2023-2024學(xué)年山東省煙臺(tái)市棲霞市八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/11 3:0:1
一、選擇題（本題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個(gè)正確答案）
-
1．2023年5月10日，我國(guó)搭載天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙七運(yùn)載火箭發(fā)射升空。下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ?。?/h2>
組卷：164引用：12難度：0.7 -
2．化學(xué)，顧名思義，是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問(wèn)。研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
3．操作規(guī)范是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
4．如圖所示，銀白色的金屬鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱。生成白色固體。下列現(xiàn)象最能說(shuō)明鎂條燃燒屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>組卷：31引用：1難度：0.7 -
5．中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列詩(shī)句中的情景主要涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.8 -
6．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5 -
7．《皇帝內(nèi)經(jīng)》中記載“地氣（指水蒸氣）上為云，天氣下為雨”，表明古人已認(rèn)識(shí)到云雨是水蒸氣經(jīng)陽(yáng)光、風(fēng)等影響變化而來(lái)的。下列有關(guān)“為云”“為雨”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7
四，實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4個(gè)小題，每空1分，共33分）
-
22．某興趣小組探究分子的特征時(shí)做了如圖四組實(shí)驗(yàn)：
【查閱資料】
①堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅；②濃氨水具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出有刺激性氣味的氨氣；③氨氣是由氨分子構(gòu)成的。
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)一：甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5-6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無(wú)明顯變化。將此酚酞溶液分別取用，先向一支試管中倒入少量溶液，再將剩余溶液分別倒入A、B兩個(gè)燒杯中。
①如圖1所示，向盛有酚酞溶液的試管中慢慢滴加濃氨水，觀察到溶液顏色變成紅色。由此可知濃氨水呈性。
②如圖2所示向燒杯C中加入約5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外。觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生的現(xiàn)象分別是。這一現(xiàn)象可得出分子具有的特征為；其中B燒杯的作用是。
（2）實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是乙同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)（如圖3所示）：
①同時(shí)擠出A、B膠頭滴管中的濃氨水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
②設(shè)計(jì)A、B對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是。
③對(duì)比圖2、圖3實(shí)驗(yàn)裝置，分析改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)一條即可）。
（3）實(shí)驗(yàn)三：丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃容器中放入約50mL水，向水中放入一大塊糖塊，立即在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水中線降低了。這一現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的特征為。
（4）實(shí)驗(yàn)四：丁同學(xué)完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上，試紙變藍(lán)色；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上，滴酒精的試紙不變藍(lán)，滴碘酒的試紙變藍(lán)。由此可以得到關(guān)于分子具有的特征為：。組卷：12引用：1難度：0.5 -
23．小枚同學(xué)在探究蠟燭燃燒時(shí)發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時(shí)，總有一縷白煙冒出，這些白煙到底是什么物質(zhì)呢？于是他在參加化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí)提出這一問(wèn)題。
【提出猜想】
小枚同學(xué)猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳（CO2）；小帥同學(xué)猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣（H2O）；
小娟同學(xué)則猜測(cè)白煙是石蠟受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣遇冷凝結(jié)而成的固體小顆粒。
【實(shí)驗(yàn)探究】他們進(jìn)行了以下探究
（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙（見(jiàn)圖1），目的是為了驗(yàn)證同學(xué)的猜測(cè)。
（2）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)干冷的燒杯罩住白煙（見(jiàn)圖2），燒杯內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)，證明白煙的成分不是。
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（見(jiàn)圖3，注意不能與燭芯接觸），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙有可燃性，這為同學(xué)的猜測(cè)提供了證據(jù)。同時(shí)可排除白煙是（填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）的猜測(cè)。
（4）若小娟的猜測(cè)正確，則蠟燭產(chǎn)生白煙這一過(guò)程屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
【拓展提升】
（5）蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，其中溫度最低的是。將燃著的蠟燭放入密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器中氧氣含量變化如圖所示，說(shuō)法正確的是。
A．蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣
B．蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗
C．蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體并不全部是二氧化碳
D．蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒組卷：238引用：3難度：0.6