2022-2023學(xué)年陜西省西安市新城區(qū)愛(ài)知中學(xué)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（共50分）本部分共25題，每題2分，計(jì)50分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。

• 1．梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子與此意思相一致的是（　　）

  A．千人同心，則得千人之力

  B．各美其美，美人之美，美美與共

  C．一滴水放進(jìn)大海才永不干涸

  D．每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師
  組卷：100引用：3難度：0.8

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• 2．“我已出艙，感覺(jué)良好”，這是神舟十三號(hào)航天員乘組首次出艙活動(dòng)時(shí)向地面的報(bào)告……“感覺(jué)良好”的背后是團(tuán)結(jié)。航天員聶海勝曾表示，作為航天員，無(wú)論職務(wù)高低、年齡大小、主份備份，都需要始終堅(jiān)守“天地一體、乘組一心”的信條。乘組在天上執(zhí)行任務(wù)，戰(zhàn)友在地面輪流值班，為執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)友加油鼓勁，提供技術(shù)和心理支持；乘組相互信任、保持默契，團(tuán)結(jié)一心奪取任務(wù)勝利。航天員“感覺(jué)良好”的背后體現(xiàn)出的是（　?。?br />①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
  ②集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
  ③個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的
  ④無(wú)數(shù)個(gè)體力量簡(jiǎn)單相加就可以發(fā)揮集體的力量

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 3．集體生活很鍛煉人！鍛煉你的為人處世，人與人之間的和睦相處。根據(jù)每個(gè)人的習(xí)慣和性格不同，教會(huì)你如何做事。對(duì)這段話(huà)理解正確的有（　　）
  ①在集體生活中可以涵養(yǎng)品格
  ②在集體生活中可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力
  ③集體在某種程度上可以影響或者改變一個(gè)人
  ④在集體中角色不同，承擔(dān)責(zé)任也不同

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：34引用：4難度：0.7

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• 4．學(xué)校組織足球比賽，小剛認(rèn)為自己球技最好理應(yīng)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，但是隊(duì)員更支持球技稍遜但有管理經(jīng)驗(yàn)和能力的小斌做隊(duì)長(zhǎng)，小剛知道后很不服氣。下列給小剛的建議，不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．堅(jiān)持集體主義，理解集體要求的合理性并且支持小斌做隊(duì)長(zhǎng)

  B．要堅(jiān)持自己的立場(chǎng)和態(tài)度，不讓當(dāng)足球隊(duì)長(zhǎng)就拒絕參加比賽

  C．正確認(rèn)識(shí)自己，不斷反思自己，遇到問(wèn)題從多角度尋找原因

  D．正確看待個(gè)人與集體的關(guān)系，積極備賽，努力為集體爭(zhēng)光彩
  組卷：101引用：12難度：0.9

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• 5．小武是學(xué)校合唱隊(duì)的成員，馬上要舉行市合唱比賽了，小武以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由拒絕參加合唱隊(duì)的排練。如果你是合唱隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你應(yīng)該勸導(dǎo)小武（　　）

  A．學(xué)習(xí)不重要，你應(yīng)該把主要精力放在合唱排練上

  B．參加合唱隊(duì)比賽拿到冠軍比學(xué)習(xí)更有趣、更光榮

  C．要以集體利益為重，把集體利益放在個(gè)人利益之上

  D．既然你加入了合唱隊(duì)，就必須無(wú)條件服從團(tuán)隊(duì)的安排
  組卷：107引用：3難度：0.5

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• 6．小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為（　?。?/h2>

  A．小集體主義

  B．小團(tuán)體主義

  C．大集體主義

  D．個(gè)人主義
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 7．某中學(xué)有一位坐輪椅的特殊學(xué)生，但他卻從未感到孤單。書(shū)本掉地上，有人幫他撿起；作業(yè)遇到困難，有人幫他講解；下課后，有人推他去廁所；班歌《和你一樣》更給他精神的鼓勵(lì)…上述事實(shí)告訴我們（　?。?br />①人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)
  ②相互關(guān)愛(ài)的班集體讓人感覺(jué)溫暖
  ③同學(xué)之間的友誼是人生的寶貴財(cái)富
  ④尋求他人幫助比自我努力更重要

