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人教新版七年級下冊《4.1.1 人類的起源和發(fā)展》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/10/25 19:30:2
一、單選題
1.
人類學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)?( ?。?/h2>
A.直立行走
B.骨盆變短增粗
C.下肢增長
D.脊柱由弓狀變成“S”形
組卷:159
引用:20
難度:0.9
解析
2.
人類與現(xiàn)代類人猿共同的祖先是( ?。?/h2>
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.長臂猿
D.猴
組卷:11
引用:33
難度:0.9
解析
3.
在人類進(jìn)化過程中發(fā)生最顯著變化是( ?。?/h2>
A.后肢發(fā)達(dá)
B.奔跑飛快
C.腦容量增加
D.群居生活
組卷:85
引用:47
難度:0.9
解析
4.
在人類的起源與發(fā)展過程中,進(jìn)化的先后順序應(yīng)該是( ?。?br />①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火燒烤食物 ⑤產(chǎn)生語言
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.②③①⑤④
D.③②①④⑤
組卷:466
引用:41
難度:0.3
解析
5.
下列不屬于觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>
A.“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動方式
B.“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力
C.在東非大裂谷一帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石
D.亞洲的直立人是非洲遷徙過來的
組卷:61
引用:16
難度:0.9
解析
6.
關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.運(yùn)動方式不同
B.祖先相同
C.制造工具能力相同
D.腦發(fā)育程度不同
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
7.
科學(xué)家在以色列發(fā)現(xiàn)了非洲以外最古老的現(xiàn)代人類化石,將人類首次走出非洲的時間推前至少5.5萬年。關(guān)于人類進(jìn)化說法錯誤的是( )
A.現(xiàn)代類人猿與人類有著共同祖先
B.化石是研究人類進(jìn)化的最直接證據(jù)
C.據(jù)化石推測“現(xiàn)代人類”不能直立行走
D.非洲現(xiàn)代人類化石比以色列的更古老
組卷:159
引用:14
難度:0.4
解析
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三、解答題(共6小題,滿分0分)
20.
(1)聯(lián)系圖,嘗試著描述一下它們的生活方式:森林古猿在茂密的森林里過著以
為主的熱帶叢林生活,以
等為食物.
(2)通過觀察并與同學(xué)交流入類在起源和發(fā)展的過程中在形態(tài)、使用工具等方面的變化:身體逐漸能夠
,
逐漸被解放出來,能夠使用樹枝、石塊等天然工具,能夠制造
,并且能夠用火等.
(3)人類被稱為“生物圈的主宰者”,改變環(huán)境的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他生物.請你用人類起源和發(fā)展的觀點(diǎn),說明人類是否應(yīng)與自然界和諧發(fā)展.人類起源與森林古猿,是在與
的長期斗爭中進(jìn)化來的,
的生存下來,
的被淘汰掉,人類雖然是生態(tài)環(huán)境中的重要一員,但人類的活動必須尊重
.人類應(yīng)與自然界
.
組卷:60
引用:7
難度:0.5
解析
21.
圖一為人類進(jìn)化歷程,圖二是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖一中所示的人類進(jìn)化的歷程排序?yàn)?!--BA-->
。(填序號)
(2)圖一中②具備
。(多選)
A、直立行走的能力
B、制造和使用簡單工具的能力
C、制造和使用復(fù)雜工具的能力
D、使用火的能力 E、使用語言的能力
(3)圖二中表示人手的是
(填編號),人的手比黑猩猩的“手”更靈巧.人手與黑猩猩的”手“都有節(jié),形狀相似。
(4)由圖二可以看出黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的
大,黑猩猩的頜骨突出。
(5)類人猿與人類的形態(tài)相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人的行為.這說明什么?
。
組卷:41
引用:4
難度:0.5
解析
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