2023年廣西南寧市部分地區(qū)中考化學(xué)二模試卷

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的選項標(biāo)號涂黑）。

• 1．防治空氣污染，保護生態(tài)環(huán)境。下列不屬于空氣污染物的是（　　）

  A．PM2.5

  B．SO2

  C．NO2

  D．N2
  組卷：76引用：7難度：0.8

  解析

• 2．日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．食鹽溶解

  B．酒精揮發(fā)

  C．蠟燭熔化

  D．火藥爆炸
  組卷：37引用：5難度：0.8

  解析

• 3．垃圾是放錯地方的資源。廢棄的水銀溫度計屬于（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：9引用：3難度：0.8

  解析

• 4．“豆腐，簡單的食材，豐富的營養(yǎng)，帶給你高品質(zhì)的生活?！倍垢懈缓臓I養(yǎng)素是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)

  B．糖類

  C．油脂

  D．維生素
  組卷：16引用：3難度：0.7

  解析

• 5．2023年中央一號文件指出要全面推進鄉(xiāng)村振興。合理使用化肥對“發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”有重要意義。下列化肥屬于復(fù)合肥的是（　?。?/h2>

  A．NH4Cl

  B．CO（NH2）2

  C．（NH4）2HPO4

  D．Ca3（PO4）2
  組卷：22引用：3難度：0.8

  解析

• 6．化學(xué)實驗操作要科學(xué)規(guī)范。下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． ?稱量NaOH固體	B． ?稀釋濃硫酸
  C．? 加熱液體	D． ?測定溶液pH
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 7．“佩香囊，迎端午”，人們能聞到香囊發(fā)出的香味，主要是因為（　?。?/h2>

  A．分子是不斷運動的	B．分子之間有間隔
  C．分子是很小的	D．分子是由原子構(gòu)成的
  組卷：189引用：6難度：0.4

  解析

• 8．少量下列物質(zhì)與水充分混合，能得到溶液的是（　?。?/h2>

  A．蔗糖

  B．面粉

  C．泥沙

  D．冰塊
  組卷：102引用：5難度：0.7

  解析

• 9．填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．可燃性

  B．質(zhì)軟

  C．導(dǎo)電性

  D．潤滑性
  組卷：26引用：2難度：0.7

  解析

• 10．生活中一些常見物質(zhì)的pH各不相同，其中呈酸性的是（　?。?/h2>

  A．食鹽水（pH=7）	B．潔廁劑（pH=1）
  C．肥皂水（pH=10）	D．爐具清潔劑（pH=12）
  組卷：7引用：4難度：0.6

  解析

四、實驗探究題（本大題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）

• 29．春晚節(jié)目《只此青綠》取材于宋朝王希孟的《千里江山圖》，該畫作歷經(jīng)千年依舊色彩艷麗的關(guān)鍵在于使用了石青、石綠、赭石等傳統(tǒng)顏料。某化學(xué)興趣小組對石青和石綠的性質(zhì)進行了以下探究。
  
  【查閱資料】
  石青的主要成分是2CuCO₃?Cu（OH）₂，石綠的主要成分是CuCO₃?Cu（OH）₂，都可稱為堿式碳酸銅；堿式碳酸銅的化學(xué)式可表示為xCuCO₃?yCu（OH）₂，其中“?”表示合的意思，x、y為正整數(shù)；CuCO₃、Cu（OH）₂受熱時會分解得到相應(yīng)的氧化物；堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物。
  任務(wù)一 探究石青和石綠的化學(xué)性質(zhì)
  【實驗探究】
  （1）該畫作歷經(jīng)千年依舊色彩艷麗，可推測所用礦物顏料常溫下化學(xué)性質(zhì)是

   

  （填“穩(wěn)定”或“活潑”）的。
  （2）如圖1所示，取少量2CuCO₃?Cu（OH）₂粉末于試管中，充分加熱后觀察到試管中固體變黑，燒杯中溶液變渾濁。該黑色固體為

   

  。
  （3）取少量CuCO₃?Cu（OH）₂粉末于試管中，加入足量稀硫酸，觀察到固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成藍(lán)色。溶液中含有的鹽類物質(zhì)為

   

  （填化學(xué)式）。
  【實驗結(jié)論】堿式碳酸銅受熱可分解，且可與酸反應(yīng)。
  任務(wù)二 測定某種堿式碳酸銅化學(xué)式可表示為xCuCO₃?yCu（OH）₂的組成
  【實驗探究】
  利用如圖2所示裝置進行實驗（實驗中每一步吸收都是完全的）。
  （4）實驗步驟如下：①連接好裝置

   

  ；②裝入藥品；③打開止水夾K，鼓入空氣；④一段時間后關(guān)閉止水夾K，稱量相關(guān)裝置的質(zhì)；⑤點燃酒精燈，至裝置C中無氣泡產(chǎn)生；⑥打開止水夾K，鼓入空氣；⑦熄滅酒精燈；⑧一段時間后關(guān)閉止水夾K，稱量相關(guān)裝置質(zhì)量。
  【實驗分析】
  （5）A裝置中U形管內(nèi)堿石灰的作用是

   

  。
  （6）在裝置D中氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （7）若堿式碳酸銅已完全分解，實驗后裝置C增重4.5g,裝置D增重4.4g,則該堿式碳酸銅的化學(xué)式可表示為

   

  。
  組卷：37引用：3難度：0.7

  解析

五、計算題（6分）

• 30．為了測定某品牌食用堿（主要成分為碳酸鈉，含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)將10.0g食用堿樣品加到盛有90.0g水的燒杯中，完全溶解后，往其中逐次滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氯化鈣溶液，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
  

  實驗次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
  加入CaCl2溶液的質(zhì)量/g	20.0	20.0	20.0	20.0	20.0
  反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量/g	118.0	136.0	154.0	172.0	192.0

  請計算：
  （1）反應(yīng)生成沉淀的總質(zhì)量為

   

  g。
  （2）該品牌食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程）
  組卷：46引用：4難度：0.4

  解析