教科版八年級下冊《第12章 機械能》2022年單元測試卷

一、填空題

• 1．如圖所示，探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)時，為了顯示重力勢能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海綿代替沙子，你認為更合適是

  （甲/乙）的方法，理由是

  。
  組卷：990引用：11難度：0.3

  解析

• 2．如圖所示，在粗糙水平面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球在O點，現(xiàn)通過小球壓縮彈簧到A位置，由靜止釋放小球，小球從A點開始向右運動，最遠運動到B點。則小球從A點到O點的過程中動能的變化情況為

  ，長度AO

  OB（＞/=/＜）。
  組卷：1464引用：5難度：0.3

  解析

• 3．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的

   

  （“A”或“B”），這是因為在較高處的皮球

   

  大。
  組卷：375引用：23難度：0.7

  解析

• 4．裝滿水的灑水車，在平直的馬路上一邊灑水，一邊勻速前行。在它灑水的過程中，灑水車的動能將

   

  。
  組卷：235引用：18難度：0.9

  解析

• 5．如圖所示的單擺，如果不考慮空氣阻力的影響，小球?qū)⒃贏BC間不停地往復運動。小球從A運動到B的過程中，機械能

  （選填“逐漸變小”或“保持不變”）；繩子的拉力對小球

  （選填“做功”或“不做功”）。
  組卷：299引用：10難度：0.5

  解析

• 6．2020年7月23日12時41分，中國“天問一號”火星探測器，在海南文昌航天發(fā)射場點火升空。如圖所示.火星探測器受火箭的推動在加速上升過程中，其機械能將

  （選填“變大”“變小”或“不變”）。
  組卷：101引用：5難度：0.8

  解析

• 7．2021年10月16日，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心精準點火發(fā)射，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。在火箭攜飛船加速升空階段，飛船的動能

  ，機械能

  。（選填“變大”、“不變”或“變小”）
  組卷：55引用：2難度：0.8

  解析

五、實驗題

• 21．如圖為小明探究“重力勢能大小影響因素”的實驗裝置，重物質(zhì)量m₁＜m₂＜m₃。
  

  實驗步驟
  具體操作
  實驗現(xiàn)象

  （1）讓重物自由下落到平放在細沙表面的小桌上，通過觀察桌腿下陷的深度判斷

  （選填“小桌”或“重物”）的重力勢能大小。
  （2）根據(jù)

  兩個實驗步驟，可判斷重力勢能的大小和重物質(zhì)量的關(guān)系。
  （3）小明認為由實驗步驟A和B，可判斷重力勢能的大小和重物下落高度的關(guān)系，該觀點

  （選填“正確”或“錯誤”），理由是

  。
  組卷：80引用：2難度：0.6

  解析

• 22．在研究“物體動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實驗中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。（g取10N/kg）
  
  

  實驗次數(shù)	鋼球質(zhì)量m/g	鋼球下擺高度h/cm	木塊滑行距離s/cm
  1	20	30	35
  2	40	30	65
  3	60	30

  （1）從如表數(shù)據(jù)可知，實驗中控制了鋼球的

  相同，從而探究動能與

  的關(guān)系；
  （2）第1次實驗時若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做

  J的功；第3次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法測量，需要重做第三次實驗，甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度，若要將第三次實驗數(shù)據(jù)與前兩次比較，你認為應當采用

  同學的建議。由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：

  。
  （3）小華將實驗裝置改進成圖乙所示，利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較，來研究鐵球動能大小與

  的關(guān)系；
  （4）小華還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，這個設計方案是

  （正確/錯誤）的。
  組卷：100引用：2難度：0.5

  解析