2022-2023學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣民族中學(xué)七年級(jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/9/13 5:0:8
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,滿分50分)
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1.關(guān)于人類起源有很多種說(shuō)法,得出人類是由古猿進(jìn)化而來(lái)這一結(jié)論最有力的證據(jù)是( ?。?/h2>
組卷:195引用:45難度:0.7 -
2.《韓非子》當(dāng)中記載:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇?!庇纱丝梢?jiàn),在北京人生活的時(shí)期,他們最需要的是( ?。?/h2>
組卷:43引用:7難度:0.6 -
3.下列關(guān)于我國(guó)境內(nèi)早期人類的說(shuō)法,正確的是( ?。?br />①元謀人距今約170萬(wàn)年,是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早古人類
②北京人能夠使用石塊、獸骨和鹿角等制作各類工具
③北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一
④山頂洞人已經(jīng)掌握磨光和鉆孔技術(shù),懂得人工取火組卷:40引用:6難度:0.6 -
4.考古學(xué)者在我國(guó)云南、北京、重慶、陜西、山西、湖北、遼寧、河北、安徽、江蘇、山東、四川、廣東等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時(shí)期的古人類遺址,這說(shuō)明( ?。?/h2>
組卷:9引用:5難度:0.7 -
5.遠(yuǎn)古的早期,人類經(jīng)常處于饑餓狀態(tài),后來(lái)原始農(nóng)業(yè)的興起改變了這一局面,原始農(nóng)業(yè)興起的標(biāo)志是人類( ?。?/h2>
組卷:71引用:13難度:0.9 -
6.中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。下列對(duì)原始農(nóng)業(yè)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:3難度:0.7 -
7.中醫(yī)在抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)役中,發(fā)揮著不可或缺的作用,又一次讓世人矚目,古代傳說(shuō)中有不少關(guān)于神農(nóng)氏嘗百草而產(chǎn)生中醫(yī)藥學(xué)的記述?!吧褶r(nóng)氏”是指( ?。?/h2>
組卷:8引用:3難度:0.8 -
8.如果把元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是( ?。?/h2>
組卷:180引用:40難度:0.8 -
9.關(guān)注歷史教材的單元主題,可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填( ?。?br />
第二單元
夏商周時(shí)期:
第4課 夏商周的更替
第5課 青銅器與甲骨文
第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期
第7課 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化
第8課 百家爭(zhēng)鳴組卷:147引用:126難度:0.7 -
10.“夏桀本是亡國(guó)君,夏朝歷時(shí)四百七。商紂暴虐施酷刑,引來(lái)武王正義師。周王無(wú)道國(guó)人起,西周滅在前771?!鄙鲜鰵v史歌謠主要反映了( ?。?/h2>
組卷:344引用:157難度:0.7 -
11.假設(shè)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)穿越時(shí)光隧道,回到商周時(shí)代。請(qǐng)判斷哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最?。ā 。?/h2>
組卷:20引用:9難度:0.9
三、材料解析題(本大題共3小題,共35分)
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32.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一:古書上記載,春秋時(shí)期人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。在湖南,河北,江蘇等地的春秋墓葬中,發(fā)掘出一批鐵制農(nóng)具。此外,至遲在春秋末年,人們已使用牛來(lái)耕地。
——《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。
材料二政治 1.確立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理
2.廢除貴族的世襲特權(quán)
3.改革戶籍制度,加強(qiáng)對(duì)人民的管理
4.嚴(yán)明法度,禁止私斗經(jīng)濟(jì) 1.廢除井田制,允許土地自由買賣
2.鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役
3.統(tǒng)一度量衡軍事 獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地
材料三:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解,新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S,形成了不同的學(xué)派,各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué),研討學(xué)術(shù),著書立說(shuō)。他們提出各種政治主張和治國(guó)方略,希望用自己的學(xué)說(shuō)解決社會(huì)問(wèn)題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同,學(xué)派之間展開(kāi)激烈的辯論,相互抨擊;同時(shí)又相互影響,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
——摘編自《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(3)材料三中出現(xiàn)的思想文化繁榮局面在歷史上被稱為什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出這一時(shí)期孟子的主要思想主張。
(4)根據(jù)上述材料和問(wèn)題,歸納春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)重大社會(huì)變革表現(xiàn)在哪些方面?組卷:2引用:1難度:0.5 -
33.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期動(dòng)亂頻繁,各國(guó)紛紛變革,許多人對(duì)變革發(fā)表了不同的看法,出現(xiàn)了諸子百家。
材料二 人類命運(yùn)共同體這一理念蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值理念。在五千多年的文明發(fā)展中,中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、和諧,以和為貴,與人為善,己所不欲、勿施于人等理念……是建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要思想寶庫(kù)。
材料三 商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對(duì)人的勸導(dǎo)意義,主張唯有重刑才是禁奸止過(guò)的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則,主張輕罪重刑,甚至罪及無(wú)辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展,對(duì)中國(guó)封建社會(huì)的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu)成了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)刑法制度的一個(gè)重要特征,給廣大人民帶來(lái)了許多苦難。
(1)材料一說(shuō)明百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的原因是什么?
(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)概括指出孔子、孟子、墨子體現(xiàn)“和睦、和諧”的核心思想分別是什么?
(3)結(jié)合材料三,說(shuō)明商鞅屬于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“諸子百家”中的哪一家?
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)百家爭(zhēng)鳴的影響。組卷:3引用:2難度:0.6