2021-2022學(xué)年陜西省延安市富縣高級(jí)中學(xué)高二(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本題共40小題,每題1.5分,共60分)
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1.藥物通過靜脈注射進(jìn)入人體作用于靶細(xì)胞的一般途徑是( ?。?/h2>
組卷:120引用:6難度:0.8 -
2.共享單車是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài),騎行既是一種流行的健身方式,又有利于緩解城市交通擁堵和環(huán)境污染問題。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.7 -
3.如圖是自主神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能示例,它們的活動(dòng)不受意識(shí)的支配。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:105引用:36難度:0.8 -
4.著名生理學(xué)家巴甫洛夫在研究動(dòng)物胃反射時(shí)發(fā)現(xiàn):在喂食前,狗看見飼喂者或聽見其聲音會(huì)分泌唾液和胃液。為了研究這一問題,他設(shè)計(jì)了在給狗喂食前給與鈴聲刺激,觀察狗的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn);一段時(shí)間后,僅出現(xiàn)鈴聲,狗也會(huì)分泌唾液,從而驗(yàn)證了“條件反射”的存在。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出及生理狀態(tài)的敘述,正確的是( )
組卷:14引用:2難度:0.7 -
6.下列關(guān)于激素的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.8 -
7.人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程如下所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
刺激→下丘腦→某內(nèi)分泌腺→激素甲→血糖濃度降低組卷:0引用:2難度:0.7 -
8.2021年12月7日凌晨隔離酒店志愿者小藝不慎感染奧密克戎病毒,核酸檢測為陽性,腋下溫度檢測為39℃。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.7 -
9.如圖表示埃博拉病毒侵入人體后,免疫細(xì)胞作出應(yīng)答的部分過程(埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強(qiáng)的感染性)。下列分析不正確的是( ?。?br />
組卷:8引用:2難度:0.6 -
10.要達(dá)到全民健康,除了需要優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活和良好的環(huán)境外,還需要科學(xué)飲食及正確的健康觀念。下列關(guān)于人體健康的敘述,錯(cuò)誤的是( )
組卷:5引用:2難度:0.7 -
11.下列有關(guān)免疫學(xué)應(yīng)用的敘述,正確的是( )
組卷:5引用:4難度:0.8 -
12.德爾塔病毒侵入人體,某些患者會(huì)產(chǎn)生過多的細(xì)胞因子,誘導(dǎo)免疫系統(tǒng)激活大量的免疫細(xì)胞。當(dāng)大量的免疫細(xì)胞進(jìn)入危重患者的肺部,患者會(huì)出現(xiàn)呼吸道疾病,甚至多臟器衰竭的現(xiàn)象,稱為“細(xì)胞因子風(fēng)暴”?!凹?xì)胞因子風(fēng)暴”是德爾塔病毒的致命幫兇,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:126引用:2難度:0.7 -
13.科學(xué)家們在研發(fā)新冠疫苗的同時(shí),也在研發(fā)特異性強(qiáng)、親和力高的“中和抗體”。中和抗體能搶先與新冠病毒表面的刺突蛋白(S蛋白)結(jié)合,阻斷病毒侵染宿主細(xì)胞,并被免疫系統(tǒng)清除。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:5難度:0.6 -
14.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,2甲4氯(類似于2,4—D)可用在麥田除草,其原理是( ?。?/h2>
組卷:19引用:1難度:0.6 -
15.植物的生命活動(dòng)主要受多種植物激素的調(diào)節(jié).下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.8
二、非選擇題(本題共5小題,共40分)
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44.圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng);圖3所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題:
(1)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
(2)圖1中缺少兩個(gè)重要過程,請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充
(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)
(4)若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,按10%的能量傳遞效率計(jì)算,需要消耗生產(chǎn)者
(5)蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了能量的組卷:86引用:3難度:0.7 -
45.很多植物的開花跟晝夜長短有關(guān),光周期能誘導(dǎo)植物產(chǎn)生開花激素。有的植物只有在晝長夜短時(shí)才能開花,稱為長日照植物;有些植物只有在晝短夜長時(shí)才能開花,稱為短日照植物。某同學(xué)做了光周期(日照長短)誘導(dǎo)菊花開花的實(shí)驗(yàn),如圖所示。圖中菊花去掉了頂端的全部葉子,A、D植株分別接受長日照、短日照;B、C植株方框內(nèi)為受短日照處理的部分。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明菊花屬于
(2)開花激素的產(chǎn)生部位是
(3)為了證明光周期誘導(dǎo)菊花產(chǎn)生開花激素,引起了植物開花,某同學(xué)借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)過程”設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:將植株經(jīng)短日照處理后,切取一小段帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時(shí)間。
第二步:取長日照處理的菊花植株若干,在頂端下方切一小口,隨機(jī)分成甲、乙兩組。
第三步:將植株處理過的瓊脂塊放在甲組切口上,將沒經(jīng)過處理的瓊脂塊放在乙組植株切口上。
第四步:在一定條件下培養(yǎng),觀察植株是否開花。
①第一步的目的是
②處理過的甲、乙兩組植物均應(yīng)置于
③乙組實(shí)驗(yàn)是
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲組植株組卷:18引用:5難度:0.6