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2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級(jí)(下)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用(33分)

  • 1.閱讀短文,完成問(wèn)題。
    ??奮斗的青春最美麗。從冬ào          賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)健兒,到廣田野上艱苦奮斗,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的年輕面孔,到碧海藍(lán)天間甲          天宇、捍衛(wèi)主權(quán)的空中衛(wèi)士……廣大青年向我們展開(kāi)了青春亮麗的風(fēng)采,也感召著我們?cè)谇啻旱馁惖郎蠆^力奔跑。
    ??心中有陽(yáng)光,腳下有力量。在追夢(mèng)的路上,有溫情的師長(zhǎng)相隨,有真摯的友誼作伴,有乙         的書(shū)籍引路,我們要擦亮“奮斗”這個(gè)青春最亮的底色,矢志不渝,丙          新時(shí)代的青春之歌!
    (1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。
    冬ào
     

     

    (2)在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.飛翔 浩瀚 書(shū)寫
    B.翱翔 浩大 書(shū)寫
    C.飛翔 浩大 譜寫
    D.翱翔 浩瀚 譜寫
    (3)文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句有一處語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改意見(jiàn)。

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.古詩(shī)文名句默寫。
    (1)獨(dú)學(xué)而無(wú)友,
     
    。《禮記?學(xué)記》
    (2)
     
    ,功虧一簣?!渡袝?shū)?旅獒》
    (3)“村人”住在桃花源的原因是“
     
     
    ”。(陶淵明《桃花源記》)
    (4)
     
    ,悠悠我心。(《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》)
    (5)微君之躬,
     
    ?(《詩(shī)經(jīng)?邶風(fēng)》)
    (6)
     
    ,肩膀上的紅旗手中的書(shū)。(賀敬之《回延安》)
    (7)氣蒸云夢(mèng)澤,
     
    。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
    (8)王勃的《送杜少府之任蜀州》中“
     
     
    ”兩句氣勢(shì)宏偉,嚴(yán)整對(duì)仗,隱含送別之意,為下文抒情奠定基調(diào)。

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    組卷:15引用:2難度:0.8
  • 4.下列各句中,表述不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:28引用:1難度:0.8

二、閱讀與理解(47分)

