2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三（上）開學(xué)歷史試卷

一、選擇題：本大題共16題，每小題3分，共48分。

• 1．1987年，考古學(xué)家在河北徐水發(fā)現(xiàn)一處距今約1萬年左右的新石器時代遺址，出土一批陶器、石磨盤、植物種子等。此后，江西、廣東等地也都發(fā)現(xiàn)萬年左右的文化遺存。這說明中華文明（　?。?/h2>

  A．手工業(yè)技術(shù)非常發(fā)達(dá)	B．從黃河流域擴(kuò)散四方
  C．具有多元起源的特點(diǎn)	D．居于世界領(lǐng)先的地位
  組卷：6引用：3難度：0.6

  解析

• 2．西周時，周天子實(shí)行封土賜民之制，出現(xiàn)一批世卿大族。戰(zhàn)國時，諸侯國君按大臣官職地位的不同，授予其相應(yīng)數(shù)量的谷物作為俸祿，任之即官，去之即民。材料反映的現(xiàn)象（　?。?/h2>

  A．適應(yīng)了社會轉(zhuǎn)型	B．使得國君權(quán)力分散走低
  C．維護(hù)了周王權(quán)威	D．加強(qiáng)了世卿大族的權(quán)勢
  組卷：11引用：6難度：0.5

  解析

• 3．據(jù)《史記》載，商鞅治秦，集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。商鞅這一做法的作用是（　?。?/h2>

  A．結(jié)束了諸侯割據(jù)局面	B．是中國古代縣制的開端
  C．加強(qiáng)了秦的軍事力量	D．加強(qiáng)了秦對地方的管理
  組卷：4引用：12難度：0.7

  解析

• 4．如表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。表格信息主要反映了漢朝（　　）
  

  皇帝紀(jì)年	公元紀(jì)年	郡級政區(qū)
  漢高帝十二年	前195年	15郡
  漢文帝十六年	前164年	24都
  漢景帝中六年	前144年	68郡、國
  漢武帝元封五年	前106年	108郡、國

  A．吸取秦亡教訓(xùn)	B．疆域不斷擴(kuò)大
  C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮	D．中央集權(quán)強(qiáng)化
  組卷：14引用：14難度：0.6

  解析

• 5．1980年，考古工作者在內(nèi)蒙古鄂倫春嘎仙洞石壁上發(fā)現(xiàn)了北魏皇帝祭祖祝文，文字內(nèi)容與《魏書》相關(guān)記載相同。據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．據(jù)實(shí)物史料即可得歷史真相

  B．石壁祭祖祝文屬于二手史料

  C．實(shí)物史料能與文獻(xiàn)記載互證

  D．石壁文字是孝文帝的祭祖文
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 6．唐代均田制下的賦役制度為租庸調(diào)制，規(guī)定：丁男需要服正役20日，也可每日折三尺納絹，如額外再加派正役，超過15日免調(diào)，30日租調(diào)俱免。這一規(guī)定（　　）

  A．有效抑制了土地兼并

  B．加強(qiáng)了政府對農(nóng)民的人身控制

  C．?dāng)U大了政府收稅對象

  D．有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展
  組卷：6引用：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。

• 19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成論文。
  陳旭麓先生指出：“愛國主義永遠(yuǎn)是一種打動人心的力量。但從愛國主義出發(fā)走向近代化和從愛國主義出發(fā)回到中世紀(jì)，確乎并不同義?！遍喿x材料，完成下列要求。
  材料 愛國主義應(yīng)該是一個歷史的概念。不同的時代，不同的地域，愛國主義的外延和內(nèi)涵都不相同。歷史上的愛國主義與近代的愛國主義有很大的區(qū)別?！瓪v史發(fā)展到近代，愛國主義的外延和內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化。
  義和團(tuán)時期的廣大民眾在帝國主義的侵略、欺侮面前表現(xiàn)了英勇無畏的民族精神，表現(xiàn)出對帝國主義侵略的無比痛恨，不能說不是一種愛國主義?！牵x和團(tuán)民眾的泣血行動最終沒有達(dá)到愛國的目的，反而導(dǎo)致中國近代歷史上更大的災(zāi)難，在這個意義上他們的愛國初衷卻轉(zhuǎn)化成誤國結(jié)果。
  --劉宗緒主編《歷史新知識創(chuàng)新能力培養(yǎng)》請以近代中國人民的愛國斗爭史實(shí)為主，論證說明中國近代愛國主義的內(nèi)涵。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，表述清楚。）
  組卷：10引用：16難度：0.3

  解析

• 20．閱讀材料，回答下列問題。
  材料：南京國民政府成立后，蔡元培出任最高教育行政機(jī)關(guān)長官，他明確反對祀孔。1928年2月18日，蔡元培發(fā)布通令：“孔子生于周代，其人格學(xué)問，為后世所推崇，惟因尊王忠君一點(diǎn)，歷代專制帝王，資為師表，祀以太牢，用以牢籠士子，實(shí)與現(xiàn)代思想自由原則，及本黨主義，大相悖謬。為此，令仰該廳、校、校長，轉(zhuǎn)飭所屬，著將春秋祀孔舊典，一律廢止?！薄熬乓话恕笔伦儽l(fā)后，中日矛盾升級，中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重。國民黨經(jīng)歷了“清黨”和內(nèi)部斗爭后，黨員及軍人對指導(dǎo)思想不明確，隨著日本侵略者步步緊逼，民眾心態(tài)日漸頹廢。由此，作為中華民族的象征的孔子被再次凸顯，恢復(fù)祀孔成了此時政府情理之中的選擇。1934年8月27日，上海市黨政機(jī)關(guān)舉行孔子誕辰紀(jì)念大會。市長吳鐵城認(rèn)為：“我們要實(shí)行三民主義，必要發(fā)揚(yáng)中國固有的文化，要發(fā)揚(yáng)中國固有的文化，必要尊崇孔子。今日之尊孔，乃是謀民族之復(fù)興?！?br />——摘編自周慧梅《國民塑造與社會建設(shè)：1896-1949年中國社會教育研究》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括蔡元培反對祭孔的理由。
  （2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納國民政府從反對祀孔到恢復(fù)祀孔的原因并簡析上海市紀(jì)念孔子的時代價值。
  組卷：21引用：2難度：0.6

  解析