人教部編版必修上冊(cè)《第9課 念奴嬌·赤壁懷古》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、選擇題

• 1．下列詩(shī)句中，語(yǔ)序沒(méi)有倒置的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)

  B．千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處

  C．四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路

  D．乍暖還寒時(shí)候，最難將息
  組卷：52引用：11難度：0.7

  解析

• 2．對(duì)《念奴嬌?赤壁懷古》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．這首詞上闋寫(xiě)景，描繪萬(wàn)里長(zhǎng)江極其壯美的景象。下闋?wèi)压牛鑼?duì)周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無(wú)成的感慨。

  B．“大江”三句寫(xiě)出了長(zhǎng)江的非凡氣象，引起對(duì)古代英雄人物的懷念?！肮蕢疚鬟叀敝该鲬压诺奶囟〞r(shí)代、人物和地點(diǎn)，引入對(duì)古戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊?！叭说朗恰闭f(shuō)明這里正是三國(guó)赤壁之戰(zhàn)的地方。

  C．“亂石”三句，寫(xiě)盡大江奔流的氣魄和赤壁的雄奇，寥寥數(shù)語(yǔ)，有聲有色；“江山”兩句，由寫(xiě)景自然過(guò)渡到寫(xiě)人，為下闋鋪墊。

  D．“遙想”六句，寫(xiě)盡周瑜的風(fēng)采才華。“故國(guó)”三句，從歷史回到現(xiàn)實(shí)，從懷古到傷己?！叭松鐗?mèng)”兩句，貌似超脫，實(shí)則無(wú)奈，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶。
  組卷：123引用：11難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中，使用典故的作用理解不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處．（慨嘆江山依舊，當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”的孫仲謀，已無(wú)處尋覓了）

  B．想當(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎．（贊揚(yáng)當(dāng)年劉裕北伐的英雄氣概）

  C．憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？（自比廉頗，慨嘆自己功績(jī)顯赫，壯心不已）

  D．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧．（借劉義隆不做充分準(zhǔn)備，倉(cāng)促北伐招致失敗，警告韓侂胄不要草率出兵）
  組卷：144引用：11難度：0.7

  解析

• 4．下列對(duì)《聲聲慢》一詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“尋尋覓覓”，不是寫(xiě)實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理。但是，這種心理是人通過(guò)把“尋覓”這種行動(dòng)虛化來(lái)表現(xiàn)的，便賦無(wú)形于有形，把感情心理表現(xiàn)得格外形象。

  B．“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”詞人寫(xiě)“三杯兩盞”言酒量之少，“淡”言酒質(zhì)之薄。而晚風(fēng)，卻是“急”的。借酒御風(fēng)御寒，卻酒少、風(fēng)急、愁多，怎不悲戚？

  C．雁“卻是舊時(shí)相識(shí)”，有兩種含意：一是看到雁想起“鴻雁傳書(shū)”，想起曾與詞人書(shū)信往來(lái)的丈夫；二是“舊時(shí)相識(shí)”在異鄉(xiāng)相逢，就更增加了詞人的天涯淪落之感。

  D．“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”兩句直接抒寫(xiě)寂寞難耐的痛楚，“黑”字是詞人的嘆息，無(wú)奈而又凄迷，盼時(shí)光早逝，襯托出了愁苦之深。
  組卷：69引用：6難度：0.5

  解析

三、詩(shī)歌鑒賞

• 11．閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
  點(diǎn)絳唇?再和送錢公永
  蘇軾
  莫唱陽(yáng)關(guān)，風(fēng)流公子方終宴。秦山禹甸^①．縲緲真奇觀。
  北望平原，落日山銜半。孤帆遠(yuǎn)。我歌君亂^②．送西飛雁。
  【注】①秦山禹向：指會(huì)稽?！妒酚?秦始皇本紀(jì)》
  中說(shuō)“上會(huì)稽，祭大禹”。②亂：古代樂(lè)曲、辭賦的末章。此處作動(dòng)詞，唱和。
  （1）下列對(duì)本詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．上片“莫唱陽(yáng)關(guān)，風(fēng)流公子方終宴”，先點(diǎn)出了餞別的題旨。而“莫唱陽(yáng)關(guān)”，以“莫唱”一詞渲染出與友人分別時(shí)的眷眷難舍，顯出二人情誼之深厚。
  B．“風(fēng)流”二字在此恰當(dāng)生動(dòng)，是說(shuō)錢公永才學(xué)超眾，英俊杰出，倜儻不羈而風(fēng)流成性，正與自己的個(gè)性意趣相投合。
  C．“秦山禹甸?？~緲真奇觀”二句轉(zhuǎn)到寫(xiě)景，表現(xiàn)了詞人不忍心再去看友人的眼睛和面容，而有意把視線轉(zhuǎn)向了窗外的情景。
  D．“孤帆遠(yuǎn)”句中一個(gè)“遠(yuǎn)”字，預(yù)示出友人旅程茫茫，而且是孤獨(dú)遠(yuǎn)去，更加令人難分難舍。
  （2）古人認(rèn)為這首詞下片三句“超脫”，“超脫（高超脫俗）”體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
  組卷：6引用：5難度：0.6

  解析

四、默寫(xiě)

• 12．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
  （1）辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中描寫(xiě)劉寄奴馳騁戰(zhàn)場(chǎng)、所向披靡的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （2）在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，詞人辛棄疾以廉頗自喻，抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的悲憤之情的句子是：“

   

  ，

   

  ？”
  （3）李清照在《聲聲慢》中化繁為簡(jiǎn)，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨(dú)，所有的無(wú)奈，所有紛繁的說(shuō)不盡的思緒，用“

   

  ，

   

  ”代之。
  組卷：14引用：3難度：0.9

  解析