2022-2023學年廣東省廣州八十九中八年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（每題2分，共50分）

• 1．“因大英商船遠路涉洋，往往有損壞須修補者，自應給予沿海一處……今大皇帝準將香港一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠據(jù)守主掌，任便立法治理。”材料應出自（　?。?/h2>

  A．《南京條約》

  B．《天津條約》

  C．《北京條約》

  D．《辛丑條約》
  組卷：138引用：23難度：0.8

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• 2．英國外相巴麥尊曾說：“（虎門銷煙）是我大英帝國的奇恥大辱！我要求議會批準政府派遣遠征軍去懲罰那個極其野蠻的國家！要迫使它開放更多的港口，要保護我們天經地義的合法貿易!”據(jù)此分析，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（　?。?/h2>

  A．清政府嚴厲查禁鴉片	B．英國為了保護鴉片貿易
  C．清政府實行閉關政策	D．英國為了打開中國市場
  組卷：40引用：17難度：0.9

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• 3．之所以說第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，主要是因為兩次戰(zhàn)爭（　?。?/h2>

  A．對中國的危害相同	B．都是英國發(fā)動的
  C．根本目的相同	D．都簽訂了不平等條約
  組卷：13引用：3難度：0.7

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• 4．辛亥革命時期，孫中山自覺接受了太平天國反清的正面影響，并吸取其爭權奪利導致分裂的反面教訓。這從側面反映了太平天國運動（　　）

  A．推動了近代的思想解放	B．促成了辛亥革命的發(fā)生
  C．有益于近代的革命探索	D．激起了國內反清的高潮
  組卷：863引用：145難度：0.9

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• 5．我們學習歷史的過程中，必須清楚哪些是史實，哪些是結論。下列屬于“結論”的是（　?。?/h2>

  A．鴉片戰(zhàn)爭是中國近代化的開端

  B．1895年中日簽訂《馬關條約》

  C．英法聯(lián)軍火燒了圓明園

  D．在半殖民地半封建社會農民階級不能領導中國人民完成反帝反封建的革命任務
  組卷：5引用：3難度：0.8

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• 6．洋務派主張“外須和戎，內須變法”，他們主張改變（　　）

  A．清政府的統(tǒng)治地位

  B．中國傳統(tǒng)的倫理道德

  C．軍事、經濟和科學技術上的落后狀態(tài)

  D．與侵略者簽訂的不平等條約的內容
  組卷：14引用：7難度：0.7

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• 7．光緒十年（1884年），因中法戰(zhàn)爭，張之洞由山西巡撫升任兩廣總督。在督粵期間開設廣州廣雅書院。書院一掃儒林中這一守舊之風，力聘士林各宿執(zhí)教，改革課程設置。不但開經、史、詞章，還開設西方學校教程：數(shù)、理、化、博物、地理，獎優(yōu)秀學生，因而士風為之一變。與廣雅書院設立相關的歷史事件是（　?。?/h2>

  A．洋務運動

  B．鴉片戰(zhàn)爭

  C．維新變法

  D．辛亥革命
  組卷：11引用：3難度：0.8

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• 8．上海輪船招商局是洋務派創(chuàng)辦的規(guī)模最大的民用企業(yè)。它開張之初只有輪船3艘，后發(fā)展到30多艘，經營了國內運輸，發(fā)展了海外業(yè)務，打破了外國輪船公司在中國的壟斷地位，還一度兼并了美商的旗昌輪船公司。這段材料說明了洋務運動（　　）

  A．培養(yǎng)了一批科技人才

  B．促進了中國民族資本主義的產生和發(fā)展

  C．啟動了中國近代化的進程

  D．對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用
  組卷：56引用：6難度：0.8

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• 9．有學者認為，近代史上，戰(zhàn)前列強的主要侵華方式是“貿易+特權”，戰(zhàn)后則是“投資+特權”，這里的戰(zhàn)爭是指（　?。?/h2>

  A．鴉片戰(zhàn)爭	B．第二次鴉片戰(zhàn)爭
  C．甲午中日戰(zhàn)爭	D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
  組卷：216引用：35難度：0.7

