2021-2022學年重慶實驗中學高一（上）月考歷史試卷（10月份）

一、選擇題（每小題3分，共75分）

• 1．北京周口店的考古發(fā)現(xiàn)包括：10萬多件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量灰燼……其中最厚的灰燼達4米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹籽等。材料反映了北京人（　?。?/h2>

  A．會制造和使用石器、骨器

  B．會種植莊稼

  C．已經(jīng)飼養(yǎng)家畜

  D．保留了猿的某些特征
  組卷：2引用：27難度：0.7

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• 2．如圖是1975年在貴州省興義縣貓貓洞出土的一把距今14000年的鹿角鏟，其制作過程首先是在截斷鹿角的一端刮出一個約45度的刃口，然后再加以磨制。據(jù)此可知，該遠古人類（　　）

  A．已經(jīng)掌握磨制技術	B．進入了新石器時代
  C．會種植和栽培水稻	D．處于父系氏族社會
  組卷：18引用：9難度：0.8

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• 3．考證“中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一”最可信的史料是（　　）

  A．半坡居民的房屋復原圖	B．神農(nóng)氏畫像石刻
  C．會種植和栽培水稻	D．西漢的耬車模型
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．“考古中國”在2021年3月發(fā)布了三星堆遺址的最新考古發(fā)現(xiàn)。該遺址出土的部分青銅器具有中原殷商文化和長江中游地區(qū)的文化特點，另一部分的青銅神樹、縱目青銅面具等具有古蜀文化的特點。這反映了（　　）

  A．古蜀文化代表中原文化	B．中華文明多元一體
  C．各地區(qū)經(jīng)濟的平衡發(fā)展	D．青銅鑄造世界領先
  組卷：39引用：21難度：0.5

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• 5．學者楊寧一認為：“總體看來，周天子雖表面上為天下共主，但實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體?！边@表明西周政治（　?。?/h2>

  A．神權與王權相結合

  B．尚未實現(xiàn)權力的高度集中

  C．實現(xiàn)了家國一體

  D．以血緣關系為紐帶
  組卷：18引用：38難度：0.9

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• 6．春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國開展變法運動的深刻根源是（　?。?/h2>

  A．法家政治改革主張的影響

  B．生產(chǎn)力的發(fā)展

  C．新興地主階級的推動

  D．各國君主為鞏固統(tǒng)治支持變法
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 7．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了我國古代歷史上第一次墾荒高潮，其報本原因應是（　?。?/h2>

  A．新的生產(chǎn)關系的推動	B．鐵器的使用和牛耕推廣
  C．勞動人民的勤勞本質(zhì)	D．農(nóng)業(yè)上重視適時耕作
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 8．進入戰(zhàn)國后，各諸侯國運用政權的力量，進行了一系列政治、經(jīng)濟、軍事和社會制度改革，如李悝在魏國變法，商鞅在秦國變法。這些改革都（　?。?/h2>

  A．順應了社會轉型的需要	B．遏制了新興諸侯紛爭
  C．增強了華夏觀念的認同	D．加速了周王室的衰亡
  組卷：27引用：24難度：0.7

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一、選擇題（每小題3分，共75分）

• 25．有學者認為，“鮮卑族在走向歷史的更高層次的必然趨勢中失去的只是它內(nèi)在的落后格局和外在的族類名稱，迎來的則是它融于中華民族大家庭而在隋唐的新生和大放異彩?！辈牧弦庠谡f明，鮮卑族的變革（　?。?/h2>

  A．鞏固了北魏的統(tǒng)治	B．促進黃河流域民族融合
  C．促進北魏經(jīng)濟發(fā)展	D．為后世的發(fā)展注入活力
  組卷：22引用：21難度：0.6

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二、非選擇題（共25分）

• 26．閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  秦國的商鞅變法基本上解決了由奴隸制所引起的種種社會矛盾，并為封建地主經(jīng)濟的發(fā)展鋪平了道路；同時也強化了封建國家機器，加強了對人民的控制。經(jīng)過商鞅變法，使偏僻落后的秦國變得“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，鄉(xiāng)邑大治”；且使過去那種諸侯卑秦的狀況變成“諸侯畏懼”的局面。
  材料二：
  北魏孝文帝繼位后，全盤推行漢化。他模仿漢族王朝的禮儀，建太廟、祭祀孔子、養(yǎng)國老；仿照漢人官制，大定官品，考核州郡官吏；設立太樂宮，議定雅樂，除去鄭、衛(wèi)之音，依據(jù)儒家六經(jīng)，參照各國音樂志，制定聲律。通過吸取漢族的先進文化，學習封建的統(tǒng)治思想及理論，北魏建立了有效的政治、經(jīng)濟和思想文化制度。
  ——摘編自白壽彝《中國通史》
  （1）結合所學知識，指出材料一中涉及的商鞅變法措施并分析影響。
  （2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括北魏孝文帝推行“漢化”政策的主要內(nèi)容。
  （3）根據(jù)上述材料并結合所學知識，分析商鞅變法、北魏孝文帝改革成功的原因。
  組卷：2引用：8難度：0.5

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