2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實驗中學(xué)八年級（下）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。（30分）
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1．默寫古詩文。
（1）馨香盈懷袖，。（《古詩十九首》）
（2）相顧無相識，。（王績《野望》）
（3）寫出崔顥《黃鶴樓》的頸聯(lián)：，。
（4）曹操的《龜雖壽》一詩中，用比喻的手法表達(dá)詩人年老而壯志猶存的詩句是：，。
（5）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，。（《關(guān)雎》）
（6），。所謂伊人，在水一方。（《蒹葭》）
（7）求之不得，寤寐思服。，。（《關(guān)雎》）組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）最惹眼的是yì lì在莊外臨河的空地上的一座戲臺。
（2）祖父好，在路上輕易不提wò xuán著的情事。
（3）當(dāng)它jiá rán ér zhǐ的時候，出奇地寂靜。
（4）每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人tàn wéi guān zhǐ。組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
4．下列對病句的修改不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：2難度：0.5
二、閱讀。（40分）
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12．閱讀下面的文字，完成問題。
草木的恩典
曹春雷??回鄉(xiāng)下，幫母親收秋。要到山腳下掰玉米，路崎嶇，我騎著電動車，顛簸而上。掰下的玉米裝進(jìn)袋里，扛著，沿著田壟，穿行在茂密的野草中。幾趟過后，褲腳上附著幾枚蒼耳，還有幾根鐵叉一樣的蒺針。它們想通過我，完成自己旅行的夢想，好罷，我成全，摘下來，隨風(fēng)一扔，它們便在新地方安家落戶了。
??植物也是有流浪的夢想的。
??地頭有幾棵蒲公英，一簇簇白的絨毛，我采下來，如小時候那樣，鼓起嘴，輕輕一吹，蒲公英便如一個個降落傘，飄飄搖搖而去，有一些，降落在我家地里。母親嗔怪我，你不吹遠(yuǎn)一點，這些草種子落在地里，明年春上怕又要荒了哩。我笑說，您不是每年春天都要拔這草，曬起來泡水喝么，這樣省事了，直接從咱家地里拔就是了。母親也笑了。
??母親算得上是個草醫(yī)。每年春天都要拔一些藥草，除了蒲公英，還拔小柴胡、益母草什么的，都曬起來，除了自己泡水喝之外，誰家要是身體不舒服，不是什么大病，只需要調(diào)理的那種，就來找母親討要。母親就會對癥給出。
??母親曾說百草都能治病，就連狗尾巴草也是一味草藥，將穗子熬過后喝湯，或者搗碎后貼敷，能治疥瘡、皮癬、紅眼病。
??我小時候，對母親的這些介紹不入耳，我只對能吃的感興趣，譬如說甜茄，學(xué)名叫作龍葵的，果實如一粒粒微型的紫番茄，很好吃。野葡萄，比家里的葡萄要小一些，但吃起來卻更有滋味。還有叫作“狼牙”的，是種多肉植物，看上去像狼的牙齒，尖尖的，味道酸酸甜甜。那時，田野對我來說，就是個零食鋪子，我放學(xué)后急火火挎著筐子去割豬草，并不是真為家里饑餓的豬著想，而是我聽見野果對我嘴的召喚了。
??田野是本關(guān)于草木的大百科全書，我叫得上很多草的名字，當(dāng)然，是它們的土名，就像村里的狗剩、招娣、柱子一樣，這些草的名字也土里土氣，譬如拽倒驢，這草在土里長得結(jié)實，就連驢啃住草使勁，驢倒了草也拽不出來。當(dāng)然，這是農(nóng)人有趣的夸張。
??我對草有種復(fù)雜的感情，不只是我，每個農(nóng)人也都這樣吧——對生在自家地里的草厭惡，對地外的草卻喜歡。因為，荒地的草可以喂豬、喂羊，也可以割了，曬干后燒火。村里人攤煎餅，用野草燒整子，火勢均勻，攤出的煎餅薄而柔韌。
??對草木的好惡，其實是人自私的表現(xiàn)。以對自己是否有價值為標(biāo)準(zhǔn)，去評判草木，這是不公平的。說起來，莊稼也是草木。莊稼喂養(yǎng)了人。
??有時候，我羨慕那些古人，居住的全部是木材架構(gòu)的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木履或草鞋，這樣，才有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑?，F(xiàn)如今，你披著滿是塑料味道的雨衣，穿著不透氣的膠鞋，能“任平生”嗎？我只是想表達(dá)，人一親近草木，就滋生了健康，培育了高雅，構(gòu)建了和諧。
??我們應(yīng)對草木感恩。
??祖母在世時，如有誰在飯桌上掉了飯粒，祖母就會嘖嘖，說糧食金貴著呢，可不能瞎嘍——“瞎”，就是浪費的意思，然后直接撮起來自己吃了。如今，我已養(yǎng)成習(xí)慣，在桌上也會撿自己掉的飯粒吃。因為我也像祖母那樣，始終記得草木的恩典。
（1）通讀全文，你認(rèn)為草木給“我們”帶來了哪些“恩典”？
（2）聯(lián)系全文，分析文章標(biāo)題的作用。
（3）按要求完成下面的題目。
①體會下面語句加點詞語的表達(dá)效果。
我放學(xué)后急火火挎著筐子去割豬草，并不是真為家里饑餓的豬著想，而是我聽見野果對我嘴的召喚了。
②請談?wù)勀銓ο旅婢渥拥睦斫狻?br />以對自己是否有價值為標(biāo)準(zhǔn)，去評判草木，這是不公平的。
（4）讀完文章，你從中獲得哪些啟示？請簡要表述。組卷：14引用：1難度：0.3
三、作文。（50分）
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13．生活中，一縷幽幽彌散的書香，一番耐人尋味的話語，一段感人肺腑的真情，一次不同尋常的經(jīng)歷……都浸潤著我們的心靈，讓我們感悟到生命的美好。
請以“_______，浸潤我心”為題，寫一篇文章。
要求：（1）先把題目補充完整，然后作文。
（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）
（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。組卷：176引用：18難度：0.7