人教版選修3《第2單元 人民當(dāng)家作主》2022年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/12/17 21:30:2
一、解答題（共20小題，滿分0分）
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1．鏡頭一：有些體育運(yùn)動(dòng)正式列入了奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，而沒有列入奧運(yùn)會(huì)的就更多了。
鏡頭二：風(fēng)格迥異的建筑藝術(shù)杰作遍布世界各地，展現(xiàn)出多姿多彩的文化特色。
鏡頭三：世界各地的人們使用不同文字作為文化的基本載體。
不同的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、建筑藝術(shù)、語言文字，承載著不同的文化內(nèi)涵。請舉一兩個(gè)例子加以說明。組卷：0引用：1難度：0.2 -
2．
提起節(jié)日，中國人首先想到的是春節(jié)：貼窗花，寫春聯(lián)，爆竹聲聲，煙花競放，闔家團(tuán)圓，其樂融融地圍坐在飯桌旁，辭舊迎新。而大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)：家家裝飾著圣誕樹、唱著歡快的圣誕歌，小孩子們翹首企盼圣誕老人的禮物。
（1）從以上兩個(gè)節(jié)日中，你能感受到民族文化的哪些不同？
（2）你還知道其他民族的節(jié)日嗎？組卷：1引用：1難度：0.3 -
3．
麗江古城，位于云南省麗江市。城鎮(zhèn)建設(shè)與崎嶇的地勢巧妙地融合在一起，真實(shí)、完美地保存和再現(xiàn)了古樸的風(fēng)貌，展現(xiàn)了悠久、淳樸的納西族文化。
復(fù)活節(jié)島國家公園，位于智利瓦爾帕萊索區(qū)以西的太平洋的復(fù)活節(jié)島上。島上數(shù)百尊巨石人像、至今無法破解的象形文字，為這個(gè)孤島披上一層神秘的面紗。
阿布辛拜勒至菲萊的努比亞遺址，位于埃及東南部。每年的春分和秋分時(shí)節(jié)，陽光可以穿過阿布辛拜勒神廟六十多米長的幽深通道，照在神像上，令參觀者嘆為觀止。
（1）這些世界文化遺產(chǎn)分別體現(xiàn)了什么樣的文化特色？
（2）你還能說出哪些著名的世界文化遺產(chǎn)？組卷：0引用：1難度：0.3 -
4．★德國民歌純樸、嚴(yán)謹(jǐn)，反映出德國人堅(jiān)定、穩(wěn)重的性格。
★俄羅斯遼闊的國土、獨(dú)特的地理環(huán)境和風(fēng)土人情，賦予俄羅斯民族豪爽、樂觀的性格，這種精神氣質(zhì)也在民歌中體現(xiàn)出來。
★印度尼西亞民歌常常與“熱帶寶島”的自然風(fēng)光相聯(lián)系，風(fēng)格明朗、抒情、飄逸。
（1）表現(xiàn)在民歌中的文化多樣性，僅僅是內(nèi)容、曲調(diào)方面的差異嗎？
（2）你能否以服飾、飲食等為例，說明民族文化的多樣性？組卷：1引用：1難度：0.5 -
5．
（1）比較上述奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的異同，你能解釋它們的文化印記嗎？
（2）用文化的眼光看，奧林匹克運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)從希臘走向世界？
（3）從奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)上，你能否感悟到文化多樣性的價(jià)值？組卷：0引用：2難度：0.2 -
6．右邊這個(gè)可愛的小精靈叫作帕特里莫尼托（Patrimonito）--世界遺產(chǎn)青年保衛(wèi)者形象。它誕生在第一次世界遺產(chǎn)青年專題研討會(huì)論壇上。當(dāng)時(shí)，一些講西班牙語的學(xué)生根據(jù)世界遺產(chǎn)標(biāo)志，設(shè)計(jì)了一個(gè)人們可以辨認(rèn)的人物形象。從此，這個(gè)形象就代表著世界遺產(chǎn)青年保衛(wèi)者。
（1）對那些面臨失傳的古老民族文化，有人反對進(jìn)行搶救和保護(hù)，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。你同意這種看法嗎？
（2）你認(rèn)為，我國還有哪些獨(dú)特的文化形式可以申報(bào)人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？組卷：0引用：1難度：0.4
一、解答題（共20小題，滿分0分）
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19．在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，儒、道、墨、法諸家的思想觀點(diǎn)既互相對立、展開激烈的辯論，又相互影響、相互汲取營養(yǎng)，從而促進(jìn)了我國古代學(xué)術(shù)文化的發(fā)展和繁榮。
你能否根據(jù)現(xiàn)有的歷史知識(shí)，談?wù)剬Υ呵飸?zhàn)國時(shí)期諸子學(xué)說的見解？組卷：3引用：1難度：0.4 -
20．
在你看來，上述教育方式各有什么特點(diǎn)？不同的教育方式對文化傳承具有哪些影響？組卷：0引用：1難度：0.4