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2023-2024學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)培英中學(xué)九年級(上)月考道德與法治試卷(9月份)

發(fā)布:2024/9/15 16:0:8

一、選擇題

  • 1.對如圖圖片中三代人的取暖方式,下列認識正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 2.“周雖舊邦,其命維新?!睂崿F(xiàn)中國人民的全面小康在改革開放,全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興也在改革開放。由此可見(  )

    組卷:23引用:4難度:0.7
  • 3.習(xí)近平總書記在《扎實推動共同富?!肺恼轮袕娬{(diào),共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求,是中國式現(xiàn)代化的重要特征。現(xiàn)在,已經(jīng)到了扎實推動共同富裕的歷史階段。對此,下列理解正確的是( ?。?br />①實現(xiàn)共同富裕就是黨的奮斗目標(biāo)
    ②共同富裕是堅持共享發(fā)展理念的必然要求
    ③共同富裕意味著消除貧富差距,實現(xiàn)同等富裕
    ④堅持共同富裕有助于提升人民的獲得感、幸福感

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 4.中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以下情景體現(xiàn)了當(dāng)前社會主要矛盾的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:12難度:0.8
  • 5.武漢市十五屆人大常委會舉行第六次會議表決通過《武漢市養(yǎng)老服務(wù)條例》,要求每個社區(qū)(村)至少配置一家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)點。武漢市政府這一舉措( ?。?br />①體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想
    ②有利于人民共享改革發(fā)展的成果
    ③能消除人們之間的收入差距
    ④有利于實現(xiàn)同步富裕的發(fā)展目標(biāo)

    組卷:5引用:1難度:0.7

二、非選擇題

  • 16.武漢市某校九年級(7)班的同學(xué)圍繞“改革”這一話題開展學(xué)習(xí)活動,請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
    【直面主要矛盾】
    經(jīng)過幾十年的改革開放,中國特色社會主義進入了新時代。進入新時代,社會主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)變,“四個尊重”成為社會共識,各項事業(yè)取得長足發(fā)展。
    (1)請寫出我國現(xiàn)階段社會主要矛盾的內(nèi)容。
    【繪就壯美畫卷】
    我國已實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo),脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。在此成就上,我們還要咬定青山不放松,努力繪就鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷,朝著共同富裕的目標(biāo)穩(wěn)步前行。同時民心立場與正義立場是共享發(fā)展理念的鮮明指向。
    (2)我們應(yīng)如何共享發(fā)展成果?請你提出兩點建議。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 17.人民民主是社會主義的生命,是一種全過程的民主。某校開展了“全過程人民民主”實踐探究活動,請你參與。
    材料一:人民民主專政在我國歷史上第一次實現(xiàn)了絕大多數(shù)人的民主,人民成為了國家的主人;我國的全過程民主具有“全鏈條、全方位、全覆蓋”的特質(zhì),全鏈條民主意味著民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)緊密關(guān)聯(lián),全方位民主旨在保障和實現(xiàn)人民在經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明等各領(lǐng)域的權(quán)利,全覆蓋民主形成了人民當(dāng)家作主制度體系以保證黨的主張、國家意志、人民意愿相統(tǒng)一;“小院議事廳”“扎議事”,傾聽群眾意見建議,廣泛協(xié)商凝聚共識,是人民民主的生動注解。
    材料二:全過程民主的過程是人們參與政治實踐的過程。全鏈條民主保障和實現(xiàn)公民切實參與到民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等各個環(huán)節(jié),其中民主監(jiān)督是公民監(jiān)督國家機關(guān)和國家工作人員和公民參與民主生活的具體體現(xiàn)。
    材料三:活動期間,道德與法治老師帶領(lǐng)同學(xué)們走訪人大代表了解其履職情況,開展模擬政協(xié)活動直觀體驗“參政議政”;同學(xué)們通過政府郵箱反映共享單車停放問題,并提出合理化建議;同學(xué)們開展全過程民主志愿宣傳活動,大家分工協(xié)作擰成一股繩,每位同學(xué)都高質(zhì)量地完成各自承擔(dān)的宣傳單、海報、展板等制作工作,用生動的事例為師生講好全過程民主的中國故事。每當(dāng)回想起這段經(jīng)歷,大家都感覺非常有意義。
    (1)結(jié)合我國社會主義民主的相關(guān)知識,歸納材料一體現(xiàn)的學(xué)科觀點。
    (2)材料二描述了民主監(jiān)督是全鏈條民主的環(huán)節(jié)之一,請簡述實行民主監(jiān)督的意義。
    (3)結(jié)合材料三的活動過程,分析同學(xué)們開展此次活動對其自身發(fā)展的意義。

    組卷:50引用:4難度:0.3
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