2021-2022學(xué)年河南省安陽市湯陰縣六年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用：

• 1．工正默寫：辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》下片：

   
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 2．成語填空：
  

  斬釘	意足	熱血	忘乎
  貫注	肉跳	別出	自受
  組卷：2引用：1難度：0.7

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二、選擇題

• 3．下列沒有錯(cuò)別字的一組是（　?。?/h2>

  A．暴發(fā)  預(yù)定  匯集  派山倒海

  B．迷蒙 恍然  枯萎  技高一籌

  C．愁愿  渾濁  頹然  暴露無遺

  D．仡立 笨拙  考察  據(jù)高臨下
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 4．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《童年》的作者是高爾基，故事主人公叫阿廖沙，小說是以孩子的視角講述的。

  B．《窮人》的作者是列夫?托爾斯泰，他的作品還有《復(fù)活》等。

  C．《開國(guó)大典》是指1949年10月1日中華人民共和國(guó)在首都北京舉行典禮。

  D．《宇宙生命之謎》揭示生命存在要有三個(gè)條件：溫度，水分，大氣。
  組卷：12引用：2難度：0.9

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四、閱讀理解

• 12．閱讀。
  ??材料一 旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗(yàn)一座山、一道河流、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家。
        材料二 讀萬卷書，行萬里路。今年暑假，成成預(yù)備同家人開啟一場(chǎng)文化之旅。首先，他們從沈陽出發(fā)，途經(jīng)安徽滁州，登瑯球山，感受歐陽修醉乎山水之間的情致；再趕往杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，憶一段白居易勤政愛民的佳話；最后再到武漢的黃鶴樓，登樓游賞，尋覓當(dāng)年李白在煙花三月送孟浩然下?lián)P州的足跡。
        材料三 峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”的說法。春夏兩季，云低霧濃，古木蔥蘢，雨后山野空氣清新，寺宇庭院一塵不染；秋季水位升高，乘風(fēng)破浪，白水秋風(fēng)；冬季晴雪初霽，“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀，把自己完全交給大自然，在峨眉山色中吮吸天地間的精華!
  （1）這組材料是圍繞

   

  這個(gè)話題組織在一起的。
  （2）讀材料二，補(bǔ)全成成假期文化之旅的路線。
  （沈陽）→

   

  →

   

  →

   

  
  （3）讀畫“    ”的部分，你想到的詩句是“

   

  ，

   

  ”。
  （4）對(duì)以上三則材料的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是

   

  。
  A.旅游的意義不僅在于欣賞景點(diǎn)的外在美，更在于理解其文化內(nèi)涵
  B.在安徽滁州登瑯球山，會(huì)感受到白居易勤政愛民的情懷
  C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，這里山靈水秀，景色宜人
  D.“一山有四季，十里不同天”的意思是在不同地形高度下，產(chǎn)生了不同的氣候
  （5）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“讀萬卷書，行萬里路”的理解。
  （6）請(qǐng)從下面幾個(gè)情景中選擇一個(gè)，展開想象，運(yùn)用動(dòng)態(tài)或靜態(tài)描寫把情景寫具體。
  云低霧濃 古木蔥蘢 乘風(fēng)破浪 晴雪初霽
  

   
  組卷：135引用：3難度：0.8

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• 13．作文
        今年我們經(jīng)歷了前所未有的各種災(zāi)害：疫情嚴(yán)重，雨水侵襲，洪澇危機(jī)……全縣人民在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，進(jìn)行了頑強(qiáng)抗擊。請(qǐng)抓住其中一點(diǎn)，向大家說一說你的經(jīng)歷。題目：在抗擊        的日子里。請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)600字。出現(xiàn)人名請(qǐng)用某某某代替。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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