2023-2024學年山西省大同六中八年級（上）開學語文試卷
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、讀書（22分）
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1．生活中傳統(tǒng)文化到處可見，賞墨香怡人的書法作品，可以讓我們心情舒暢。請賞析下面這幅書法作品，將作品中的下聯(lián)用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．詩是吾家事，人傳世上情。古詩文體現(xiàn)了中國人的生活情致，奠定了中華民族的人文底色。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
（1）聲與畫的結(jié)合：《木蘭詩》中有“，寒光照鐵衣”的邊塞夜景；李白的《春夜洛城聞笛》中有“誰家玉笛暗飛聲，”的悠揚曲調(diào)；陳子昂的《登幽州臺歌》中有“念天地之悠悠，”的孤寂身影；杜牧的《泊秦淮》中有“，夜泊秦淮近酒家”的水邊夜色；陸游的《游山西村》中有“，衣冠簡樸古風存”的鄉(xiāng)土風俗。
（2）情與思的凝練：周敦頤的《愛蓮說》中，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，”寄托著作者在污濁的現(xiàn)實社會中高潔自持的志向；龔自珍的《己亥雜詩（其五）》中，“，”表現(xiàn)了詩人雖脫離官場，卻仍不忘報國之志的奉獻精神；杜甫的《望岳》中，“，”抒發(fā)了詩人勇于攀登，傲視一切的雄心壯志，洋溢著蓬勃向上的朝氣。
（3）《野望》中，“，”以動寫靜，襯托出秋日晚景的安詳與寧靜，也寫出了放牧和打獵人歸來的悠閑。
（4）《黃鶴樓》中，描寫在黃鶴樓上所見之景的句子是：，。
（5）王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：，。
（6）李白的《渡荊門送別》一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：，。
（7）白居易在《錢塘湖春行》中借鶯、燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：，。組卷：3引用：1難度：0.5
二、讀思（29分）
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3．下列對各首古詩的內(nèi)容、寫法理解有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5 -
4．名著導閱讀。
（1）《紅星照耀中國》曾易名為，是國著名記者（填人名）的不朽名著，被譽為“研究中國革命的經(jīng)典的百科全書”。
（2）《紅星照耀中國》題目中的“紅星”象征。
（3）請你根據(jù)下面有關(guān)出身與家庭、外貌形象、童年經(jīng)歷的材料，分別寫出材料中的“他”指的是誰。
A.他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。
B.他英文講得雖不流利，卻相當準確……具有冷靜的、合理的和實際的頭腦……溫文的談吐……他在南開讀書的時候，生得很俊秀……如今他似乎還有那種風度。
C.他的父親是清朝的一個武官，一天，別的武官請他的父親去赴宴，他的父親把他帶去。做爸爸的吹噓自己兒子如何勇敢無畏，有個客人想試他一下，在桌子底下開了一槍。結(jié)果，他面不改色，連眼睛都沒有眨一下。
D.一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經(jīng)滄桑的人，眼睛很大（“眼光非常和藹”這是大家常用的話），身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他已年過半百，也許已有五十三四歲，究竟多大，誰也不知道——但是李長林笑著告訴我，就他所記得而言，他每次總說五十六了。李長林向斯諾介紹的這個人是。組卷：62引用：1難度：0.5
三、讀寫（69分）
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12．閱讀回答問題。
亞洲“飛人”
——蘇炳添奧運會半決賽奪冠記 ①他站在四號的起跑線上，眼神堅定，沉靜自若，躍躍欲試，臉上有一股“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的氣勢。鮮紅的跑道在召喚著他，他仿佛已經(jīng)壓抑不住心中的力量，馬上要迸發(fā)出來似的。在男子100m半決賽上，全國人民都在關(guān)注著可能會在這十秒創(chuàng)造奇跡的黃種人一一蘇炳添，所有人都翹首以盼。
②他如一匹靈敏的赤兔馬，蹲踞在起跑線上，隨時準備如離弦之箭一樣沖出去?！芭椤?，發(fā)令槍響了，說時遲，那時快，蘇炳添機敏的耳朵立刻捕捉到了槍聲，像一枚子彈往前飛去，那一瞬間，他如“馬踏飛燕”一般，雙腳騰空，仿佛要踩住流去的時間。那一刻，他背上仿佛展開了華麗的翅膀，即將要翱翔于天際，前20m他取得了極大的優(yōu)勢，心中的力量裹挾了全身，別的選手（皆為黑人、白人）才明白，這原來就是能跑贏世界最快飛人——博爾特前50m的實力。
③之后進入途中跑，蘇炳添大步流星，頭發(fā)都飛舞著為他加油。他的神態(tài)是那么的渴望勝利，終點一直在召喚他，那1.72m的身高，在一眾黑、白人運動員中，顯得并不那么出眾，但在這一刻，他爆發(fā)出了前所未有的力量。那疾風般的速度，震驚了所有運動員，他們的臉上，呈現(xiàn)的都是難以置信與驚異的表情。
④還未等電視機前的觀眾反應(yīng)過來，他第一個沖過了終點——半決賽第一名！蘇炳添刷新了亞洲紀錄！跑贏了體質(zhì)遠遠超出他的白人、黑人運動員。多少日日夜夜，多少辛酸汗水，在這一刻終于使他鶴立雞群！他以9秒83，小組第一名的成績挺入了男子100m決賽，成為第一位進入百米決賽的黃種人！
⑤這時，整個賽場都轟動了起來，觀眾的掌聲和歡呼聲震耳欲聾，只聽見一位記者自豪地說道：“蘇炳添又創(chuàng)造了亞洲歷史，以9秒83創(chuàng)造了奇跡?！苯叹毢推渌麌业娜思娂娤蛩Q起大拇指，都紛紛向他表示祝賀。
⑥他超越了人種的界限！蘇炳添，中國人的驕傲！亞洲人的驕傲！黃種人的驕傲！那一刻，能不能站上領(lǐng)獎臺已經(jīng)不重要了。
（1）這是一篇，主要是通過截取新聞事實的橫斷面進行形象化的報道，主要特點是多用的表達方式；而消息需要報道新聞事件的，多用的表達方式。
（2）蘇炳添的飛跑征服了所有的觀眾，你身邊是否也有這樣讓你矚目的運動員？觀察你身邊的運動員，用特寫的方法寫出他（她）的比賽鏡頭，不少于100字。（要求：用細節(jié)描寫再現(xiàn)，至少運用一種修辭手法）組卷：4引用：1難度：0.5 -
13．按要求作文。
請以“我在 中成長”為標題寫一篇文章。
要求：
（1）把題目補充完整，可填“讀書”“挫折”“友愛”“寬容”；
（2）自選文體；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。組卷：14引用：4難度：0.5