部編版六年級(jí)下冊(cè)《第17課 他們那時(shí)候多有趣啊》2021年同步練習(xí)卷（6）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

• 1．給下列加點(diǎn)字注音。

  熒光屏

  鄙夷

  不屑

  憎惡

  糟糕

  陌生
  組卷：22引用：1難度：0.7

  解析

• 2．查字典填空。
  “屑”字，用部首查字法應(yīng)查部首

   

  ，再查

   

  畫(huà)；用音序查字法應(yīng)先查

   

  ，再查音節(jié)

   

  。在字典中的解釋有：①碎末。②瑣碎。③認(rèn)為值得（做）。在“不屑”中應(yīng)取第

   

  種解釋?zhuān)辉凇凹埿肌敝袘?yīng)取第

   

  種解釋。
  組卷：25引用：3難度：0.7

  解析

• 3．形近字組詞。
  

  熒	屑	憎	陌
  瑩	瑣	贈(zèng)	柏
  組卷：20引用：4難度：0.7

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三、閱讀理解

• 10．課內(nèi)閱讀。
        所以她對(duì)托米說(shuō)：“怎么會(huì)有人寫(xiě)學(xué)校呢？”
        托米非常高傲地瞧了她一眼

   

  因?yàn)槟遣皇俏覀冞@種類(lèi)型的學(xué)校

   

  傻瓜

   

  那是幾百年前的那種老式學(xué)校

   

  接著他一字一頓地說(shuō)

   

  幾世紀(jì)前

   

  
        瑪琪很難過(guò)。“嗯，我不知道古時(shí)候他們有什么樣的學(xué)校?！彼龔乃绨蚝竺婵戳艘粫?huì)兒那本書(shū)，開(kāi)口說(shuō)，“不管怎么說(shuō)，他們得有一個(gè)老師吧？”
  “當(dāng)然，他們有個(gè)老師，可不是我們這樣的老師。是一個(gè)真人!”
  “一個(gè)真人？真人怎么會(huì)是老師呢？”
  （1）給選文的第2自然段橫線(xiàn)上里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  （2）①選文中的“我們”和“他們”分別指生活在

   

  和

   

  的孩子們，由此可知，文章是站在

   

  的角度，將

   

  作為幻想對(duì)象的。（A.現(xiàn)實(shí)  B.未來(lái)）
  ②選文中的

   

  、

   

  兩個(gè)詞可以作為我們判斷幻想對(duì)象的依據(jù)。
  （3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  。
  A.“高傲”一詞含有貶義
  B.“可不是”帶有埋怨的意味
  C.選文表達(dá)了托米對(duì)老式書(shū)本和教學(xué)方式的向往
  D.選文意在提醒現(xiàn)實(shí)中的我們珍惜現(xiàn)有的學(xué)校和學(xué)習(xí)方式
  組卷：18引用：1難度：0.6

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• 11．你對(duì)下面的材料有什么看法呢？請(qǐng)談一談，并用具體事例證明自己的觀(guān)點(diǎn)。
  如今，手機(jī)與人已經(jīng)形影不離了。吃飯，看手機(jī)；等人，看手機(jī)；走路，看手機(jī)……在人們通過(guò)手機(jī)獲取信息的同時(shí)，手機(jī)也剝奪了人們的時(shí)間，使人與人之間的關(guān)系更疏遠(yuǎn)。
  

   
  組卷：55引用：2難度：0.6

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