人教新版七年級上冊《3.5.2 綠色植物的呼吸作用（第1課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/10 6:0:2
一、選擇題
-
1．任何活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的主要場所是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.9 -
2．剛收獲還沒曬干的糧食長期堆放會發(fā)熱，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
3．下列關(guān)于呼吸作用的反應(yīng)式正確的是（ ）
組卷：21引用：2難度：0.5 -
4．丙裝置可以用來驗(yàn)證（ ?。?/h2>組卷：32引用：6難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題
-
11．請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。
（1）實(shí)驗(yàn)1：甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生了，此裝置必須放在環(huán)境中（選“有光”或者“無光”）。
（2）實(shí)驗(yàn)2：該裝置如果澄清的石灰水變，說明種子呼吸作用產(chǎn)生。
（3）實(shí)驗(yàn)3：甲裝置中燃燒的蠟燭熄滅，乙裝置中蠟燭繼續(xù)燃燒，說明呼吸作用吸收。
（4）實(shí)驗(yàn)4：甲裝置中溫度計(jì)讀數(shù)增加，說明種子的呼吸作用釋放。組卷：5引用：3難度：0.5
四、解答題
-
12．圖A、B分別表示植物體內(nèi)的某些生理活動過程，請按要求回答下列相關(guān)問題：
（1）綠色植物細(xì)胞分裂等生命活動所需的能量來自圖一[]作用，這一過程發(fā)生在植物細(xì)胞的線粒體中。
（2）為了探究呼吸作用過程中的氣體變化，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖二的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，由此我們可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（3）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，王同學(xué)用新鮮的菠菜和沸水燙過的菠菜分別來代替圖二甲、乙兩瓶中的種子，則實(shí)驗(yàn)過程中除了要對甲、乙兩廣口瓶密封，放在溫暖處外，還應(yīng)。
（4）呼吸作用對于生物體來講，最重要的意義是。組卷：53引用：5難度：0.5