2020-2021學(xué)年山東省淄博市周村二中七年級（下）第一次段考道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題3分，共45分）
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1．某校要舉辦手抄報比賽，七年級（4）班班主任經(jīng)過慎重考慮，決定成立由郭毅同學(xué)負(fù)責(zé)的班級代表隊郭毅以身體不舒服為由，不愿意參加。如果你是班長，你會這樣勸說郭毅（ ?。?br />①每個人都是集體的主人
②只有依靠集體，個體才有力量
③集體是每個人的集體，人人都應(yīng)為集體爭榮譽
④集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量組卷：6引用：2難度：0.7 -
2．下列句子能體現(xiàn)個人與集體關(guān)系的是（ ?。?br />①不積跬步，無以至千里
②大河有水小河滿，大河無水小河干
③勿以惡小而為之，勿以善小而不為
④千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用組卷：180引用：4難度：0.7 -
3．古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無人之用?！睂@句話理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：4難度：0.8 -
4．我國首份《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告》指出，只有53.1%的四年級和38.2%的八年級學(xué)生積極主動地參與學(xué)校和班級勞動，這不利于一個優(yōu)秀的班集體的建設(shè)。建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體，需要我們（ ?。?br />①各盡所能，貢獻力量
②關(guān)心他人，心系集體
③保持距離，相互欣賞
④張揚個性，展現(xiàn)自我組卷：54引用：2難度：0.7 -
5．“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”，這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：120引用：7難度：0.7 -
6．班級要辦一期以“共建美好集體”為主題的板報，下列符合板報主題的標(biāo)語是（ ?。?br />①班興我榮，班衰我恥
②行為世范，學(xué)為人師
③美好集體，有你有我
④與國同慶，與民同歡組卷：55引用：3難度：0.7
三、材料分析（共16分）
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17．【感受集體的力量】
2020年春節(jié)前夕，首發(fā)于湖北武漢的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情迅速向全國蔓延。全國各地的醫(yī)療隊奔赴湖北，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。他們秉持“若有戰(zhàn)，召必回”“病人在哪里，戰(zhàn)場就在那里”“是時候挺身而出，沖鋒在前”的信念?！白蠲滥嫘姓摺鼻案昂罄^，目標(biāo)只有一個：戰(zhàn)勝新冠肺炎。有時在同一個救治點，醫(yī)務(wù)人員來自不同的地區(qū)，但全體隊員牢固樹立全國“一盤棋”的大局意識和全局觀念，團結(jié)一心，全力以赴。醫(yī)務(wù)工作者們用他們的仁心仁術(shù)作武器，奮不顧身，在病魔與人民間，撐起名為希望的防疫墻，確保武漢“疫情抗擊戰(zhàn)”取得決定性勝利！
（1）醫(yī)務(wù)工作者身上哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
（2）請你用“個人與集體”的相關(guān)知識談?wù)勀銓w力量的理解。
（3）醫(yī)務(wù)人員來自不同的地區(qū)、承擔(dān)的職責(zé)也不盡相同，難免遇到角色沖突，請你運用所學(xué)的知識，幫他們出出主意。組卷：2引用：1難度：0.4
四、生活在線（共31分）
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18．七年級（3）班召開了一次“美好集體有我在”的主題班會，圍繞以下三個環(huán)節(jié)，探討如何更好地建設(shè)班集體，現(xiàn)邀你一同參與。
【明目標(biāo)】
圍繞“你憧憬的美好集體是怎樣的？”話題，同學(xué)們暢所欲言。
龍龍說：“我希望我們班是一個永不服輸?shù)陌嗉w，是一個不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人的班集體?！?br />巖巖說：“我希望同學(xué)們能像兄弟姐妹一樣相互關(guān)心，相互幫助，相互包容，團結(jié)友愛?！薄?br />（1）運用所學(xué)知識，描繪你憧憬的美好集體。
【促團結(jié)】
通過對全班同學(xué)的調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)：有56%的同學(xué)反映干部搞特權(quán)；有61%的同學(xué)反映班級中存在歧視、欺侮同學(xué)的現(xiàn)象；有76%的同學(xué)反映班上的互助組形同虛設(shè)，大家都各自努力，誰也顧不上誰。
（2）上述調(diào)查數(shù)據(jù)反映了該班存在哪些問題？
（3）針對調(diào)查資料及班集體中存在的一些問題，請你講一講怎樣讓集體更和諧。
【落行動】
了解并分析本班的實際情況后，同學(xué)們紛紛表示自己將通過實際行動讓班級變得更美好。
（4）作為班級的一員，每個人在共建美好集體中應(yīng)如何盡責(zé)？組卷：24引用：1難度：0.4