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二、材料題（26題12分，27題14分，28題14分，共40分）

• 27．習近平總書記提到，覺醒后的中國人開始踏上中國近代化的追夢之路。近代中國的教育發(fā)展是近代中國社會轉型的縮影，見證了中國近代化的歷程。閱讀材料，結合所學知識回答問題。
  材料一：洋務派在洋務運動中逐漸發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的私塾所教根本無法適應近代工業(yè)，他們逐漸認識到近代人才的匱乏……于是洋務運動在興辦第一批近代工業(yè)不久后便設立了三種類型的近代學堂……這里學堂并不是走讀書做官之路，而是掌握西方先進技術和軍事知識的人才。
  ——杜錄華《洋務運動對中國近代教育發(fā)展的積極作用》材料二：甲午中日戰(zhàn)爭的失敗宣告了洋務運動的破產，也宣告了洋務教育的失敗。然而，甲午戰(zhàn)敗的嚴酷事實，也促使新興資產階級的代表——維新派去深入探討近日列國事情……他們敏銳地認識到教育對社會發(fā)展的作用，自覺地把教育作為挽救民族危機、改造社會的工具。另一個方面，維新派急需通過新式教育培養(yǎng)大量維新人才，在全國造成一股不可阻遏的維新氣勢，以推動維新變法運動的發(fā)展。
  ——康云峰、劉莉莉《戊戌維新運動與中國教育近代化》材料三：新文化運動所促發(fā)的現(xiàn)代中國教育觀念的轉變是劃時代的，它表明中國學習西方教育進入到思想文化的層面和自覺主動的創(chuàng)造階段。教育觀念的轉變帶來了二三十年代中國教育的短暫繁榮，也使中國教育開始融入世界性的現(xiàn)代教育潮流中。
  ——杜成憲《新文化運動與現(xiàn)代中國教育觀念的變革》
  （1）閱讀材料一，指出洋務運動興辦近代學堂的原因及目的。
  （2）對比材料一、二，與洋務運動教育目的相比，維新派教育的改革目的的不同之處。
  （3）根據(jù)材料三并結合所學知識，簡述新文化運動產生的積極影響。
  （4）結合上述材料，通過中國教育的近代化發(fā)展歷史，概括出中國近代化的歷程？
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 28．中國近代史是一部中華民族的屈辱史，也是一部中華兒女頑強抗爭的血淚史。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：當時清朝有軍隊約80萬，英國遠征軍最多2萬人，英清人數(shù)為1：40。但清朝兵力散步全國各處，每遇戰(zhàn)事，需要從各駐扎地抽調兵丁。清朝的調兵速度大致為：鄰省約30-40天，隔一二省約50天，隔三省約70天，隔四省約90天以上。清軍并非全員作戰(zhàn)，比如在1841年8月廈門防御戰(zhàn)中，4300名駐守當?shù)氐母＝ㄋ畮?，參?zhàn)者不足2000人。
  ——摘編自茅海建《天朝的崩潰》
  材料二：我中國四千年之大夢喚醒，實自甲午戰(zhàn)敗割臺灣、償二百兆始。
  ——梁啟超材料三：我國傳統(tǒng)的農歷紀年法是以10天干配對12地支形成的，60年一輪回?！案印蹦晔寝r歷紀年法的一個輪年。1840年，“庚子”年，第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國進入近代史。1900年，“庚子”年，八國聯(lián)軍侵犯中華，再次攻陷北京城，導致中華民族幾乎喪國滅種。
  ——摘編自茅海建《天朝的崩潰》
  （1）根據(jù)材料一并結合所學知識，歸納鴉片戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗的原因。
  （2）依據(jù)材料二并結合所學知識分析，分析梁啟超出現(xiàn)材料里這種觀點的原因。
  （3）依據(jù)材料三及所學材料，分析“八國聯(lián)軍侵犯中華”的目的，并分析材料里說八國聯(lián)軍侵華“導致中華民族幾乎喪國滅種”的原因。
  （4）綜合上述材料，你認為怎么樣才能避免歷史悲劇重演？
  組卷：33引用：2難度：0.5

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