2023年山東省濰坊市昌邑實驗中學(xué)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布：2024/5/24 8:0:9
一、選擇題：本題共11小題，每小題2分，共22分。每小題只有一個選項符合題意。
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1．2022年11月30日，神舟十五號、神舟十四號兩個乘組6名航天員首次在太空“會師”。下列過程中一定涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：4難度：0.8 -
2．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
3．食品包裝袋內(nèi)常放有內(nèi)裝鐵粉和生石灰的小包。下列空氣成分一定不能與它們反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：146引用：20難度：0.7 -
4．化學(xué)符號具有獨特的學(xué)科內(nèi)涵。下列各項對相關(guān)符號含義的說法正確的是（ ）
組卷：44引用：5難度：0.8 -
5．我國古代制糖中有“墻塌壓糖（紅糖），去土而糖白”的記載。墻土的作用可能是（ ?。?/h2>
組卷：61引用：6難度：0.8 -
6．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列分類敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：3難度：0.9 -
7．鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃中提出加強農(nóng)村人居環(huán)境綜合治理，落實節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先，加大農(nóng)村污染治理和生態(tài)修復(fù)。以下做法符合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃思想的有（ ?。?br />①農(nóng)業(yè)灌溉要節(jié)約用水，改大水漫灌為滴灌、噴灌
②回收利用廢棄的農(nóng)用塑料薄膜，減少“白色污染”
③按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、投放和搬運
④大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等綠色能源組卷：17引用：3難度：0.6 -
8．下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的理解錯誤的是（ ）
組卷：36引用：3難度：0.6
三、非選擇題：本題共7小題，共60分。
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23．學(xué)習(xí)小組同學(xué)用如圖所示實驗探究完堿的化學(xué)性質(zhì)后，將甲、乙、丙中的無色溶液均倒入潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)廢液明顯變渾濁且呈紅色。同學(xué)們很好奇，于是接著進行了下列的拓展學(xué)習(xí)與探究。
【反思交流】（1）小組同學(xué)做甲圖所示實驗時，當溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色，即停止了滴加稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，做乙圖所示實驗時看到的現(xiàn)象是。
（2）廢液呈紅色，說明廢液顯性。廢液變渾濁，是因為傾倒前丙中的溶液含有（填化學(xué)式）。
【拓展問題】使廢液變成紅色的物質(zhì)是什么？
【做出猜想】
猜想一：只有NaOH
猜想二：只有Na2CO3
猜想三：NaOH和Ca（OH）2
猜想四：NaOH和Na2CO3
你認為以上猜想中，不合理的是猜想，理由是。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【驗證猜想】靜置一段時間后，取少量廢液缸中的上層紅色清液于試管中，加入過量CaCl2溶液，有白色沉淀生成。靜置后，發(fā)現(xiàn)試管中的上層清液仍為紅色，由此證明了猜想成立，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。組卷：48引用：4難度：0.5 -
24．化學(xué)小組參與“鉛蓄廢電池中硫酸回收”的研學(xué)項目，回收時需要測定電池廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。向裝有50g廢液的錐形瓶中加入質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，并充分攪拌，利用溫度傳感器等電子設(shè)備采集信息并繪制成如圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。（雜質(zhì)可溶但不參加反應(yīng)）
（1）該反應(yīng)是（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
（2）恰好完全反應(yīng)時，溶液的溫度為℃。
（3）計算廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
（4）配制上述實驗所用的氫氧化鈉溶液。
①氫氧化鈉固體應(yīng)放在玻璃器皿中稱量的原因是；
②用量筒量水時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致測定廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。組卷：256引用：9難度：0.5