  • 11.閱讀散文,完成下列各題。
    紅朵百合
    羅瑞花
          當(dāng)泡桐街的泡桐樹(shù)下擺滿了菜蔬苗和花木苗時(shí),我心里就會(huì)激動(dòng)起來(lái),上班下班,總會(huì)停下腳來(lái)瞧瞧它們,問(wèn)問(wèn)它們的名字、性情。
          在一片嫩綠里,竟然擺著幾盆花,粉紅的繡球、紫色的鳶尾,還有一盆紅朵百合。這盆百合像打過(guò)“九二零”的芹菜一樣高瘦,七片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉,兩根圓圓的長(zhǎng)莖,幾個(gè)人在圍著賞看,都嫌它太高,走了。
          但我還是被它綠色長(zhǎng)葉中的四個(gè)紅色花苞吸引了,我驚喜地發(fā)現(xiàn)這四個(gè)花苞兩大兩小,長(zhǎng)在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的圓莖上,十字形相對(duì),兩個(gè)較長(zhǎng),顯出即將開(kāi)放的架勢(shì),另兩個(gè)相對(duì)短小,剛打苞。更令人憧憬的是在綠葉中還長(zhǎng)出了一根矮的圓莖,仿佛一支向上直立的毛筆,筆頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,透著點(diǎn)暗紅色,我感覺(jué)這也將開(kāi)出一莖美麗的百合。
          戴著斗笠的老婦人走過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“我只是種菜苗賣,沒(méi)想到菜園邊野生了這幾棵花,它們蔭了我的菜,搶了菜的肥料,我要把它們賣了?!?br />      我被老人逗樂(lè)了,買下了這盆百合,淋著雨把它抱回了家。
          這個(gè)暗紅色的塑料盆實(shí)在太不配我的紅朵百合了。我在陽(yáng)臺(tái)上找來(lái)一個(gè)黑底描金的陶盆換上,捧著它擺到陽(yáng)臺(tái)的花架上,擺到窗口的桌子上,都覺(jué)得高了,又挪到玻璃茶幾上與小金魚(yú)缸排在一起,終于覺(jué)得妥帖。于是,端著飯碗看它,捧著茶杯看它,甚至握著閱卷筆看它,越看越覺(jué)得它就該這樣高挑,可以不必彎腰,彼此平視。
          改完學(xué)生考卷已是晚上零點(diǎn),家人都睡了。我開(kāi)了客廳的燈去倒茶,發(fā)現(xiàn)茶幾上的百合竟然也沒(méi)睡,那個(gè)大的花苞優(yōu)雅地綻放了。我興奮地跑去告訴愛(ài)人,愛(ài)人說(shuō)他關(guān)燈的時(shí)候還沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)啊。噢,我的百合,你是等客廳的燈關(guān)了后才開(kāi)的嗎?你是害羞嗎?我欣喜不已,睡意全無(wú),坐在百合身邊看它。它開(kāi)得那樣熱烈,完全綻放成了一個(gè)巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展開(kāi)來(lái),跟它對(duì)稱的花苞也鉚著勁,越來(lái)越大,仿佛一個(gè)正在被吹進(jìn)氣的氣球,慢慢地膨脹。是誰(shuí)在吹呢?應(yīng)該是百合自身的生命力吧。即使今天被老婦人賣了,被我移栽了,也阻擋不了它的蓬勃,花的開(kāi)放是沒(méi)有理由的,它只為開(kāi)放。
          我想起“夜惜衰紅把火看”的白居易,想起“故燒高燭照紅妝”的蘇軾,還有那個(gè)“凌晨四點(diǎn)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)海棠花未眠”的川端康成,不禁笑了,只要花開(kāi)就沒(méi)有寂寞。在這靜謐的夜里,花朵綻放得更肆意了,每個(gè)花蕊都帶上了黃粉,那朵將開(kāi)未開(kāi)的花又吹大了點(diǎn),花瓣沒(méi)先前那樣黏得緊了,有一處已松開(kāi),看來(lái),今晚,它是一定要開(kāi)的了。另外的兩個(gè)花苞也像兩根小蠟燭一樣向上挺起,煥發(fā)著生命力。
          早晨醒來(lái),我直奔百合。呀,第二個(gè)紅朵真的開(kāi)了,和第一朵仿佛雙胞胎一樣,開(kāi)在花托的兩邊。我興奮地回到臥房找來(lái)手機(jī),先給整株百合拍照,再給那兩個(gè)紅朵來(lái)個(gè)特寫,我擔(dān)心我的文字保留不了它的鮮美。
          太陽(yáng)從窗格射進(jìn)來(lái),我忙把百合搬到窗前的桌子上,我已經(jīng)明確地感覺(jué)到它在積蓄力量準(zhǔn)備開(kāi)第三朵了。它是多么知道安排自己呀,它一朵一朵地開(kāi),不急不躁,最大限度地展現(xiàn)自己生命的春天。
          在百合的身旁,我也安靜下來(lái)。現(xiàn)在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧。至于另一枝,不著急,春天才剛剛開(kāi)始呢。
    (選自《人民周刊》2020年第7期)
    (1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括全文的內(nèi)容。
    (2)圍繞“紅朵百合”,“我”的情感經(jīng)歷了怎樣的變化?
    (3)品析語(yǔ)言。
    ①在一片嫩綠里,竟然擺著幾盆花,粉紅的繡球、紫色的鳶尾,還有一盆紅朵百合。(從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度)
    ②它開(kāi)得那樣熱烈,完全綻放成了一個(gè)巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展開(kāi)來(lái),跟它對(duì)稱的花苞也鉚著勁,越來(lái)越大,仿佛一個(gè)正在被吹進(jìn)氣的氣球,慢慢地膨脹。(從修辭手法的角度)
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線處引用詩(shī)文的作用。
    (5)你對(duì)文末“現(xiàn)在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧;至于另一枝,不著急,春天才剛剛開(kāi)始呢”這句話是如何理解的?

    組卷:290引用:20難度:0.4

三、作文(40分)

  • 12.閱讀下面文字,按要求作文。
          對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō),那夜歸航的豆兒,是一縷芬芳;對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō),那北海的菊花,是一縷芬芳;對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō),父親買橘的背影,是一縷芬芳;對(duì)于琦君來(lái)說(shuō),母親醞釀的春酒,是一縷芬芳。
          在你的記憶深處,也一定有那么一縷芬芳,幸福了你的歲月,溫暖了你的時(shí)光。請(qǐng)以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇不少于600字的記敘文。
    要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)生活片段。
    ②恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感。
    ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
    ④字跡工整,書(shū)寫優(yōu)美,卷面整潔。

    組卷:275引用:61難度:0.3
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