人教新版八年級(jí)上冊(cè)《5.2.2 先天性行為和學(xué)習(xí)行為》2023年同步練習(xí)卷（第2課時(shí)）
發(fā)布：2024/8/2 8:0:9
一、選擇題
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1．探究動(dòng)物行為常用的科學(xué)方法是（ ）
組卷：5引用：4難度：0.7 -
2．為了探究動(dòng)物的行為，小明把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，結(jié)果發(fā)現(xiàn)母雞照樣趴在雞窩里孵卵．由此小明得出的結(jié)論是，母雞的孵卵行為屬于（ ）
組卷：4引用：4難度：0.7 -
3．下列關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：258引用：14難度：0.7 -
4．某生物興趣小組選擇不同的動(dòng)物，沿著如圖的鴨形迷宮箭頭方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列動(dòng)物最快出迷宮的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.6
四、解答題
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11．倉(cāng)鼠玲瓏活潑，憨態(tài)可掬，被視為玩賞寵物。為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)周末利用家養(yǎng)倉(cāng)鼠和網(wǎng)購(gòu)的“迷宮”玩具開(kāi)展了“倉(cāng)鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)踐活動(dòng)并如實(shí)記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)思考回答：
頻次 第一次 第二次 第三次 找到食物時(shí)間 26秒 18秒 9秒 
（1）倉(cāng)鼠喜食堅(jiān)果，嫩莖或葉，其牙齒有和之分。
（2）倉(cāng)鼠是夜行動(dòng)物，晚上較活躍；還是“獨(dú)行俠”，適合一鼠一籠，這屬于行為，由體內(nèi)的決定的。倉(cāng)鼠走迷宮獲取食物屬于行為，建立在的基礎(chǔ)上。
（3）若把倉(cāng)鼠換成蟑螂，則很難在短時(shí)間內(nèi)找到食物，這說(shuō)明動(dòng)物越，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。
（4）請(qǐng)?jiān)谌鐖D2中繪出蒼鼠第三次找到食物所需時(shí)間的柱形圖。
組卷：2引用：2難度：0.4 -
12．當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時(shí)，它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”才能獲得食物。某學(xué)習(xí)小組以如表中的動(dòng)物為研究對(duì)象，在這些動(dòng)物和食物之間設(shè)置相同障礙，進(jìn)行觀察后，得到的結(jié)果如下表所示。
（1）將食物放在動(dòng)物面前，動(dòng)物會(huì)直奔食物而去，這種直接取食的行為是組別 動(dòng)物 “嘗試與錯(cuò)誤”平均次數(shù) A組 小雞 25次 B組 小鴨 26次 C組 烏龜 70次 D組 小狗 3次 行為，繞道取食是行為。（均選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）
（2）實(shí)驗(yàn)前要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行饑餓處理，這么做的目的是。
（3）分析表格中數(shù)據(jù)可知，“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)比較接近的動(dòng)物是，它們“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)明顯比要多，比要少，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與有關(guān)。組卷：12引用：4難度：0.4