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2022-2023學(xué)年山東省德州市武城縣六年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題。(每空1分,共20分)

  • 1.在“盲人摸象”這個(gè)成語(yǔ)中,盲人是靠
     
     來(lái)感知大象的形狀。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.2017年5月,我國(guó)在南海海域進(jìn)行首次試采成功的一種清潔能源是
     
    。

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 3.
     
    被稱(chēng)為“黑色的金子”,
     
    被稱(chēng)為“工業(yè)的血液”。

    組卷:15引用:5難度:0.7
  • 4.眼睛是人體的
     
    器官,晶狀體的凸度
     
    ,可以看清近處的物體,晶狀體的凸度
     
    ,可以看清遠(yuǎn)處的物體。所以,近視是由于
     
    造成的。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 5.潮汐能是一種新能源,潮汐發(fā)電利用的是海洋的
     
    資源。

    組卷:14引用:1難度:0.6
  • 6.人們常說(shuō),垃圾是放錯(cuò)地方資源。實(shí)行
     
    ,關(guān)乎廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節(jié)約但用資源,也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 7.植物按子葉數(shù)量不同,可以分為
     
    植物和
     
    植物。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 8.煤、石油和天然氣是經(jīng)過(guò)復(fù)雜、漫長(zhǎng)的過(guò)程形成的。它們的形成與
     
    有關(guān)。

    組卷:12引用:7難度:0.7
  • 9.像秸稈這樣的植物資源屬于
     

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 10.能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。電水壺?zé)畷r(shí)把電能轉(zhuǎn)化成了
     
    。水燒開(kāi)后,水壺蓋被頂起的過(guò)程中,把
     
    轉(zhuǎn)化成了
     
    。

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 11.
     
    和 
     
    統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能。

    組卷:31引用:1難度:0.7
  • 12.人們把煤、石油、天然氣等已被廣泛應(yīng)用的能源叫作
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.6

二、單項(xiàng)選擇。(每題2分,共40分)

  • 13.每年秋天時(shí),莊稼地里一派歡樂(lè)豐收的景象,農(nóng)民伯伯笑呵呵的收獲著玉米。其實(shí)不光玉米,秸稈也有很大作用,其中秸稈的作用不包括(  )

    組卷:2引用:2難度:0.7

五、科學(xué)與社會(huì)。(共20分)

  • 38.科技熱點(diǎn)一:
    青島的海洋資源十分豐富,海洋資源是指海洋中的生產(chǎn)資料和生活資料的天然來(lái)源。海洋資源包括海洋礦物資源、海水化學(xué)資源、海洋生物(水產(chǎn))資源和海洋動(dòng)力資源等四項(xiàng)。海洋礦物資源主要有石油、煤、鐵、鋁礬土、錳、銅、石英巖等。海水化學(xué)資源主要有氯、鈉、鎂、硫、碘、鈾、金、鎳等,它們?nèi)芙庠诤K校湫再|(zhì)同海洋礦物資源一樣,都是礦物資源(區(qū)別 于生物資源),但其開(kāi)發(fā)方法同海洋礦物資源的方法完全不同。
    (1)地球上超過(guò)
     
    的生物資源分布在海洋里,海洋為人類(lèi)提供食物的能力大大超過(guò)陸地。據(jù)推算,在生態(tài)不受破壞的情況下,海洋
     
    可向人類(lèi)提供約30億噸水產(chǎn)品。
    (2)分析以上資料,你認(rèn)為海洋資源
     
    (會(huì)“或″不會(huì)“)成為21世紀(jì)資源開(kāi)發(fā)與利用的重點(diǎn)。原因是
     
    。

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 39.科技熱點(diǎn)二:
    今天是周末,明明和媽媽一起去農(nóng)村的奶奶家。到了奶奶家,他發(fā)現(xiàn)奶奶正在大掃除,于是他和媽媽也幫奶奶收拾起小院,他看到小院的一角扔著各種垃圾。
    ①菜葉    ②玻璃瓶    ③塑料瓶   ④碎磚塊   ⑤無(wú)汞干電池   ⑥報(bào)紙 ⑦易拉罐  ⑧廢舊輪胎  ⑨過(guò)期的藥品  ⑩果皮  ?蛋殼   ?渣土
    (1)請(qǐng)你根據(jù)學(xué)到的知識(shí),對(duì)以上這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)。(填寫(xiě)編號(hào))
    可回收物:
     

    廚余垃圾:
     

    有害垃圾:
     

    其他垃圾:
     

    (2)將分類(lèi)后的垃圾與其處理方式用線(xiàn)連起來(lái)。
    可回收物 填埋或焚燒
    廚余垃圾 加工再利用
    有害垃圾 專(zhuān)門(mén)回收,集中處理
    其他垃圾 堆肥
    (3)為了更好地進(jìn)行垃圾回收利用,下列社區(qū)的做法不合理的是
     
    。
    A.鼓勵(lì)居民進(jìn)行垃圾分類(lèi),提供分類(lèi)分裝的垃圾袋
    B.小區(qū)內(nèi)設(shè)置多個(gè)不同種類(lèi)的垃圾桶
    C.垃圾車(chē)將小區(qū)里的垃圾混在一起拉走
    (4)能夠從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法是
     

    A.對(duì)垃圾進(jìn)行焚燒
    B.減少生活中的垃圾數(shù)量
    C.對(duì)垃圾進(jìn)行填埋

    組卷:11引用:1難度:0.4
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