8．閱讀高火花的小小說《對對紅》，完成問題。
??①羅大地是一個好學(xué)生，勤奮，踏實。老師們講題時，總會多看他兩眼，同學(xué)們也喜歡他。老師們經(jīng)常跟他說：“大地，我看看你的白馬題。”白馬題，就是那種有挑戰(zhàn)性的難題，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)特別喜歡做。同學(xué)們?yōu)榱硕喔蟮亓纳蠋拙洌n間也常跑到他桌前請教。
??②大地在座位上坐著，總是直直的身子，不慌不忙，一副淡定的模樣應(yīng)對老師的關(guān)心和同學(xué)們的請教。
??③春日和煦的陽光爬上教室鋁合金窗臺，透過玻璃，毫不吝嗇地灑到大地兩三寸長黑黑的頭發(fā)上。大地抬頭看黑板，陽光燦爛地伏在他臉上，白皙的皮膚，飽滿的額頭，英氣的劍眉，在陽光的照耀下，這名少年顯得特別帥氣。
??④學(xué)校舉行班級文化建設(shè)比賽期間，班里換了個年輕的女班主任，她個子不高，有一雙大眼睛。新班主任平常很喜歡花草，所以在班級文化建設(shè)時，自掏腰包買了一堆花花草草裝點教室。講臺放一盆多肉，幾處窗臺有吊蘭、玉樹、虎皮蘭、長壽花等，每一盆花都安排專人管理。新班主任把教室打扮得像花園，手里還剩一盆對對紅，眼看沒地方擱，又陡然發(fā)現(xiàn)羅大地旁的飲水機處還有空間。她托著這盆剛冒出黃綠芽的對對紅，對大地說：“羅大地，這盆，你負(fù)責(zé)了??！”
??⑤大地很意外，以前不管在家還是在學(xué)校，他一般只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，很少被安排其他活兒，一時竟愣住了。班里同學(xué)此時真誠地異口同聲道：“老師，他是學(xué)霸，不負(fù)責(zé)這個！”新班主任向同學(xué)們擺擺手，示意大伙安靜，然后看著直愣愣的大地，微笑著說：“這是對對紅，多澆水，如果養(yǎng)得好，開出的花會特別美。可以嗎？”
??⑥大地接過花盒，心里涌進(jìn)一束溫暖的光，似乎找回了久違的激動和興奮。
??⑦大地依然是一副淡定的模樣，只是在課間時，他很少像先前那樣久坐，而是多次去給他負(fù)責(zé)的花澆水。
??⑧大雪紛飛的日子，教室內(nèi)暖氣充足，溫暖如春。大地負(fù)責(zé)的那盆對對紅，早已長出一片片流油般的綠葉。葉片都是兩側(cè)對生，先端漸尖，如一柄柄出鞘的青劍，亦如大地那一對好看的劍眉。兩葉中間也長出了高矮不一肥粗直溜的莖。離考試還有三周的時候，大地于某個課間給綠葉擦拭灰塵時，發(fā)現(xiàn)那些莖頂端竟都一左一右鼓出了大花苞。大地的身體里瞬間灌入一股熱流，心里充滿期待。
??⑨可突然有一天，大地沒來學(xué)校。同學(xué)們在上午第一節(jié)課一上課就發(fā)現(xiàn)了，然后議論紛紛，“大地怎么沒來上課？”“羅大地怎么沒來？”有幾個膽大的，按捺不住，跑去問班主任，得到的答復(fù)是：“哦，羅大地請病假一天。”“哎，嚇?biāo)牢伊?，還以為羅大地又轉(zhuǎn)學(xué)了呢，他那么優(yōu)秀！”
??⑩原來大地受傷了。他躺在家里那張高低床的下鋪上，這原本是他弟弟小地的床。大地右胳膊裹著臃腫的紗布，身體依舊筆直，左手舉著一本書，淡定地看著。小地躺在上鋪，略有惋惜地說：“哥，今天一天的課程我得落下了?！薄安恢保阆瓤次易蛱斓墓P記，我有課表，等我看完這本書再給你講今天的，很快。”羅媽在廚房撕大白菜、泡粉條，聽見哥倆對話，趕緊探出半個身子：“小地，讓你哥休息！大地，你也別看了，瞇會兒?！?br />???羅父擠進(jìn)哥倆的房間，頭頂險些碰到那根舊燈管，房間有那么一會兒暗了下來?！按蟮兀院蟮米⒁?！公交車上已有人去奪醉漢的刀，為啥你還要去逞強，現(xiàn)在可倒好……小地，你下來活動活動，今天化驗單上的尿蛋白降了，大夫說這兩個禮拜先不用去醫(yī)院……”
???羅父走后，大地忽然想起什么，趕緊小聲地對小地說：“有了，明天你去上課！”小地興奮地爬起來，把頭向下吊著：“可以么？”“沒問題，我會的你都會。記住，少說話，還有……那一盆對對紅，回來告訴我開花沒……”大地胸有成竹地對小地囑咐著。
???放學(xué)了，羅父羅母還在工地上緊張地忙碌著。這些年來，他們已記不清換了多少個工地，轉(zhuǎn)了多少個城市。小地書包沒放下就迫不及待地告訴大地：“開了，開了！開得真大，紅艷艷的，有六對，像大喇叭！”
???大地激動地丟開手中的書，從床上騰地坐直。
???“哥，明天我還想去?！?br />???“行。這事得告訴班主任，還有爸媽?！薄澳阏f呢？”
???大地和小地是雙生子。小地因先天性腎病，已休學(xué)一年有余。
（選自《中學(xué)生閱讀》高中版2022年2月）（1）根據(jù)文章內(nèi)容及表格提示，補全與“大地”相關(guān)的情節(jié)和心理。
| 情節(jié) |
心理 |
| ① |
激動興奮 |
| 用心照顧“對對紅”，花兒鼓出了大花苞 |
③ |
| ② |
胸有成竹 |
| 聽小地報喜，“對對紅”開得大、開得艷、開得多 |
④ |
（2）按要求回答下面兩小題。
①請簡析第③中劃線句子的表達(dá)效果。
②第⑥段中為什么大地接過花盆時，心里會涌進(jìn)一束溫暖的光，似乎找回了久違的激動和興奮？
（3）聯(lián)系文本，發(fā)揮想象，揣摩第?段中兩處省略號省略的內(nèi)容。
（4）曉華讀了這篇文章后，覺得大地參與“制止醉漢“這一情節(jié)有點不真實，而你依據(jù)文中大地平常的表現(xiàn)，不認(rèn)可曉華的觀點。你想把自己的想法與文章作者溝通，于是給她打了個電話，請你將要對作者說的話寫下來。
（5）人們常說“題好一半文”，請說說“對對紅”這個標(biāo)題好在哪里。