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：12引用：2難度：0.5

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• 8．榫卯是中國(guó)古代建筑極為精巧的發(fā)明，凹者為卯，凸者為榫。如圖中的榫卯結(jié)構(gòu)啟示我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中要（　?。?br />①加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)互助
  ②揚(yáng)長(zhǎng)避短，以我為主
  ③各盡所能，發(fā)揮特長(zhǎng)
  ④相互對(duì)立，勇于競(jìng)爭(zhēng)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：19引用：4難度：0.5

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• 9．小哲列舉了生活中的一些情景并進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，其中，正確的有（　　）
  

  情景	點(diǎn)評(píng)
  ①小明與同桌小研經(jīng)常在一起探討問(wèn)題	早戀現(xiàn)象，要慎重對(duì)待、理智處理
  ②學(xué)校設(shè)無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)，同學(xué)們能誠(chéng)信考試	君子慎獨(dú)，沒(méi)有外在監(jiān)督也能?chē)?yán)守道德準(zhǔn)則
  ③小強(qiáng)穿著另類(lèi)，認(rèn)為這樣才叫“酷”	獨(dú)立思考，是思想日益成熟的表現(xiàn)
  ④小萱當(dāng)選班長(zhǎng)后，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)	勇于擔(dān)責(zé)，集體生活涵養(yǎng)我們品格

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②④
  組卷：2引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（共50分）

• 27．【學(xué)習(xí)航天團(tuán)隊(duì)】
  30年，中國(guó)航天人接續(xù)奮斗，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)。建成自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站。在建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)、攀登科技高峰的征程上增添了又一座載入史冊(cè)的里程碑。
  （1）筑夢(mèng)太空新高度，離不開(kāi)多部門(mén)、萬(wàn)千航天人的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，這說(shuō)明了什么？
  航天人之所以取得一個(gè)又一個(gè)成功，攻克一個(gè)又一個(gè)難題，就是他們特別能奉獻(xiàn)，特別能戰(zhàn)斗，從不計(jì)較個(gè)人得失，都有一個(gè)共同的和聲。
  （2）如何讓我們的集體和聲更美，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的建議？
  航天團(tuán)隊(duì)是一個(gè)美好的集體，在這個(gè)集體里，人人心里有一顆實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天的夢(mèng)，相互尊重、遇到難題共同商量解決。
  （3）航天團(tuán)隊(duì)的成功說(shuō)明了美好的集體有哪些特征。
  （4）說(shuō)說(shuō)你如何為集體盡責(zé)盡力？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 28．【走進(jìn)法治天地】
  未成年人的法律保護(hù)歷來(lái)是一年一度“兩會(huì)”的熱點(diǎn)話(huà)題。在2023年3月召開(kāi)的十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議上，最高人民法院和最高人民檢察院在工作報(bào)告中通報(bào)了一年來(lái)在嚴(yán)懲侵害未成年人權(quán)益犯罪活動(dòng)上所做的各種努力，并對(duì)進(jìn)一步維護(hù)和保障未成年人合法權(quán)益作了闡述。
  （1）為了使未成年人健康成長(zhǎng)，我們國(guó)家已經(jīng)構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，請(qǐng)回答具體是哪幾道防線。
  （2）未成年人為什么需要特殊保護(hù)？
  （3）請(qǐng)你列舉我國(guó)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的專(zhuān)門(mén)法律。
  “熊孩子”是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，已經(jīng)被廣泛運(yùn)用于當(dāng)今社會(huì)。近幾年，關(guān)于“熊孩子”的新聞層出不窮，從破壞公物、擾亂公共秩序到傷害自己、他人，甚至是危害社會(huì)，均有“熊孩子”的身影。這讓我們不得不思考引起一系列“熊孩子”事件的真兇到底是什么，又應(yīng)該怎么去預(yù)防“熊孩子”的出現(xiàn)。
  （4）請(qǐng)你從法律和道德角度，談?wù)勛鳛橐幻嗌倌?，?yīng)如何避免自己成為一名“熊孩子”。
  組卷：6引用：2難度：0.4

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