2015-2016學年浙江省臺州市書生中學高二（上）期中通用技術(shù)試卷

一、選擇題（共22小題，每小題3分，滿分72分）

• 1．如圖所示是我國發(fā)射的探月載人返回飛行試驗器，共有結(jié)構(gòu)、機構(gòu)、熱控等十一個分系統(tǒng)組成，目的是為“探月三期”驗證六項關(guān)鍵技術(shù)，技術(shù)工作者為了節(jié)省發(fā)射成本，對試驗器在材料、工藝等方面下功夫，使其更輕、更穩(wěn)定、更耐高溫，火箭助推器等可再次使用．以下針對該飛行試驗器的說法中不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．采用新的材料、工藝，體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性

  B．為“探月三期”驗證六項關(guān)鍵技術(shù)，體現(xiàn)技術(shù)的目的性

  C．有結(jié)構(gòu)、機構(gòu)、熱控等十一個子系統(tǒng)組成，體現(xiàn)技術(shù)的綜合性

  D．火箭助推器等可再次使用，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．如圖所示為一款固定在護欄柱子上的自動充氣救生圈，需要時擰開護欄柱子上的“帽子”，“帽子”扔到水中遇水會自動充氣，迅速變成一個救生圈．設(shè)計該自動充氣救生圈時不需要考慮的因素是（　?。?/h2>

  A．救生圈的材料	B．救生圈的顏色
  C．救生圈的充氣時間	D．護欄柱子的顏色
  組卷：15引用：3難度：0.9

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• 3．如圖所示是一款登山頭盔，它可以緩解沖擊力，保護頭部．為迎合不同用戶需求，設(shè)有不同大小、顏色，且透氣性能好．從人機關(guān)系角度分析，以下有關(guān)登山頭盔設(shè)計的說法不正確的是（　　）

  A．設(shè)有不同顏色考慮了信息的交互

  B．該設(shè)計主要實現(xiàn)了人機關(guān)系的安全目標

  C．設(shè)有不同大小考慮到不同人群頭部的靜態(tài)尺寸

  D．頭盔上設(shè)計孔結(jié)構(gòu)實現(xiàn)人機關(guān)系的舒適目標
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 4．關(guān)于山地自行車的設(shè)計，以下不是從環(huán)境角度考慮的是（　?。?br />

  A．前叉安裝液壓減震裝置

  B．車外胎加寬加粗，增強抓地能力

  C．車座、車把高度可調(diào)

  D．車架采用剛度較大的材料制作，增強抗顛簸能力如
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 5．如圖所示為一個由兩個木條組成的榫卯結(jié)構(gòu)，根據(jù)木條甲（如圖）的形體推斷，以下與其匹配的木條乙是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：50引用：3難度：0.5

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• 6．如圖所示為安裝在普通礦泉水瓶口上的微型空氣加濕器，制作成本較低且具有防干燒功能，使用USB插口供電，一瓶水可連續(xù)加濕8小時，以下對于該產(chǎn)品評價合理的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 7．如圖所示的尺寸標注正確的是（　　）
  

  A．R2

  B．5

  C．40

  D．20
  組卷：12引用：1難度：0.9

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• 8．某設(shè)計師在旅途中發(fā)現(xiàn)漱口杯攜帶不便的問題，為此，他設(shè)計了一款如圖所示的噴泉牙刷，牙刷可以把水龍頭的水反射噴到口中，讓人刷牙無需用杯．下列說法合理的是（　?。?/h2>

  A．該設(shè)計師是在技術(shù)試驗中發(fā)現(xiàn)該問題的

  B．該設(shè)計師是通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)該問題的

  C．該設(shè)計師發(fā)現(xiàn)的問題來源于對生活的觀察

  D．噴泉牙刷只對旅行者有意義，因而沒有價值
  組卷：34引用：6難度：0.7

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二、解答題（共2小題，滿分28分）

• 25．補全三視圖中如圖1，如圖2所缺的線
  
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 26．張同學發(fā)現(xiàn)結(jié)冰的路上有人滑倒，于是用木板制作了如圖所示的警示牌?，F(xiàn)在需要用3mm厚、30mm寬，長度足夠的條鋼制作一個警示牌支架（輔助材料不限），設(shè)計要求如下：
  ①安裝支架后警示牌能穩(wěn)定地擺在地面上，警示牌總高度不低于500mm
  ②安裝支架后警示牌能放入內(nèi)部空間為500mm×400mm×30mm的盒中。
  請根據(jù)上述設(shè)計要求和警示牌的尺寸，完成以下任務(wù)：
  （1）畫出支架結(jié)構(gòu)的設(shè)計草圖（警示牌可以不畫），必要時可以用文字說明；
  （2）在設(shè)計草圖上標注支架結(jié)構(gòu)的主要尺寸；
  （3）支架與警示牌的連接可以采用

   

  （在①自攻螺釘連接；②緊定螺釘連接； ③膨脹螺栓連接中選擇一項）；
  （4）為了防止生銹，適合學生在學校完成的表面處理方法是

   

  （在①表面刷光； ②噴涂油漆；③電鍍中選擇一項）。
  組卷：18引用：9難度：0.3

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