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。你認(rèn)為少年怎樣才能追夢(mèng)、圓夢(mèng)?

    組卷:30引用:6難度:0.5
  • 29.【以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華】習(xí)近平總書記在中共“十九大”報(bào)告中深情寄語年輕一代:“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”
    (1)結(jié)合材料談一談,“少年夢(mèng)”有什么特點(diǎn)?
    (2)你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?

    組卷:42引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正