2022-2023學(xué)年山西省朔州市右玉縣教育集團(tuán)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分）

• 1．七年級(jí)一班開(kāi)展“青春年華”演講會(huì)，小軍發(fā)出自己的吶喊：“年輕的心是一顆燃燒的種子，給了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量，贊美青春！”之所以“贊美青春”是因?yàn)椋ā　。?br />①生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)，與之相隨的還有思想和精神方面的變化
  ②青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能
  ③青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力
  ④要走好未來(lái)的征程，我們必須在青春時(shí)期做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 2．在模擬校委會(huì)上，“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”準(zhǔn)備為學(xué)校校規(guī)新增內(nèi)容（如表）。新增規(guī)定獲得不少學(xué)生支持，但也有不少學(xué)生提出反對(duì)意見(jiàn)。
  

  男生女生不得成對(duì)出現(xiàn)在校園里；

  男生女生交往距離不能小于50厘米；

  男生女生不得同桌吃飯；

  男生女生不得……

  假如你是持“反對(duì)”意見(jiàn)的一員，你的理由是（　?。?/h2>

  A．男女生交往能杜絕性別刻板印象對(duì)我們的固有影響

  B．男女生正常交往有助于了解彼此的思維方式、情感特征

  C．控制男女生交往能引導(dǎo)學(xué)生正常交往，避免早戀行為

  D．異性學(xué)生交往能實(shí)現(xiàn)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，都成為優(yōu)秀學(xué)生
  組卷：14引用：3難度：0.5

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• 3．陳凱經(jīng)營(yíng)一家蜜橘網(wǎng)店，當(dāng)?shù)弥?名大學(xué)生要買(mǎi)橘子做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)。主動(dòng)提出免費(fèi)贈(zèng)送。這名學(xué)生在學(xué)校論壇分享了這段經(jīng)歷后，眾多學(xué)子紛紛到陳凱的網(wǎng)店下單。以購(gòu)買(mǎi)橘子的方式來(lái)回報(bào)他。據(jù)此，你獲得的感悟是（　?。?br />①授人玫瑰，手留余香
  ②取之有度，用之有節(jié)
  ③海納百川，有容乃大
  ④積善成德，止于至善

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：25引用：4難度：0.7

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• 4．老師在課堂上出示了如圖漫畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生在紙上寫(xiě)出自己的啟示。你會(huì)寫(xiě)（　?。?/h2>

  A．調(diào)節(jié)情緒很重要，需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒

  B．保持積極的心態(tài)，可以讓生活過(guò)得更加美好

  C．負(fù)面情緒會(huì)危害我們的身心健康，必須拋棄

  D．人與人之間的情緒會(huì)相互感染，要學(xué)會(huì)克制
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 5．小楊參加學(xué)校組織的“學(xué)黨史”活動(dòng)，被中國(guó)共產(chǎn)黨員和革命先輩們的英勇事跡深深感動(dòng)，他暗下決心要成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中國(guó)青年。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．情感是人最基本的精神需求

  B．參與任何活動(dòng)都可以使我們獲得美好情感

  C．情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)

  D．情感是短暫的，且會(huì)隨情境的變化而變化
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 6．在足球社團(tuán)課上，足球教練告訴足球運(yùn)動(dòng)員：足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，隊(duì)友間默契的配合與協(xié)助將成為贏得比賽的關(guān)鍵。而同時(shí)，足球也是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的、充滿不確定因素的運(yùn)動(dòng)，我們可能在瞬息萬(wàn)變的賽場(chǎng)上遇到許多需要個(gè)人為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的瞬間，特別是對(duì)于邊鋒等位置來(lái)說(shuō)，通過(guò)一對(duì)一突破防守隊(duì)員、直接面對(duì)球門(mén)或?yàn)殛?duì)友吸引防守等都是必要的能力。在一支隊(duì)伍中，強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和默契的配合是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)意圖的基礎(chǔ)，能夠確保隊(duì)伍的下限，而上限的高度則離不開(kāi)“長(zhǎng)板”出色的個(gè)人發(fā)揮與靈光一現(xiàn)。以下是足球運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練言語(yǔ)的理解，你認(rèn)為正確的是（　?。?br />①材料啟示我們應(yīng)認(rèn)真思考個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、“短板”與“長(zhǎng)板”“下限”與“上限”的關(guān)系
  ②團(tuán)隊(duì)為個(gè)人自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)賦能，只有打造，建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，個(gè)人才能躋身于更高的平臺(tái)，搭建更大的舞臺(tái)，才能脫穎而出
  ③個(gè)人是團(tuán)隊(duì)的一員，所以應(yīng)絕對(duì)服從團(tuán)隊(duì)精神，顧全大局，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契，切忌單打獨(dú)斗，各自為戰(zhàn)，好逞英雄
  ④個(gè)體融入團(tuán)隊(duì)，并不意味著獨(dú)立人格、自由精神、自我意識(shí)的泯滅，而是在踐行團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)充分彰顯自我，展示自我，張揚(yáng)個(gè)性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，避免集體平庸

