2023-2024學(xué)年河南省鄭州東楓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）開學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（27分）

• 1．閱讀下面語(yǔ)段，完成下面的小題。
        中國(guó)文化崇尚“和”。中華民族是名fù其實(shí)的禮儀之邦。書法“和諧中國(guó)，雨露滋潤(rùn)，和為貴”中蒼勁有力的“和”字彰顯出“和”既被視為誕育萬(wàn)物的本源，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵。
  “和”是面對(duì)風(fēng)云變huàn、紛爭(zhēng)迭起的國(guó)際形勢(shì)，發(fā)出的“一帶一路”的倡議；“和”是在和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，不強(qiáng)詞奪理能夠真誠(chéng)地聆聽別人的不同觀點(diǎn)。
        有人認(rèn)為“和”是放棄自己的觀點(diǎn)，我對(duì)此①          ，實(shí)際上“和”是可以求同存異的?！昂汀弊鹬厝f(wàn)物之間的差異性，旨在使萬(wàn)物之間互相配合，②             最終達(dá)到和諧的狀態(tài)。
  （1）給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  

  名fù其實(shí)
  蒼勁有力
  風(fēng)云變huàn
  強(qiáng)詞奪理

  （2）文中畫橫線處填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.①不以為意	②相輔相成
  B.①不以為意	②相輔相承
  C.①不以為然	②相輔相承
  D.①不以為然	②相輔相成
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 2．古詩(shī)文默寫。
  

  寫景	誦讀經(jīng)典古詩(shī)文，可以怡情悅性。讀一讀《題破山寺后禪院》中常建走進(jìn)禪院看到“①   ，②   ”的鳥語(yǔ)花香、清潭倒影，內(nèi)心雜念頓消；讀一讀《北冥有魚》中的“水擊三千里，③   ”可感受大鵬拍打水面，乘著旋風(fēng)盤旋飛至高空的景象。
  送別	“送別詩(shī)”是古詩(shī)海洋中璀璨的明珠，抒發(fā)了詩(shī)人的離別之情?！案≡朴巫右?，④   ”（李白《送友人》）以浮云孤飛喻游子之心，以落日將下、依依不舍喻故人之情；“⑤   ，兒女共沾巾”（王勃《送杜少府之任蜀州》）勸慰友人在離別之際不要哀傷，不要有纏綿的兒女之態(tài)。
  言志	范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中，表現(xiàn)憂國(guó)憂民的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：“先天下之憂而憂，⑥   。”《行路難》中，表現(xiàn)李白政治上雖遭遇挫折，但仍樂(lè)觀進(jìn)取、充滿奮斗精神的詩(shī)句是：“⑦   ，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄冻陿?lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表達(dá)劉禹錫豁達(dá)胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取精神的詩(shī)句是：“⑧   ，病樹前頭萬(wàn)木春?！?/td>
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 3．名著閱讀。
  根據(jù)下列名著閱讀任務(wù)單，任選一項(xiàng)任務(wù)作答。
  

  閱讀方法	助讀資料	閱讀人物
  檢索目錄	第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂 第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林 第九回 柴進(jìn)門招天下客 林沖棒打洪教頭 第十回 林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng) 第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀	①探究林 沖的身世 和落草的 直接原因， 應(yīng)該選擇 閱讀哪幾 回？為什 么
  關(guān)注情節(jié)	探究人物形象，離不開相關(guān)情節(jié)。比如魯智深，在“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“花和尚大鬧桃花村”等情節(jié)中，義助金氏父女銀兩，護(hù)送他們離開，打死鄭屠后謊稱其詐死，借機(jī)逃走；在桃花村假扮劉太公的女兒，教訓(xùn)了桃花山的二頭領(lǐng)周通，體現(xiàn)出魯智深粗中有細(xì)、見義勇為、嫉惡如仇、扶危濟(jì)困的性格特點(diǎn)。	②請(qǐng)任選 兩個(gè)情節(jié) 探究武松 的性格特 點(diǎn)。
  組卷：13引用：3難度：0.7

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四、作文（50分）

• 9．作文。
        《禮記?中庸》有言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睕](méi)有做好準(zhǔn)備，匆匆上路，往往舉步維艱；準(zhǔn)備充分，未雨綢繆，才能收獲滿滿。請(qǐng)以“我做好了               的準(zhǔn)備”為題，寫一篇記敘文。
        要求：①在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整。②不少于600字；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 10．作家史鐵生的《那個(gè)星期天》，記述了自己小時(shí)候的一個(gè)星期天的經(jīng)歷，表達(dá)了真實(shí)感體驗(yàn)。在你的記憶中是否有一個(gè)星期天，發(fā)生過(guò)特別的事情，遇見過(guò)特殊的風(fēng)景，獲得了別樣的體驗(yàn)？在你的想象中是否有一個(gè)星期天，經(jīng)歷一場(chǎng)奇遇，解開一個(gè)謎團(tuán)，見一個(gè)奇跡？
  ??請(qǐng)以“那個(gè)星期天”為題目，寫一篇記敘文。
  ??要求：
  ①表意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。
  ②600字左右。
  ③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：3引用：3難度：0.5

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