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人教新版七年級上冊《3.5.2 綠色植物的呼吸作用(第1課時)》2023年同步練習卷

發(fā)布:2024/8/10 6:0:2

一、選擇題

  • 1.任何活細胞都能進行呼吸作用,細胞中進行呼吸作用的主要場所是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.9
  • 2.剛收獲還沒曬干的糧食長期堆放會發(fā)熱,是因為(  )

    組卷:7引用:6難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于呼吸作用的反應(yīng)式正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.丙裝置可以用來驗證(  )

    組卷:32引用:6難度:0.5

三、實驗探究題

  • 11.請根據(jù)如圖實驗裝置,回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗1:甲裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生了
     
    ,此裝置必須放在
     
    環(huán)境中(選“有光”或者“無光”)。
    (2)實驗2:該裝置如果澄清的石灰水變
     
    ,說明種子呼吸作用產(chǎn)生
     
    。
    (3)實驗3:甲裝置中燃燒的蠟燭熄滅,乙裝置中蠟燭繼續(xù)燃燒,說明呼吸作用吸收
     
    。
    (4)實驗4:甲裝置中溫度計讀數(shù)增加,說明種子的呼吸作用釋放
     

    組卷:5引用:3難度:0.5

四、解答題

  • 12.圖A、B分別表示植物體內(nèi)的某些生理活動過程,請按要求回答下列相關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)綠色植物細胞分裂等生命活動所需的能量來自圖一[
     
    ]
     
    作用,這一過程發(fā)生在植物細胞的線粒體中。
    (2)為了探究呼吸作用過程中的氣體變化,某同學設(shè)計了如圖二的實驗,據(jù)圖二的實驗現(xiàn)象,由此我們可以得出的實驗結(jié)論是
     
    。
    (3)在設(shè)計實驗裝置時,王同學用新鮮的菠菜和沸水燙過的菠菜分別來代替圖二甲、乙兩瓶中的種子,則實驗過程中除了要對甲、乙兩廣口瓶密封,放在溫暖處外,還應(yīng)
     

    (4)呼吸作用對于生物體來講,最重要的意義是
     
    。

    組卷:50引用:5難度:0.5
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