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 7．三年的初中生活給同學(xué)們留下難忘的記憶：
  小利：我每天測(cè)體溫，提醒同學(xué)佩戴口罩，和同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越親近。
  小青：自習(xí)課上，看到大家都安靜的寫(xiě)作業(yè)，我也快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
  小芳：參加文藝比賽，我們都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，各盡其能，為集體的榮譽(yù)奮斗。
  這些“難忘的記憶”告訴我們的道理是（　?。?br />①美好集體有助于不斷提升和完善自我
  ②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
  ③集體生活要學(xué)會(huì)尊重理解和包容他人
  ④每個(gè)人的意愿要服從集體的共同要求

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：65引用：5難度：0.8

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四、分析說(shuō)明題（共8分）

• 20．2023年以來(lái)，某市人民政府不斷創(chuàng)新思路、強(qiáng)化舉措，扎實(shí)推進(jìn)未成年人保護(hù)工作走深落實(shí)。整合多方資源，投資集家庭教育、青春期教育、法治安全教育、禁毒反邪教教育于一體的省級(jí)青少年法治教育基地；多部門(mén)聯(lián)動(dòng)打造校園安全“護(hù)學(xué)崗”，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所的巡防守護(hù)；公安機(jī)關(guān)對(duì)每所學(xué)校安裝一鍵報(bào)警裝置并接入公安聯(lián)網(wǎng)報(bào)警平臺(tái)，對(duì)校園及周邊地區(qū)治安情況24小時(shí)不間斷“空中巡查”，切實(shí)提升校園及周邊治安狀況掌控度。
  該市人民政府為什么要扎實(shí)推進(jìn)未成年人保護(hù)工作走深落實(shí)呢？
  組卷：12引用：2難度：0.5

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五、實(shí)踐探究題（共11分）

• 21．習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障作用，在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
  為了讓學(xué)生更為深刻地理解“全面依法治國(guó)”，某班級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目化主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
  【了解歷史】
  老師組織學(xué)生觀看了《中國(guó)這十年：依法治國(guó)》的紀(jì)錄片，學(xué)生了解到“黨的十八大以來(lái)，我們堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政，共同推進(jìn)，法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，深入推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，全面依法治國(guó)實(shí)踐取得重大進(jìn)展?！?br />
  （1）看完紀(jì)錄片后，老師提出問(wèn)題：“我國(guó)為什么要堅(jiān)持依法治國(guó)？”請(qǐng)你來(lái)回答。
  【知識(shí)競(jìng)答】
  老師組織學(xué)生開(kāi)展了“法治”知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。下列是其中一組的競(jìng)答題
  

  ①我國(guó)開(kāi)啟社會(huì)主義法治建設(shè)的征程的時(shí)間是   ②全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是   ③全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指南是

  （2）請(qǐng)你參與這次競(jìng)答活動(dòng)，完成上面這一題組。
  【以案說(shuō)法】
  老師給學(xué)生播放了一段“三亞一導(dǎo)游疑因游客未購(gòu)物大罵游客”的視頻，引發(fā)了學(xué)生激烈的爭(zhēng)論。最終，大家形成了共識(shí)：能不能打破惡性循環(huán)，謀劃更光明的模式？能不能規(guī)范有序，依法辦事？這是問(wèn)題的關(guān)鍵。只要嚴(yán)格依法辦事，旅游低價(jià)團(tuán)的生存空間就沒(méi)有了，那些潛規(guī)則就失去用武之地。嚴(yán)格依法辦事，就會(huì)倒逼行業(yè)變革，睜只眼閉只眼，行業(yè)就會(huì)一直沉淪。
  （3）你認(rèn)為依法辦事給我們提出怎樣的要求呢？
  組卷：18引用：2難度：0.4

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